湖北浠水師范學校　毛靈燕

很小很小的時候，母親牽著我的手，教我學會了走路。從此，母親便牽著我的手，走過土橋，走過石徑，也走過歲月。
轉(zhuǎn)眼間，我7歲了，又是母親牽著我的手送我進了學堂。冥冥之中，記得母親的手好白皙、好柔軟。當她有力的大手牽著我的小手時，幸福的感覺徹底淹沒了我。也就是在這牽手之中，母親將她無私、圣潔的母愛注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓母親牽著我的手，盡管我早已學會了走路。可后來發(fā)生的一件事讓我一直內(nèi)疚，沒讓母親再牽我的手。
那是怎樣的一個秋日??！　當母親牽著我走過村頭的小橋時，頑皮的我突發(fā)奇想，要母親用一只手牽著我向前飛。誰知，正當我陶醉在奔跑的狂喜之中時，母親一個不小心，她的手腕脫臼了！　望著醫(yī)生給母親治療時她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了無比疼痛，從此暗下決心：再也不讓媽媽牽我的手了！
歲月的車輪飛馳而去，不知不覺中，我長大了。我也真的再沒有和母親牽手走過。在異地求學，偶爾也會想起母親，想起童年的點點滴滴，卻沒有想起被母親牽著手走過的歲月。直到有一天，當我看到一位年輕的母親牽著一個蹣跚學步的小女孩時，我的心突然震顫了，禁不住熱淚盈眶。淚光瀅瀅之中，我有一種想回家讓母親再牽一次手的沖動。
終于，到家了。我和母親彼此久久地凝視著。母親高興地說我長高了，而我也不無酸楚地發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多?！敖z絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕?！蹦赣H是以她的衰老作為女兒成長的代價啊！　我放下行李，拉著母親的手，輕輕地說：“媽，我們出去走走吧。”母親顯得有些驚異，而后很高興地同我走出了家門。
依然是村頭的小橋，依然是當年的母女，母親的手也一如當年溫暖有力，但卻不再白皙、柔軟。她的手皮膚黝黑而又粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結滿了厚厚的繭。拉著母親的手，觸摸著她那嶙峋的瘦骨，使我覺得觸摸到的不是母親的手，而是她這大半輩子的滄桑。
那個下午，母親顯得特別高興，絮絮叨叨地說著一些柴米油鹽的瑣事，而我也很耐心地聆聽著。我仿佛又回到了童年，那時，我下決心不讓母親再牽我的手，而現(xiàn)在，我卻想說：“媽，牽著女兒的手吧，走過風雨，走過四季！”

[評點]
本文的優(yōu)點在于：以“牽手”為線索，貫通全文記敘。線索選用得當，文章的思路就暢通，瑣細小事也就串聯(lián)有序且賦有表現(xiàn)力。牽手之中，無私、圣潔的母愛注入了女兒的生命；母親的衰老，“牽”出了女兒的成長，的確很有表現(xiàn)力。不平鋪直敘，有波瀾。