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| 詩(shī)文 | 王陽(yáng)明先生出身靖亂錄 |
| 釋義 | 王陽(yáng)明先生出身靖亂錄這部小說(shuō)演述宋明理學(xué)的代表人物王守仁的一生言行。王守仁,字伯安,學(xué)者稱(chēng)陽(yáng)明先生,明代紹興府余姚人。全書(shū)大抵按其《年譜》敷衍,重要情節(jié)力避 “小說(shuō)家傳言之妄”、“當(dāng)以年譜為據(jù)” (見(jiàn)該書(shū)中卷)。小說(shuō)從王守仁的家世和父親王華寫(xiě)起,直到“積勞成疾,上疏乞休”,病逝為止。但有詳有略,側(cè)重?cái)⒚柰跏厝噬倌陼r(shí)的諧謔豪放,青年時(shí)的礪志苦學(xué),入仕后受閹黨迫害,以及辦書(shū)院講學(xué)授徒鎮(zhèn)撫閩贛邊界的饑荒流民和少數(shù)民族暴動(dòng),平定南昌宗藩宸濠的叛亂,其他則一概從略。 小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)其父王華(字德輝,別號(hào)龍山公)幼年時(shí)軼事,如拾金不昧、好學(xué)不倦等,表現(xiàn)王守仁的家世“不凡”;寫(xiě)王華讀書(shū)仕進(jìn)、高中狀元,反襯王守仁 “不肯專(zhuān)心誦讀”經(jīng)書(shū),對(duì)兵法戰(zhàn)陣等 “日用之學(xué)”興趣濃厚。王華憑“章句”之學(xué)登上仕途,而王守仁則十四歲時(shí)就 “習(xí)學(xué)弓馬,留心兵法,多讀韜鈐之書(shū)”,從小,“權(quán)術(shù)不測(cè)”,機(jī)敏過(guò)人。十五歲從父輩游居庸關(guān),“慨然有經(jīng)略四方之志”。王守仁無(wú)心“章句之學(xué)”,立志成為文武兼?zhèn)涞摹巴ㄈ濉?這就引起了激烈的父子沖突,乃至多次遭其父親的責(zé)打,被父親罵為 “病狂”、“妄言取死”的不肖子。 王守仁青年時(shí)期對(duì)功名淡薄,兩次會(huì)試下第,不以為意。28歲中會(huì)試第二名,以工部觀政進(jìn)士受命督造威寧伯墳,用兵法布置工役,初次顯露他的 “日用”之學(xué)。明年授官刑部主事,后奉命審錄江北,多所平反,民稱(chēng)不冤,又游九華山等地。當(dāng)時(shí)京中名士都以古文相尚,紛紛成立詩(shī)社、文社,王守仁以為這是“無(wú)益之事”,即告病歸余姚,筑室四明山之陽(yáng)明洞,思欲“脫離塵網(wǎng)”;又因難違父命,以 “孝悌” 為念,轉(zhuǎn)而有用世之志,寓居錢(qián)塘西湖,潛心于格物致知。后來(lái)主持山東鄉(xiāng)試,在京任兵部主事,首創(chuàng)講學(xué),從學(xué)者甚眾。此時(shí)正德皇帝寵信閹豎劉瑾等八人,號(hào)為“八黨”。南京科道官戴銑等上疏稱(chēng)“不宜輕斥大臣、任用閹寺”,受劉瑾迫害。王守仁激于忠憤,抗疏營(yíng)救戴銑等人,于是觸怒劉瑾,下訟獄,廷杖四十,謫貴州龍場(chǎng)驛丞。赴龍場(chǎng)時(shí)路經(jīng)杭州,收納妹夫徐愛(ài)等為門(mén)生。劉瑾密遣兩個(gè)心腹官校挾持王守仁,并欲加以暗害。幸得杭人沈玉、殷計(jì)以酒灌醉二校,王守仁偽裝投錢(qián)塘江自殺,逃離杭州,訪名山,晤知交,又往南京省覲父親,再往貴州龍場(chǎng)。在貴州,他與少數(shù)民族交往,授以生產(chǎn)技術(shù),并潛心著述《五經(jīng)臆說(shuō)》,創(chuàng)“良知”學(xué)說(shuō)。又應(yīng)貴州提學(xué)副使席書(shū)之請(qǐng),赴貴陽(yáng)書(shū)院講學(xué),大暢 “良知”之說(shuō)。