我是一名高級中學的語文教師，也是班主任。

由于自己喜愛閱讀寫作，對學生的課外閱讀也極為重視。我每屆所帶的班級，都利用班費訂購不少期刊。這些期刊或者由學習委員和課代表保管，學生自由借閱；或者每月一次的班工作總結(jié)獎給優(yōu)秀學生。其中的《意林》是學生最喜歡的讀物，得獎的學生都搶著要這本刊物做獎品。有時班上就只好一次在郵政的書攤上，購買幾本同期的《意林》，滿足他們的要求。

最多的一次，同期的《意林》買過六本。我們班的每晚晚自習前十分鐘的讀報時間，讀《意林》里面的文章也最多，這些文章正如它的辦刊宗旨：“小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境”，給人“勵志、感動、啟迪、提升”。

尤其“意林體”欄目，短小精悍，意境悠遠，是學生寫作文的極佳的素材。

正因為有《意林》這樣優(yōu)秀期刊的熏陶，學生們收獲良多，去年在高考中，雖然是所二類學校，我們班學生64人高考，語文成績100分以上的學生就有28人，讓很多重點中學的教師都感到驚訝！

——湖北省讀者 郁 林