〔美〕F. 奧斯勒

幾年前，紐約城北住著位姑娘叫艾米麗，她自怨自艾，認定自己的理想永遠實現(xiàn)不了。——她的理想是什么呢？
她的理想是每一位妙齡姑娘的理想：跟意中人——一位美麗的王子結(jié)婚，白頭偕老。艾米麗認為別人會有這種幸福，自己則永遠不可能。
在一個雨天的下午，不幸的艾米麗去找一位很出名的心理學家，因為據(jù)說他能解除人們的痛苦。
她被讓進了心理學家的辦公室。握手的時候，她冰涼的手叫心理學家的心都顫了。他打量了她一下，她的眼神呆滯而絕望，講話的聲音像是從墳?zāi)估镲h出來的。她的身心都好象在向心理學家聲明：“我是無望的了，你不會有辦法的?！?br>心理學家請她坐下，跟她談話，心里漸漸有了底.最后他對她說：
“艾米麗，我會有辦法的。但你得按我講的做： 明天一早，你就去買套新衣服，不過你不要自己挑，你只問店員，按她的主意買，因為你很需要聽聽別人的意見. 接著你去理個發(fā)，你也不要自己選發(fā)型，只問理發(fā)師，按他的主意辦，因為聽從別人好心的建議總是有益的，然后，星期二晚上，我家有個晚會， 請你來參加……”
艾米麗搖了搖頭，心理學家理解地點點頭，問：
“你是說參加晚會也不會愉快吧？”
“肯定愉快不了?！?br>“不過我是想請你來幫忙。參加晚會的人不少，互相認識的卻不多。你來了，可不要蠟燭似的插著不動，等著誰會上前跟你打招呼。相反，你得處處留心幫助人。要看見有哪位年輕人，孤孤單單，你就上前問好……”
“——年輕人？問好？”
“對，上前向他問好，就說你代表我歡迎他。見一個歡迎一個。你的任務(wù)就是幫助我照料客人。明白了？”
艾米麗一臉不安，心理學家繼續(xù)說：
“人都到齊了，那么你自己看看還能做些什么幫助客人。比如，要是太悶熱了，就去開窗； 誰還沒咖啡，就端一杯。艾米麗，瞧你要幫我大忙呢！”
星期二這天，艾米麗發(fā)式得體，衣衫合身，來到了晚會上。她按著心理學家的吩咐盡職，忘了自己，只想著助人。她眼神活潑，笑容可掬，成了晚會上大家都喜歡的人。
散會時，同時有三個青年說要送她回家。
一星期又一星期，一個月又一個月，這三個青年熱烈地追求艾米麗。艾米麗選中了其中一位，讓他給自己戴上了訂婚戒指。
不久，在婚禮上，有人對這位心理學家說：
“你創(chuàng)造了奇跡?！?br>“算不上奇跡?！毙睦韺W家說，“這很簡單：人不該老想著自己，憐憫自己，也應(yīng)該想著別人，體恤別人。艾米麗懂這個道理了，所以變了。是誰使她變美的？是她自己。這個道理很簡單，人人都該懂得?！?p align="right">
(周林東 譯)
選自《青年文摘》1984年7期

【賞析】 微型小說因為篇幅短、容量小，一般只能“聚時間于一瞬，縮空間于一隅”, 選取故事情節(jié)發(fā)展過程中最能體現(xiàn)作者創(chuàng)作意圖、最有價值的一個橫截面來寫。奧斯勒的《誰使她變美》,卻寫了一個完整的故事，而且讀來并不覺得平淡乏味。作為一位妙齡姑娘，艾米麗也和其他所有的姑娘一樣，對自己的未來有著美好的憧憬，希望能找到一位瀟灑的白馬王子來作自己的如意郎君，這是很自然的。不幸的是艾米麗的自卑心理阻礙了她對幸福的追求。大約是因為她長得不是那么美吧，她因此自怨自艾，認定自己的理想永遠也實現(xiàn)不了，以致身心交瘁，瀕臨絕境。在心理學家巧妙的幫助和教誨下，她懂得了關(guān)心和幫助別人，用美好的心靈來彌補其他方面的不足，終于找到了愛情和幸福。作品通過這個故事告訴人們，心靈美比別的任何東西更重要，只有具有高尚的道德情操，能夠關(guān)心和幫助別人的人，才能獲得真正的幸福。這一主題無疑是深刻而有教益的。這個故事本身比較平，沒有起伏跌宕的故事情節(jié)，時間跨度也比較長，但經(jīng)過作家別具一格的藝術(shù)處理，卻顯得淡而有味，別致而有新意。
作家的藝術(shù)匠心首先體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上。沒有對故事的全過程作平鋪直敘式的描繪，而是集中筆墨，著意描寫了艾米麗求見心理學家的經(jīng)過，而對在這前后發(fā)生的事則一筆帶過。晚會是艾米麗的命運發(fā)生根本性變化的轉(zhuǎn)折點，按一般的寫法，是應(yīng)該濃墨重彩，細加描繪的。作家卻只用了幾句話，集中地概括了晚會的成功，艾米麗成了大家都喜歡的人，并有三個男青年熱烈地追求她。這樣處理使通篇重點突出，詳略得當，詳寫處從容不迫，娓娓道來； 略寫處三言兩語，一帶而過。為了把這個時間跨度較長的故事比較完整地容納在短小的篇幅里，作家在成功地運用“空白”的同時，用“一星期又一星期，一個月又一個月”,以及“訂婚戒指”、“婚禮”等形象化的語言，巧妙地縮短了時間，既保持了故事情節(jié)的完整，又使作品簡練、緊湊，充分顯示了作家取舍和剪裁素材的深厚功力。
作家對心理學家這個人物形象的塑造也頗見匠心，特別是表現(xiàn)手法十分別致。針對艾米麗的自卑心理，心理學家?guī)椭姆绞绞悄菢拥厍擅睢⒆匀?，不露一點痕跡。他專門為艾米麗安排了晚會，卻說是“我家有個晚會，請你來參加”; 艾米麗對晚會不抱希望，他表示理解，同時請她“來幫忙”,使艾米麗無法拒絕。他教誨艾米麗不要老想著自己，要主動關(guān)心和幫助別人，卻不明說，而是轉(zhuǎn)了個彎子，請艾米麗代表他歡迎和問候客人，并幫助他照料客人。他考慮問題是那樣細致、周到，從艾米麗的服飾、發(fā)型，到開窗戶，端咖啡之類的瑣事，都細細囑咐，而且讓人易于接受。他幫助艾米麗找到幸福以后，面對別人的贊揚，又是那樣謙虛，絲毫不為自己的成功而沾沾自喜……沒有肖像描寫，沒有心理描寫，也沒有別的各種令人眼花繚亂的描寫和敘述，甚至連名字都沒有，僅僅是幾段對話，心理學家那善良、睿智、可敬、可親的長者形象便躍然紙上，令人難以忘懷。

(陳飛)