正德五年劉瑾敗死,王守仁自此宦海浮沉,講學(xué)不輟,從游者日眾,廣收門(mén)徒。小說(shuō)敘描王守仁講學(xué)情景、師生問(wèn)答,并通俗銓釋 “良知” 學(xué)說(shuō)。 本書(shū)中卷,集中敘描王守仁鎮(zhèn)撫福建、江西、廣東邊界饑荒流民和少數(shù)族暴動(dòng)。由于兵部尚書(shū)王瓊推薦,王守仁任都察院右僉都御史,巡撫汀漳、南贛等處。當(dāng)時(shí)饑荒流民迫于饑寒,揭竿而起。王守仁到任,將其 “切于實(shí)用”的學(xué)說(shuō)付諸實(shí)際,又施展以前所學(xué)兵法韜略,實(shí)現(xiàn)“經(jīng)略四方之志”。他鎮(zhèn)撫暴動(dòng)的主要手段,一是 “攻心”,口頭答應(yīng)賑濟(jì),聲稱(chēng)“求通民情,愿聞己過(guò)”,招撫流民,分化互解暴動(dòng)各方的團(tuán)結(jié); 二是嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓,不惜誘殺投降者,并嚴(yán)行“十家牌法”,十家連坐。作者從這兩方面極力描寫(xiě)王守仁“權(quán)術(shù)不測(cè)”,陽(yáng)明理學(xué)是“日用常行”的經(jīng)世致用之學(xué),攻擊“偽儒”、“腐儒”的 “章句之學(xué)” 無(wú)用。王守仁僅用兩月,即平定汀漳各地“巨寇”。接著又用計(jì)攻破南贛桶岡、橫水、浰頭等僭號(hào)稱(chēng)王的“賊巢”,斬殺暴動(dòng)首領(lǐng)謝志珊、藍(lán)天鳳、池仲容兄弟等。王守仁因功升任都察院右副都御史。他“用計(jì)不動(dòng)聲色,平了積年反賊”,于是專(zhuān)意于講學(xué),大修濂溪書(shū)院,刻 《傳習(xí)錄》,生徒眾多。 下卷重點(diǎn)敘描王守仁平定寧王宸濠的叛亂。南昌宗藩宸濠心懷異志,蓄謀已久,乘六月十三日誕辰、諸司入賀之機(jī),假傳太后密旨謀反,攻陷九江、南唐二府,圍攻安慶。王守仁自贛州至南昌向?qū)幫醢輭?,因故遲到,于途中得悉宸濠反信,率先“上疏告寧府之變”,又偽造兵部咨文,命各地發(fā)兵平定叛亂。他舉兵攻南昌,使宸濠不敢遠(yuǎn)出攻取南、北兩京,并誘使宸濠叛軍至鄱陽(yáng)湖上,叛軍溺死無(wú)算,宸濠并世子大哥、重要黨羽均被擒獲。其時(shí)兵部尚書(shū)王瓊慫恿“好頑?!钡恼禄视{親征,順便游覽南方景致。許泰、江彬等北軍行至臨清,聞王守仁已擒獲宸濠,就命王守仁將其放回湖中,由皇帝率北軍親捉。王守仁雖持異議,但交出宸濠,使許泰、江彬等“獻(xiàn)俘以為己功”。他見(jiàn)北軍南來(lái),劫掠民財(cái),感嘆“東南民力已竭,豈堪騷擾!”即上疏乞休,養(yǎng)病西湖凈慈寺,又入九華山,再至贛州兼江西巡撫。泰州王銀前來(lái)求教,王守仁改其名為 “艮”,仍講學(xué)不輟。嘉靖皇帝即位,論江西功,王守仁升任南京兵部尚書(shū),封新建伯,但朝中御史、給事中相率論劾王守仁,并斥為 “偽學(xué)”,聚訟不休。 本書(shū)旨在宣揚(yáng)王陽(yáng)明 “良知”學(xué)說(shuō),但又鮮明地反映了明代后期市民階層的思想。一方面,作者宣揚(yáng)王守仁的文治武功,竭力證明他的學(xué)說(shuō)能鞏固明王朝的統(tǒng)治。書(shū)中寫(xiě)道:“只看他一生行事,橫來(lái)豎去,從心所欲,勘亂解紛,無(wú)不底績(jī),都從 ‘良知’ 揮霍出來(lái),真?zhèn)€是卷舒不違乎時(shí),文武惟其所用,這才是有用的學(xué)問(wèn),這才是真儒!”