·岳珂·

神宗朝王襄敏韶在京師；會元夕張燈，金吾弛夜，家人皆步出將帷觀焉，幼子宷，第十三，方能言，珠帽襐服，馮肩以從，至宣德門上方御樓，薌云彩鰲，簫吹雷動，士女仰視，喧擁闐咽，轉(zhuǎn)盼己失所在，騶馭皆擾不知所為，家人不復(fù)至帷次，狼狽歸，未敢白請捕，襄敏訝其反之亟，問知其南陔也，曰：“他子當(dāng)遂訪，若吾十三，必能自歸?！扁徊粡?fù)求，咸叵測。居旬日，內(nèi)出犢車至第，有中大人下宣旨，抱南陔以出諸車，家人驚喜迎拜，天語既定，問南陔以所之，乃知是夕也，奸人利其服裝，自襄敏第中已竊跡其后，既負(fù)而趨，南陔覺負(fù)己者之異也，亟納珠帽于懷，適內(nèi)家車數(shù)乘，將入東華，南陔過之，攀呼焉，中大人悅其韶秀，抱寘之膝，翌早擁至上閣，以為宜男之祥，上問以誰氏，竦然對曰：“兒乃韶之幼子也?！本叩浪?，上愿以占對不凡，且嘆其早慧，曰：“是有子矣?！绷顣毫?，欽圣鞠視，密詔開封捕賊以聞，既獲盡戮之，乃命載以歸，且以具獄示宣敏，賜壓驚金犀錢果，直鉅萬，其機見于幼年者已如此，南陔宷自號，政和間有文聲，敢為不詘，充其幼者也，余在南徐與其孫遇游傳其事。

〔選自《桯史》〕

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一個剛剛會說話的小孩，能夠機智地逃脫拐劫者之手，平安回到家中，不能不使人萬分驚異，王宷就是這樣一個機敏的孩子！
這篇小說以極為精練的筆墨表現(xiàn)了現(xiàn)實生活中的一個內(nèi)容，塑造了一個年齡很小但聰明過人的兒童形象——南陔宷。在塑造這一人物時，作者不是面面俱到地介紹他，而只選取了他生活中具有典型意義的情節(jié)，這樣就更加突出了人物的性格特征，使王宷這一形象給我們留下了很深的印象。
一般小說中表現(xiàn)人物形象的藝術(shù)方法是多種多樣的，這篇小說為了表現(xiàn)王宷的機敏，采取了正面描寫和側(cè)面烘托的手法。
小說一開始，就寫的是元宵節(jié)之夜，王襄敏家人出來觀燈，“幼子宷，第十三，方能言，殊帽襐服，馮肩以從。”王宷是王襄敏的第十三個兒子，剛剛會說話，在這元夕佳節(jié)，他戴著鑲滿珍珠的帽子，穿著掛滿飾物的盛裝，騎在家人肩上，跟著大人一起觀燈來了。這一段作者正面描寫了王宷的形象，給人們留下了初步的印象——一個年幼的大家公子。在萬頭攢動的觀燈人群中，“南陔覺負(fù)己者之異也，亟納珠帽于懷，適內(nèi)家車數(shù)乘，將入東華，南陔過之，攀呼焉?！碑?dāng)王宷感覺到背自己的人不是家人時，他馬上把珠帽藏在了懷中，這一舉動是與一般孩子的表現(xiàn)極為不同的，他沒有驚慌失措，而是把自己身上最值錢的東西保管好，這就說明他已意識到賊人就是沖著這些珠寶而來的。足見這孩子很懂事，早熟。此時恰巧有皇宮車輛經(jīng)過，他便跑過去，趴在車前的帷幔處呼救。這么小的孩子在與家人失散后，非但不哭鬧，反而能有辦法自救，表現(xiàn)出臨危自若，處事不驚。他的所作所為與他的年齡是極不相稱的。作者的這段正面描寫，確實是令人們對王宷在這緊急關(guān)頭有主意、有辦法應(yīng)付贊嘆不已。當(dāng)中大人將他帶入內(nèi)宮，“上問以誰氏，竦然對曰：‘兒乃韶之幼子也?！叩浪??！痹谕?yán)的皇宮內(nèi)，面對權(quán)力無邊的圣上，王宷并未被“震攝”住，他表現(xiàn)得對皇上很有禮貌，很尊重，同時又能對答如流，把所發(fā)生的一切全都告訴了皇上，一副不卑不亢的樣子。這就更加深了人們對王宷的認(rèn)識：一派大家風(fēng)范，與眾不同。小說這些正面的描寫使人物形象很鮮明，描寫王宷的外貌特征、言談舉止，行為動作全都是為的突出人物的性格特征，作者抓住他的年齡小與膽略高的反差，突出了他的機敏，有膽量，非同凡響。
只有正面的描寫，作者似嫌不能寫盡王宷的精明，于是在小說的適當(dāng)?shù)胤?，又采用了?cè)面烘托的方法，作者通過對與王宷有關(guān)的其它人物的描寫，寫他們對王宷的印象，以及在這件事情上對他的態(tài)度，來間接烘托出作者所著力描寫的王宷的性格特征，這樣的寫法，對人物形象的塑造起了意想不到的作用。比如在元夕燈夜，王宷不見了，家人及侍從們都驚慌失措，非常狼狽地回到家中，“襄敏訝其反之亟，問知其南陔也，曰：‘他子當(dāng)隨訪，若吾十三，必能自歸?！徊粡?fù)求。”大家都不知怎么辦好時，王宷的父親卻鎮(zhèn)定自若，認(rèn)為如果是其它孩子，應(yīng)當(dāng)去查訪，“如果是十三子，一定能夠自己回來?！狈浅Ｗ孕诺恼Z氣！俗話說，知子莫若父。王襄敏所表現(xiàn)出來的這種態(tài)度，說明他早已深知、了解了王宷，王宷平常的所做所為已經(jīng)讓他的父親認(rèn)定在這關(guān)鍵時刻，他能應(yīng)付，這也就說明王宷早已表現(xiàn)出與其它孩子的不同之處?！爸写笕藧偲渖匦恪詾橐四兄椤！币彩且灾写笕搜壑兴姡瑐?cè)面寫王宷的美好、俊秀?！吧项櫼哉紝Σ环?，且嘆其早慧，曰：‘是有子矣。’”在皇上眼中，王宷也是不同凡響的，同時也感嘆他這么小就這么聰明，對他也是非常喜愛的，把他留在宮中，下令把劫持他的賊人“獲盡戮之”,還賜給他的父親壓驚錢一萬萬兩，皇上如此斷事，完全是出于他欣賞這個孩子的聰明、可愛，這種不直接的敘述反而進(jìn)一步從側(cè)面烘托了王宷這一人物形象。
這篇小說塑造人物形象采取正面描寫和側(cè)面烘托的交插使用法，是值得我們學(xué)習(xí)的。
作者岳珂，字肅之，號倦翁。岳飛的孫子。著有《金陀粹編》、《寶真齋書法贊》、《桯史》、《玉楮集》、《棠湖詩稿》。