淥水明秋日，南湖采白蘋。
荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人。
詩僅短短四句，卻形象生動地展現(xiàn)了一幅婦女生活的風俗畫面，勾勒出了人物瞬間的心理動態(tài)。
“淥水”,清澈的水；“明”,既是水本身的特點，也是陽光照射在水面的反光；“秋日”,與暴烈的夏日和寒涼的冬日不同，它光線和煦，給人以親切之感。這樣的光線，照耀著那清澈而平靜的湖水，水面上閃動著片片粼光，真是美極了。“南湖采白蘋”,有如電影中的慢鏡頭，在一片秋陽閃耀的淥水之中，緩緩地推出了主人公。“白蘋”,一種水生植物，采之可食。采蘋人可能不止一個，但作者卻把焦點凝聚在了一個人身上(這可從末句推知)。這位采蘋女子的外貌、服飾如何，作者沒有交待，但這正給我們留下了想象的余地：她可能亭亭玉立，也可能憨態(tài)可掬，她可能淡妝素裹，也可能穿紅著綠。正是這樣一位模糊朦朧而又真切可感的女子，在明鏡般的湖面上，搖動一葉輕舟，時東時西、忽快忽慢地采摘白蘋，這該是多么令人愜意的事呵！
然而，“荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人”?！皨捎Z”,極寫荷花搖曳多姿的形態(tài)；“愁殺”,力狀主人公愁悶之甚。本來正愉快地采著白蘋，怎么突然間愁了起來，甚而至于“愁殺”了呢？心理學告訴我們，人的心理經(jīng)常處于流動變化之中，外物的刺激，最易于引發(fā)人或喜或悲的情感?！伴|中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”(王昌齡《閨怨》)寫的便是由不曾愁到突然愁的心理變化。在本詩中，女主人公之愁蓋因荷花觸發(fā)而起。荷花，常用來象征女子的美貌?？梢栽O(shè)想，當詩中女主人公看到“嬌欲語”的荷花以后，她或許由荷花的嬌艷聯(lián)想到自己青春容顏的不能久駐而生愁，或許因自己的美貌無人賞識而生愁，也可能為自己不美滿的愛情生活而生愁，但不管是哪種念頭，都促使她從內(nèi)心深處冒出以前很少明確意識到過而此刻變得非常強烈的愁緒。這變化發(fā)生得如此迅速和突然，似乎難以理解，但全詩妙處亦在于此：只寫心理變化，卻不說變化原因和過程，造成意義空白，讓讀者去填充。前人評此詩謂“風神搖漾，一語百情”(馬位《秋窗隨筆》),可謂知言。