還有詩(shī)贊道: “世間講學(xué)盡皮膚,虛譽(yù)雖隆實(shí)用無(wú)。養(yǎng)就良知滿天地,陽(yáng)明才是仲尼徒?!鄙暇黹_(kāi)篇的這些評(píng)贊,也正是全書(shū)的大旨。另一方面,作者對(duì)當(dāng)時(shí)朝政的腐敗,地方官的貪酷,宦官的專(zhuān)橫拔扈,皇帝的昏庸荒淫,都有深刻的揭露。為了強(qiáng)調(diào)王守仁的學(xué)說(shuō)切于“實(shí)用”,作者把“京中名士俱以古文相尚,主為詩(shī)文之社” 斥為 “無(wú)益于事”。至于權(quán)宦奸臣妒賢忌能,王守仁屢被排擠、誣陷,則表現(xiàn)了 “忠臣孝子” 與 “叛臣逆子” 的對(duì)立。如寫(xiě)朝綱紊亂,吏治腐敗,朝廷對(duì)官員銓選不公,則公然說(shuō): “秉銓誰(shuí)是憐才者,不及當(dāng)年盜賊公?!闭J(rèn)為朝廷官員還不如 “盜賊”。又如明王朝對(duì)宸濠叛亂束手無(wú)策,文臣武將把軍國(guó)重事視同兒戲,竟在王守仁活捉宸濠,一鼓平定叛亂之后,要據(jù)為己功,并鼓動(dòng) “好玩耍” 的正德皇帝御駕親征,乘機(jī)南行取樂(lè),作者的筆鋒直指當(dāng)代皇帝。關(guān)于閩贛邊界農(nóng)民暴動(dòng)的描寫(xiě),揭露了官逼民反的事實(shí)。那些災(zāi)荒流民“求官府賑濟(jì)不得”、“迫于饑寒”,地方官又貪酷無(wú)比,才使他們鋌而走險(xiǎn);浰頭地區(qū)暴動(dòng)首領(lǐng)池仲容、池仲寧兄弟,“因被仇家告害,官府不明”,終于 “落草”; 少數(shù)族據(jù)險(xiǎn)作亂,也是朝廷派去的 “流官”肆意壓榨所造成的??傊?,作者指斥“溺于詞章”的“偽儒”,對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗政治表示不滿,頌揚(yáng)王守仁的文才武略及其經(jīng)國(guó)安民的學(xué)問(wèn),呼喚文武兼?zhèn)?、不離日用常行的 “通儒” 出現(xiàn),希望有王守仁這樣的 “真儒”重整朝綱,經(jīng)略四方,這顯然是明代中葉以后內(nèi)憂外患不斷、政治危機(jī)日趨嚴(yán)重的反映,也是代表市民階層觀點(diǎn)的時(shí)代進(jìn)步思潮。 在馮夢(mèng)龍的筆下,王守仁是一個(gè)性格鮮明、個(gè)性突出的人物形象。當(dāng)然,這不是一個(gè)純正的傳統(tǒng)“大儒”形象,而是按作者的政治理想塑造的。小說(shuō)一再突出王守仁學(xué)說(shuō) “不離日用常行”,又善用 “權(quán)術(shù)”,精于用兵韜略,入仕后與“京中名士”格格不入,表示深?lèi)和唇^。他甚至對(duì)他父親的“狀元”出身表示蔑視,聲稱(chēng)狀元不足貴,“豈是人間第一流”。他指斥朝廷顯官為偽儒、庸儒時(shí)說(shuō):“區(qū)區(qū)章句之儒,平時(shí)叨竊富貴,以詞章粉飾太平; 臨時(shí)遇變,束手無(wú)策,此通儒之所羞也!”他為官清正廉明,有謀略,有決斷,敢于直言,與當(dāng)時(shí)炙手可熱宦官的劉瑾等 “八黨”作堅(jiān)決斗爭(zhēng),受到殘酷迫害而不甘屈服。他晚年升任南京兵部尚書(shū),竟用自嘲的口吻說(shuō): “昨日蟒至,人謂至榮。晚來(lái)解衣就寢,依舊一身窮骨頭?!北M管作者在書(shū)中一再標(biāo)榜“陽(yáng)明才是仲尼徒”,而實(shí)際上頗似明末東林黨和周順昌一流的人物。 作者始終注意刻畫(huà)獨(dú)具的人物性格。