指教師培養(yǎng)學(xué)生具有唱歌的基本知識(shí)和能力，并通過(guò)歌曲的藝術(shù)形象感染和教育學(xué)生的技能。它的主要特點(diǎn)在于：歌曲的音樂形象是歌詞和曲調(diào)的有機(jī)結(jié)合，歌曲的藝術(shù)形象具體、鮮明、生動(dòng)，最易為學(xué)生所接受，通過(guò)唱歌教學(xué)可以使學(xué)生了解中外優(yōu)秀的歌曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的聲樂藝術(shù)，并掌握唱歌的基本知識(shí)和基本技能，初步具備獨(dú)立分析和視唱歌曲的能力。唱歌教材的豐富內(nèi)容和藝術(shù)形象的感染可以使學(xué)生在學(xué)唱歌曲的全過(guò)程中得到思想感情上的深化發(fā)展，從而有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和理想、道德、美育教育。
掌握唱歌教學(xué)技能的基本要求是：①要選編唱歌教材。這是根據(jù)《教學(xué)大綱》所規(guī)定的各年級(jí)要求，學(xué)生的接受能力及作品本身的思想性、藝術(shù)性來(lái)選編。要以反映少年兒童的生活及其精神面貌的優(yōu)秀的傳統(tǒng)歌曲，我國(guó)的地方民歌和適量的外國(guó)歌曲作為基本教材。②要將歌唱技巧的訓(xùn)練貫穿于整個(gè)唱歌教學(xué)過(guò)程之中，并有目的、有計(jì)劃、由淺入深地輔以適當(dāng)?shù)穆晿钒l(fā)聲訓(xùn)練，以逐步提高學(xué)生的歌唱技能。③要重視啟發(fā)教學(xué)，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生唱歌的主動(dòng)性和積極性。通過(guò)對(duì)歌曲的范唱、分析、練唱和藝術(shù)處理等教學(xué)過(guò)程，有步驟地啟發(fā)學(xué)生感受、聯(lián)想、理解歌曲，使教與學(xué)雙方產(chǎn)生共鳴，完成好唱歌教學(xué)任務(wù)。④要密切結(jié)合樂理視唱練耳、欣賞教學(xué)，有計(jì)劃有目的地按《大綱》規(guī)定和教材要求進(jìn)行。不可將唱歌教學(xué)代替整個(gè)音樂課的全部教學(xué)內(nèi)容。要重視培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立視唱歌曲和分析歌曲的能力。唱歌教學(xué)應(yīng)以視唱法教學(xué)為主。