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| 詩文 | 《敬之》 - 先秦·《詩經(jīng)·周頌》 |
| 釋義 | 《敬之》 - 先秦·《詩經(jīng)·周頌》[先秦]《詩經(jīng)·周頌》 敬之敬之,天維顯思。 命不易哉,無曰高高在上。 陟降厥士,日監(jiān)在茲。 維予小子,不聰敬止。 日就月將,學(xué)有緝熙于光明。 佛時仔肩,示我顯德行。 此詩頭兩句是說:警惕著,警惕著!天道是明察一切的。敬,通儆。維,是也。思,語氣詞。后四句是說,天命可不容易順從呵!不要說,天是高高在上,只派他的使者升降于天地之間,其實他就天天監(jiān)視在這里。陟,升也。厥,其也,指天。士,指天的使者。 第二段前四句大意是:呵,我小子,可不聽從而警惕著?日日有所成就,月月有所奉行。我將奮發(fā)學(xué)習(xí),堅持不懈,以期至于心明眼亮。小子,周成王年幼,自稱。就,前往。將,行也。緝熙,奮發(fā)前進(jìn)。后兩句是說,大力輔佐我擔(dān)當(dāng)這個責(zé)任,指示給我以顯然的德行!佛,通“弼”,輔佐之意。仔肩,擔(dān)任。 此詩第一段是群臣進(jìn)戒之詞。告誡成王要安于天命?!疤炀W(wǎng)恢恢,疏而不漏”,上天的使者天天在這里監(jiān)察著,要警惕呵!切莫做傷天害理之事。第二段是成王受戒之答詞。成王虛心地表示接受上天的考驗,決心奮發(fā)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,使自己不斷臻于完美境界,并且希望群臣盡力輔佐自己,不斷完善自己的德行。 此詩反映了周朝君臣之間的魚水關(guān)系。群臣可以坦誠地向君主進(jìn)忠告,君主則虛懷若谷,懇切地接受考驗。此詩還表現(xiàn)了是非觀念無處不在的哲理意義,只是把上天奉為至高無上的是非評判者,顯然帶有唯心主義色彩。 姚際恒云:“日就月將,學(xué)有緝熙于光明,此三百篇言學(xué)之始?!边@兩句,確系《詩經(jīng)》中關(guān)于學(xué)習(xí)的最早論述。在封建社會,有效地鼓舞過千千萬萬的莘莘學(xué)子,就在今天,也不失為人們勤奮學(xué)習(xí)的至理名言。 |
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