如寫(xiě)王守仁少年時(shí)代“諧謔豪放”,不肯讀“叨竊富貴”的經(jīng)書(shū),喜學(xué)兵法,屢遭其父王華的責(zé)罰和毒打,但他性格倔強(qiáng),我行我素,引發(fā)激烈的父子沖突: 馮夢(mèng)龍的文學(xué)思想中,包含有反對(duì)明代理學(xué)家“存天理,去人欲”的觀點(diǎn);在“情”與“理”的斗爭(zhēng)中,主張文學(xué)作品要表現(xiàn)“情”。他曾在天啟年間參與東林黨及周順昌等人反對(duì)閹黨魏忠賢的斗爭(zhēng); 他既有同情人民疾苦的一面,也有為了挽救明王朝的危亡,維護(hù)封建統(tǒng)治而敵視農(nóng)民起義的一面。這一切,在他所塑造的王守仁這個(gè)人物形象上都有所體現(xiàn)。 這部小說(shuō)在藝術(shù)上也頗有特點(diǎn)。以通俗宣傳王守仁的經(jīng)歷和思想為宗旨,為“講史”類(lèi)小說(shuō)增添了傳記小說(shuō)這一新品種,這確實(shí)是別創(chuàng)一格的。作者雖然是按《年譜》演述的,但并沒(méi)有通篇平鋪直敘、摘錄排比史實(shí)的“講史之病”。全書(shū)點(diǎn)、面結(jié)合,既全面敘述王守仁的生平經(jīng)歷,又濃墨重彩地描寫(xiě)其辦書(shū)院講學(xué)授徒、鎮(zhèn)撫流民暴動(dòng)、平定宸濠叛亂等重大事件,剪裁得當(dāng),情節(jié)安排有張有弛。特別是能在“實(shí)錄”的前提下,踵事增華,注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。如寫(xiě)王守仁十三歲時(shí),生母鄭氏亡故,遭父妾虐待,他竟假裝生母顯靈,譴責(zé)、恐嚇父妾,使之不再無(wú)禮: 作者繪聲繪色地描寫(xiě)這一細(xì)節(jié),表現(xiàn)王守仁自小聰明、機(jī)智、諧謔,而且“權(quán)術(shù)不測(cè)”。馮夢(mèng)龍是明代著名小說(shuō)家,很懂得小說(shuō)的特點(diǎn),善于通過(guò)具體情節(jié),特別是細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象。全書(shū)雖然是表現(xiàn)王守仁的一生經(jīng)歷和思想,但作者能?chē)@主旨取舍材料,著重?cái)⒚鑾讉€(gè)能突出人物思想和性格的事件,其余一筆帶過(guò)或略而不寫(xiě),這是很高明的。 值得注意的是,書(shū)中所安排的其他人物,如其父王華、門(mén)生(也是妹夫)徐愛(ài)、流民暴動(dòng)首領(lǐng)、京中名士等等,一無(wú)例外地都是作為王守仁的陪襯而存在的,對(duì)王守仁這個(gè)人物形象起對(duì)比、烘托和渲染的作用。如王華這個(gè)人物,寫(xiě)他狀元及第、高官厚祿,并教育王守仁苦讀經(jīng)書(shū)“叨竊富貴”,來(lái)反襯王守仁鄙視“章句之儒”,致力于“切于實(shí)用”的學(xué)問(wèn),表現(xiàn)父子之間的沖突。寫(xiě)“京中名士”,則是以王守仁“不離日用常行”的“通儒”來(lái)攻擊這些“溺于詞章”的“偽儒”,形成鮮明的對(duì)比。再如寫(xiě)門(mén)生徐愛(ài)的言行,顯然是對(duì)王守仁的形象起了渲染烘托的作用。作者通過(guò)其他人物,從各個(gè)側(cè)面加以對(duì)比、烘托、渲染,從而使王守仁的形象更加豐滿而富于立體感。 馮夢(mèng)龍為明代“講史”類(lèi)小說(shuō)增添了傳記小說(shuō)這一新品種,并為傳記小說(shuō)的寫(xiě)作提供了寶貴的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn),這是值得我們珍視的。 |
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