韓愈《聽穎師彈琴》

韓愈

昵昵兒女語，恩怨相爾汝。

劃然變軒昂，勇士赴敵場。

浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。

喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。

躋攀分寸不可上，失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。

嗟余有兩耳，未省聽絲篁。

自聞穎師彈，起坐在一旁，

推手遽止之，濕衣淚滂滂。

穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸！

韓愈這首詩寫于唐憲宗元和十一年(816)，是一首描寫音樂之美的名作。全詩分三段。第一段為開頭兩句，因?yàn)檫@首詩中只這兩句用“語” “汝”上聲(第三聲)為韻，以下就換了韻，一韻到底了。它是開始用輕聲，一瞥而過；接著換了重聲，以宏亮的音響進(jìn)入了主題，變化雖多，而韻腳全用“場”“腸”陽平(第二聲)。第二段從“劃然變軒昂”至“失勢(shì)一落千丈強(qiáng)”。一、二兩段都是寫聽琴的，只不過一個(gè)寫序曲，一個(gè)寫主旋律罷了?！班涤嘤袃啥敝两K篇為第三段，乃是聽后的感慨。內(nèi)容與押韻的交叉，是這首詩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，于此可以約略體會(huì)一下章法。

初聞琴聲，平緩甜柔，如聞少年男女情話，卿卿我我，恩恩怨怨?！瓣顷恰?，一作“妮妮”，是表現(xiàn)親密的疊詞。

但下面劃然一聲，聲調(diào)突變，變作了“男高音”，成為戰(zhàn)士進(jìn)行曲。一會(huì)兒樂曲又變得舒展開來，有如在寥廓天地的流云飛絮，接著又百鳥爭鳴，其中尚有孤鳳的獨(dú)唱?！昂鲆姽馒P凰”的“見(xian)”，是“現(xiàn)”的古寫，不是眼見，而是耳聞，是聲中出現(xiàn)。最后音調(diào)越來越高，有如攀登高峰，手足并用，前進(jìn)竟是步履維艱，分寸難上；忽然失勢(shì)，一落千丈！琴聲戛然便止。似未完，似已完，不待“推手止之”而收。

“未省”，謙詞也，作者自嘆，從來未聽過這么好的琴聲，琴聲忽泛、忽潮、忽約、忽澀、忽滑……聽時(shí)忽起忽坐，聽完了淚濕衣裳。有聽琴聽得哭的嗎？這也許是夸張手法，言其琴聲感人之深；也許韓愈真的流了淚，因?yàn)樵娙私Y(jié)合到他那個(gè)時(shí)代和他半生身世，政潮起伏，宦海浮沉，尤其是由琴聲想起他被斥、受貶、遠(yuǎn)謫、準(zhǔn)備死……的過去的日子。

琴曲的主題也許是傾訴了韓愈的心，韓愈的生平？也許是“無標(biāo)題音樂”，竟如此感人，使聽者覺得琴聲中有我。韓愈沒有明說，但我們讀詩時(shí)可以捉摸到他當(dāng)時(shí)顫動(dòng)的下意識(shí)之弦吧！

也許是彈琴者自己“濕衣滂滂”，而聽琴者“推手遽止之”?這很少可能，穎師是高僧，琴技久精，自己貫聽，聲感撼人勝于搖動(dòng)自己?！爸怪闭咧蛊洳辉購棧悦狻氨恐梦夷c”，忽冷忽熱——奇寒、高溫，怎么經(jīng)受得了！聽琴詩人如此說，以結(jié)束全詩，這樣就從具象的感受中，烘托出生靈的共鳴，比說最好的享受一類的話頭還要好些。

這些詩對(duì)琴聲的摹擬，完全采用比喻手法，十句，共用了七個(gè)形象連喻(前六句每兩句一個(gè)形象，后四句每一句一個(gè)形象)。這種連喻屬于“積極修辭”手法，古已有之，非韓愈所創(chuàng)立，但卻是他大開法門，將這種手法加以光大。