江蘇高郵師范學(xué)?！±钐K娟

提到母親，就想起蒲公英花。春天的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)黃韻悠然地灑在田野的每個(gè)角落，嫩柔柔的莖托起綻開笑臉的花朵，美得悄然，美得叫人愛憐，叫人心痛。
母親不識(shí)字，一生都在鋤頭和莊稼之間度過。在他們那一輩，她是最平凡的女性；在我心中，她又是最不平凡的母親。母親最喜歡蒲公英花，她愛那些小東西。每次下田，回來時(shí)總愛抱一籮兜的黃色，微笑著散放在桌上、窗臺(tái)上，又插在畫上、窗簾上、門楣上，總之，乍一進(jìn)屋，迎面的，總有讓人眩目的單純而熱情的黃色散發(fā)出的淡香。
我說：“媽，你好浪漫！”
母親聽不明白，朝我幸福地笑笑，瘦瘦弱弱又怯怯的笑，叫人神傷，叫人黯然……
母親13歲與她的小伙伴——父親訂了婚，10年后結(jié)婚，談不上美滿的愛情婚姻，但也風(fēng)平浪靜地度過了20多年。
父親是知識(shí)分子，文化大革命那會(huì)兒當(dāng)過紅衛(wèi)兵，母親不贊成也不反對(duì)，那時(shí)的人都是身不由己。母親一直很平靜，埋頭做著自己該做的事，加工、刺繡、干農(nóng)活、喂養(yǎng)牲口。
母親喜歡談笑，喜歡別人跟她談話，喜歡用農(nóng)村人自己創(chuàng)造的“成語”、歇后語，可母親開心的笑容中，卻透著一股凄涼。
同一年，哥哥考上了大學(xué)，我考上了師范，母親歡喜得不得了。在黃昏的時(shí)候，她欣喜地抱回一籃柔弱的蒲公英花，鋪滿整個(gè)家，亮麗的顏色襯著母親幸福的淚花，又美又凄涼，母親醉了。
母親很少在全家團(tuán)坐的時(shí)候說太多的話，因?yàn)楦赣H與我們兄妹倆談的都是些母親不理解的名詞，只在爭論得不可開交的時(shí)候，母親才笑著打岔：“有話慢慢說嘛，吵吵鬧鬧的！”
婦女節(jié)前一天，我給母親打電話，沒有說別的，只說：“媽，蒲公英花很美！”
母親沉默了。

[評(píng)點(diǎn)]
本文寫母親，有兩個(gè)特點(diǎn)：一、以一個(gè)受過教育的女兒細(xì)致入微的目光，透過一些真實(shí)的生活細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女可貴形象，同時(shí)抒發(fā)出對(duì)沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的老一輩人的憐惜之情。對(duì)母親，既敬愛，又憐惜。寫法與眾不同；二、以蒲公英作為母親的象征，“美得悄然，美得叫人愛憐，叫人心痛”。
個(gè)別詞語搭配不當(dāng)，如“瘦瘦弱弱……的笑”。