渡黃河

怒浪如山，正急槳、黃流爭渡?？礉L滾、來從夭上，建瓴東注。手挽狂瀾原不易，石填大海終何補？ 最堪憐、斷岸泣遺黎，悲難訴。

待議浚，茫無路。待議塞，渾無緒。問年來誰是，濟川才具？ 細雨綈袍全濕透，斜風破帽驚吹去。恁艱辛、猶自喜身閑，同鷗鷺。

孫朝慶這首《滿江紅·渡黃河》詞，以渡河為題材，描繪了黃河的雄偉氣派以及泛濫為災(zāi)、殘害兩岸人民的景況，從而揭露了清統(tǒng)治者不治理黃河的罪惡。

詞的上片主要是寫黃河的浩蕩奔流，及其對兩岸人民的危害。開頭兩句：“怒浪如山，正急槳、黃流爭渡?！毕纫越R頭展現(xiàn)出一只小船在那浪高如山，水流迅猛的黃河面上急槳爭渡的場面。一個“怒”字，描繪出波濤的洶涌澎湃； 一個“急”字，顯示了船夫的使勁劃槳； 一個“爭”字，便寫出了黃河的水流之急，如果不是河水急流，小船何須與黃流爭渡呢？“黃流”,即黃河的水流。正是這“怒”、“急”、“爭”三個字，使整個場面動蕩激烈，表現(xiàn)出黃河的水急、浪高、勢猛。這兩句似信口而出，卻寫得極其渾雄有氣勢。然后，鏡頭拉遠了：“看滾滾、來從天上，建瓴東注”,遠遠看去，只見那黃河之水從天上滾滾而來，以高屋建瓴之勢，向東流去?！敖病?即高屋建瓴，是從房頂上往下瀉水的意思，比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。黃河發(fā)源于青海昆侖山脈，地勢極高，故有此喻。這三句出自李白《將進酒》詩：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！睂懗隽它S河水流之急，勢不可擋。前六句以一近一遠兩個鏡頭，展現(xiàn)了黃河的雄偉氣派，為下面的議論作了鋪墊。“手挽狂瀾原不易，石填大海終何補？ ”“石填大?！?出自《山海經(jīng)》:“發(fā)鳩之山……有鳥焉……名曰精衛(wèi)， 其鳴自?……常銜西山之木石，以堙于東海?！边@兩句是說：要挽回那猛烈的大浪頭本來就不容易了，想用石頭來填平大海最終又怎能填得了呢？這是指黃河水勢極猛，治之不易 。從上下文意來看，這兩句轉(zhuǎn)接很自然； 但從這問題的提出來看，卻顯得有點突兀。為什么不提別的而提起挽瀾填海來呢？這就不能不使讀者感到奇怪，這，很有吸引力。接下去，作者解答了：“最堪憐、斷岸泣遺黎，悲難訴。”“斷岸” ,即決堤。“遺黎”,遺留下來的黎民。黎民，即庶民。這兩句是說，最值得憐憫的是黃河決堤后遺留下來的那些哭泣的老百姓，他們的悲慘苦難是難以傾訴的。這既點明了要治理黃河的原因；同時也指出了洪水泛濫，使得黃河兩岸幾乎民無遺類、地盡拋荒，給人民生命財產(chǎn)造成巨大禍害。作者對這種悲慘現(xiàn)實表示了深切的關(guān)注，也隱含著對清統(tǒng)治者不顧人民死活、不治理黃河的譴責。而這意思明顯地表現(xiàn)在下片里。

下片一換頭就說：“待議浚，茫無路。待議塞，渾無緒?！边@是緊接上片黃河的怒浪和急流，談到治河的爭議。這四句是說：廷議治黃對策，要商量疏浚河道嘛，河水茫茫無路可通；要商量堵塞洪水，也全無頭緒。不難看出，這是一種埋怨、指責的語氣，含有對清統(tǒng)治者的庸懦無能、束手無策的隱諷。所以，接下去寫道：“問年來誰是，濟川才具？”請問，近年來誰是具備治黃才能的人物呢？這一反問，象是當時完全沒有人懂得治理黃河。其實，這是作者對清統(tǒng)治者讓黃河泛濫為災(zāi)、不予治理的不滿情緒的一種表現(xiàn)。這種不滿，無疑是由于他對受害的災(zāi)民的同情心所促成的。作者這次渡黃河正好遇雨：“細雨綈袍全濕透，斜風破帽驚吹去。”“綈袍”,是厚繒做的袍子。這兩句寫的是作者自己，意思是說，天下著毛毛小雨，身上的袍子全都濕透了，頭上戴的破帽也差點被斜風吹掉，表現(xiàn)出作者當時的狼狽象。然而，在他看來，這比之黃河兩岸受災(zāi)人民的苦況，又算得什么！ 所以，他最后寫道：“恁艱辛、猶自喜身閑，同鷗鷺?！北M管是那么艱辛，我還是暗自高興自身的安閑，同海鷗、白鷺一樣自由自在。這里，作者把自己的“身閑”自在，和人民的苦難對比，更可見出他對黃河兩岸受災(zāi)人民的深厚同情。而這一點，正表現(xiàn)出他是位有良心的正直的知識分子，決不會因為自己“身閑”而忘記了人民的苦痛。結(jié)句與白居易《觀刈麥》結(jié)尾的“曾不事農(nóng)桑，吏祿三百石，歲晏有馀糧”幾句相類似，同是通過自己境況的敘述，表現(xiàn)出對貧困農(nóng)民的同情。但白詩有“念此私自愧”,而孫詞卻只是“猶自喜身閑”,感情就遠不如白氏的深刻了。

全詞圍繞著渡黃河進行描寫、敘議和抒情。在熟濫的題材上，力掃成式，銳意刷新。表面上寫渡黃河，實際上是寫黃河兩岸災(zāi)民的悲慘生活，揭露清統(tǒng)治者的罪惡。不過寫得委婉、含蓄，音在弦外。但正因為這樣，深化了詞的意義，增強了詞的藝術(shù)感染力。