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詩文 《登科后》(孟郊)
釋義

《登科后》(孟郊)

孟郊

昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。

春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。

孟郊的《登科后》,因?yàn)榻o后人留下了“春風(fēng)得意”與“走馬看花”兩個(gè)成語而廣為傳誦。

孟郊坎??終生。他的詩“思苦奇澀”(《新唐書》列傳第一百一),《登科后》卻是一個(gè)明顯的例外。四十六歲那年進(jìn)士及第這件事,曾使他產(chǎn)生錯(cuò)覺,以為從此可以別開新生面,風(fēng)云際會(huì),龍騰虎躍一番了。滿心歡喜按捺不住,噴薄的感情便化成了這首別具一格的小詩。

一二句直抒,筆墨傳神,喜形于色的情狀呼之欲出?!褒}齪”,指處境的不如意與思想上的拘謹(jǐn)局促,與現(xiàn)代北方話中“窩囊”一詞義近?!胺攀帯睘椤褒}齪”之對,意為自由自在,無所拘束,與“曠蕩”(一本“放蕩”即作“曠蕩”)、“放達(dá)”等為同義詞。這兩句是說,以往在生活上的困頓與思想上的局促不安再也不值得提起,今朝金榜題名,郁結(jié)的悶氣已如風(fēng)吹云散,心上感到有說不盡的暢快。詩人頗有些飄飄然忘乎所以了。這當(dāng)然是事出有因的。隋唐改變了魏晉以來的門閥制度,科舉考試成了統(tǒng)治階級網(wǎng)羅人才的主要一法,同時(shí)也是士人們晉身的第一階梯。從孟郊本人的經(jīng)歷來看,他考中進(jìn)士,是在貞元十二年(796),在這以前已有過兩次落第的慘痛經(jīng)驗(yàn)。第一次是在貞元八年(792),他在《失志夜坐思?xì)w楚江》詩中說: “死辱片時(shí)痛,生辱長年羞?!币蚵涞诙鴤串惓!S衷凇兑箲n》詩中說: “未遂擺鱗志,空思吹浪旋。何當(dāng)再霖雨,洗濯生華鮮?!痹谑б庵?,又圖奮起。誰料下一年再次名落孫山。“兩度長安陌,空將淚見花”(《再下第》),“棄置復(fù)棄置,情如刀刃傷”(《落第》)。這次打擊更為沉重,應(yīng)試的信心也大為動(dòng)搖。他為了排遣抑郁的感情,于當(dāng)年春天開始了楚湘的遠(yuǎn)游。如果沒有韓愈的勸勉(《孟生》:“卞和試三獻(xiàn),期子在秋砧?!?,也許他再也沒有第三次應(yīng)試的勇氣了。不料居然考中,他仿佛從苦海中一下子被超度出來,登上了歡樂的峰頂;眼前天宇高遠(yuǎn),大道空闊,似乎只待他四蹄生風(fēng)了。他在同時(shí)寫作的另一首詩中說: “郁抑忽已盡”、“永為沙泥別,各整云漢儀”(《同年春宴》),正是這同一心情的寫照。

以上兩句采用對偶的句式,以“昔日”映襯“今朝”,對比鮮明,氛圍濃郁。按唐制,進(jìn)士考試在秋季舉行,發(fā)榜則在下一年春天。這時(shí)候的長安,正春風(fēng)輕拂,春花盛開。城東南的曲江、杏園一帶春意更濃,每歲新進(jìn)士在這里宴集同年(李肇《唐國史補(bǔ)》卷下: “俱捷謂之同年”),“公卿家傾城縱觀于此”(《唐摭言》卷三)。新進(jìn)士“滿懷春色向人動(dòng),遮路亂花迎馬紅”(趙嘏《今年新先輩以遏密之際每有宴集必資清談書此奉賀》)。可知此詩所說春風(fēng)得意、馬上看花是實(shí)際情形。在情景關(guān)系上,詩人并不留連于客觀的景物描寫,而是突出了自我感覺上的“放蕩”:一則情不自禁吐出“得意”二字,二則從感情出發(fā),不惜極盡其夸大之能事——在車馬擁擠、游人爭觀的長安道上,怎能容他策馬疾馳呢?偌大一個(gè)長安,無數(shù)春花,“一日”又怎能“看盡”呢?然而詩人盡可自認(rèn)為今日的馬蹄格外輕疾,不妨說一日之間已把長安花看盡。而讀者也并不覺其荒唐,感到雖無理卻有情,因而深信不疑。

三四句的詩歌形象之膾炙人口,除了它正面酣暢淋漓地抒發(fā)了一時(shí)間的歡快情緒外,也是與它同時(shí)具有的象征意味分不開的。所謂“春風(fēng)”,既是自然界的春風(fēng),也是詩人感到的可以大有作為的適宜的政治氣候的象征。所謂“得意”,既有考中進(jìn)士以后的洋洋自得,也有得遂平生所愿,進(jìn)而展望前程的躊躇滿志。因而詩歌所展示的藝術(shù)形象,就不僅僅限于考中進(jìn)士以后在春風(fēng)駘蕩中策馬疾馳于長安道上的孟郊本人,而且也是時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)、長驅(qū)在理想道路上的具有普遍意義的藝術(shù)形象了。這樣,個(gè)別與一般、明快與含蓄,就在這首詩中得到了統(tǒng)一,使詩作獲得了較大的思想藝術(shù)容量,既具體生動(dòng),又不乏概括性,既明朗暢達(dá)而又別具情韻。

關(guān)于孟郊的這首詩,前人頗多訾議,如《青箱雜記》以為,從《再下第》與《登科后》二詩中的一悲一喜,可以看出孟郊器度的狹小,因而終其一生不過做一個(gè)小官而已。孟郊在詩中流露的患得患失的感情,固然與他個(gè)人的才性有關(guān),但歸根結(jié)底,還是他所處的特定時(shí)代的產(chǎn)物。無論為功業(yè),或者為名利,他都是無法離開科舉、逃脫這一歷史的劫數(shù)的,因而他的或悲或喜的感情,不能不與科舉考試的成敗聯(lián)系在一起。

末了,需要補(bǔ)充說明的是,從這首詩中熔鑄出的“走馬看花”這一成語,原是用來形容得意、愉快的心情的。如明代于謙詩句: “但愿風(fēng)調(diào)雨順民安業(yè),我亦走馬看花歸帝京?!?《喜雨行》)但在現(xiàn)代,語義已經(jīng)演化,用來比喻大略地觀察一下,與《登科后》詩的原意已相去甚遠(yuǎn)了。

余嘗讀孟東野《落第》詩云: “棄置復(fù)棄置,情如刀刃傷?!奔暗堑?,則自謂“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”一第之得失,喜憂至于如此,宜其雖得之而不能享也。( [宋]周紫芝《竹坡詩話》)

孟郊《落第》詩……愁有余矣……怨有余矣。至登科后詩,則云……議者以此詩驗(yàn)郊非遠(yuǎn)器。余謂郊偶不遂志,至于屢泣,非能委順者,年五十始得一第,而放蕩無涯,哦吟夸詠,非能自持者,其不至遠(yuǎn)大,宜哉。(葛立方《韻語陽秋》卷十八)


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更新時(shí)間:2026/5/15 9:32:35