《小學(xué)》、“四書”,吾敬信如神明。自汝孩提，便令講習(xí)，望于此有得，他書雖不治，無憾也。今殆十五年矣，尚未成誦，問其指意，亦不曉知，此吾所以深憂也。高凝來，聞汝肯自勉勵，勝于前日，我心甚喜，未識其果然乎？韓遵道今在此，言論、意趣多出《小學(xué)》、“四書”,其注語、或問與先生格言，誦之甚熟，至累數(shù)萬言猶未竭。此亦篤實自強(qiáng)，故能爾爾。我平生長處，在信此數(shù)書；其短處，在虛聲牽制，以有今日。今日之勢，可憂而不可恃也。汝當(dāng)繼我長處，改我短處，汝果能篤實，果能自強(qiáng)。我雖顯貴云云，適足禍汝，萬宜致思。比見且專讀《孟子》,《孟子》如泰山??巖，可以起人偷惰無恥之病。凝也相與輔導(dǎo)之。至元三年十二月二十九日。

【注釋】許衡：字仲平，號魯齋，河內(nèi)(今河南沁陽)人，元初知名學(xué)者，曾任國子祭酒并被拜為中書左丞。著有《讀易私言》、《魯齋心法》、《魯齋傳書》等傳世。二子師可、師敬均有父風(fēng)，皆官至顯宦。殆：到，及。誦：背誦。指：意思，意圖。篤：堅定。
【譯文】《小學(xué)》和“四書”,我對它們恭敬并堅信得像對待神明一樣。從你孩提時代起，就開始給你們講解、學(xué)習(xí)，希望你能從中有所收獲，其他書即使不看，也沒什么遺憾?，F(xiàn)在已經(jīng)過了十五年了，你還不能背誦，問到其中一些思想意義，你也不知道；這是我所以深深憂慮的原因。高凝最近到我這里來，我聽他說你肯于自我勉勵，比前一段時間更好，我內(nèi)心非常歡喜，不知道是否果然如此？韓遵道現(xiàn)在也在這里，他的言談、思想境界都出于《小學(xué)》、“四書”、《四書或問》及《朱子語類》,而背誦起來非常熟練，乃至累積幾萬句還沒有窮盡。這也是他堅定踏實、自強(qiáng)不息，才能這樣。我的長處，就在于相信這幾部書，我的短處在于被虛幻的名聲牽制住，以至于到了今天。今天的勢頭，值得憂慮不足為依靠呀！你應(yīng)當(dāng)繼承我的長處，改掉我的短處，你要真的能夠堅定、踏實，真的能自強(qiáng)不息。我雖是顯赫富貴，完全可以遺禍于你，千萬要深思這個問題。鋪陳見解就要專門攻讀《孟子》,《孟子》像泰山一樣高峻，可以催人振作精神并改掉偷懶無恥的毛病。高凝也要同你一起互相輔導(dǎo)。至元三年十二月二十九日。
【評析】許衡是為忽必烈建立“立國規(guī)?！钡脑鯇W(xué)者，他對《小學(xué)》、“四書”是如此傾心崇拜，并把它視為教子成材的智慧寶典。這說明中原文化并未因蒙古族統(tǒng)治而滅絕，它仍然對修身齊家治國平天下發(fā)揮著不可替代的作用；這充分反映出中華傳統(tǒng)文化具有廣闊的包容性和持久的生命力?？上?，當(dāng)今的中國人對這些寶貴的文化典籍已經(jīng)感到比翻譯過來的西方文化典籍還要陌生。也許有人說，只有拋棄這些已經(jīng)陳舊了的封建的文化，中國才有可能走向今天這樣的現(xiàn)代化。其實，中國社會在邁向現(xiàn)代化進(jìn)程中出現(xiàn)的道德滑坡，正是丟失了自己的精神家園的結(jié)果。如果在引進(jìn)西方文化的同時，也發(fā)揮出傳統(tǒng)文化已經(jīng)積累起來的力量，中國社會的發(fā)展將顯得更加穩(wěn)健。