英國(guó)校園里存在著兇殘的恃強(qiáng)凌弱現(xiàn)象，成千上萬(wàn)的兒童痛苦地生活在恐嚇和暴力之下。有一個(gè)叫卡倫的14歲的孩子就陷入了這種痛苦之中。事情剛開始時(shí)是有一個(gè)同學(xué)對(duì)她又打又罵；差不多兩年時(shí)間里，有時(shí)她的衣服被偷走并被撕壞，有時(shí)她的書被撕掉書皮。有的同學(xué)叫她胖子，說(shuō)永遠(yuǎn)也不會(huì)有男孩子找她。后來(lái)發(fā)展到她的頭被同學(xué)用打字機(jī)擊傷，上學(xué)、放學(xué)路上也遭襲擊，有一次竟然還當(dāng)著她母親的面襲擊她。類似這種情況，在英國(guó)學(xué)校還有許多。一家電視臺(tái)曾開辟一項(xiàng)服務(wù)節(jié)目——恃強(qiáng)凌弱專線，僅僅3個(gè)月時(shí)間收到孩子們打來(lái)的2000多個(gè)電話，訴說(shuō)他們受欺凌的情況。更有甚者，有3個(gè)孩子，一個(gè)11歲，一個(gè)14歲，另一個(gè)17歲，因不堪凌辱而自殺身亡。
校園里的這種恃強(qiáng)凌弱現(xiàn)象實(shí)際上是社會(huì)上弱肉強(qiáng)食現(xiàn)象的折射。學(xué)校教育脫離不開社會(huì)教育，因此消滅這種現(xiàn)象的關(guān)鍵在于改變社會(huì)風(fēng)氣。作為學(xué)校和家庭，亦應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的道德行為教育，給孩子以溫暖和愛護(hù)，防止攻擊心理的產(chǎn)生。