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| 詩文 | 風(fēng)疾舟中伏枕書懷三十六韻奉呈湖南親友 |
| 釋義 | 風(fēng)疾舟中伏枕書懷三十六韻奉呈湖南親友杜 甫
這首詩是公元770年冬,杜甫北歸,離開長沙往岳陽,途經(jīng)洞庭湖時(shí),于船中所作。由于此詩涉及杜甫死因的一段公案,故歷來頗有爭議。現(xiàn)代學(xué)者一般認(rèn)為: 這首五言排律是杜甫的絕筆?!睹骰孰s錄》、《舊唐書》、《新唐書》以及郭沫若先生的 《李白與杜甫》等,均持與絕筆說相左的觀點(diǎn)。 杜詩無一字無來歷。這首五言排律大量用典,特別是詩中較多地引用老,莊等道家經(jīng)籍、典故。作為杜甫晚年的一篇重要作品,在本詩中沒有一處引用佛家典故,或流露出佛家的思想情緒。 《風(fēng)疾舟中伏枕書懷三十六韻奉呈湖南親友》這一標(biāo)題,是全詩內(nèi)容的綱。集窮、老、病、衰于一身的老杜,流落他鄉(xiāng),郁上寡歡,百感交集,伏枕書懷。在這首長韻中,他徐徐傾吐自己感懷世事與身世的悠悠之情及其憂愁、哀怨心境。“風(fēng)疾”:為一種頭痛癥。“伏枕”二字,經(jīng)蕭滌非先生研究,認(rèn)為:杜甫有不少以述情、遣懷、詠懷、寫懷等為題的詩,但加上“伏枕”二字的,只有這一首??梢?,臥床賦詩并非杜甫的習(xí)慣,而是不得已為之。抱病伏枕于漂泊船中,即便是情有所發(fā),景有所感,也大可不必采用 “五言排律”這種艱澀、規(guī)矩的詩體。顯然,作者另有用意。我們知道,唐是以詩取士的。參加進(jìn)士考試者,往往要按規(guī)定用五言排律的體裁賦詩一首,以示朝門的高雅與嚴(yán)肅。杜甫慣于用這種詩體撰寫贈(zèng)詩,表明他尊從當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣、鄭重其事地來表達(dá)自己對“奉呈”對象的敬重之心。這,是對當(dāng)時(shí)上流社會(huì)行為規(guī)范的一種高度認(rèn)同。當(dāng)讀到詩的結(jié)尾處:“戰(zhàn)血流依舊,軍聲動(dòng)至今。葛洪尸定解,許靖力難任。家事丹砂訣,無成涕作霖。”時(shí),賦詩初衷,始露端倪。絕筆一說的得要依據(jù)之一,也在于此。浦起龍注曰:以是詩為絕筆,玩其氣味,酷美將死之言,宜若所見。 全詩三十六韻,每六韻為一個(gè)自然段,共六段。每段尾韻兩句均為與下段內(nèi)容有關(guān)的伏筆,用以勾勒段與段之間的聯(lián)系,并有疏通全詩通暢感的作用。依內(nèi)容,這六個(gè)自然段又可分為三個(gè)部分,按詩的順序,每兩個(gè)自然段為一部分。 從“軒轅”句至“淹留冠上簪”為全詩第一部分。其內(nèi)容正如全詩標(biāo)題所示:“風(fēng)疾舟中、伏枕書杯”。南方冷冬的水鄉(xiāng):風(fēng)濕水涼,生物枯沒。這種陰慘慘的景象,作為外在的自然生境,與殺機(jī)四伏、分崩離析的國勢、以及作者身心垂危的情緒交織、融合在一起,匯流于作品的詩韻之中。篇首四句從風(fēng)疾著筆,抒發(fā)作者病痛時(shí)的所感、所見。軒轅黃帝制律,以調(diào)八方之風(fēng):至治之世,天地之合以生風(fēng),天地之風(fēng)氣正,十二律定。虞舜彈奏吾民之慍兮。“現(xiàn)在,軒轅、虞舜的國風(fēng)已經(jīng)聽不到了。黃帝“使伶?zhèn)愔剖?竹管),以聽鳳之鳴。其雄鳴為六,雌鳴為六”。時(shí)至今日,已化為亂了陰陽的竹鳴,我這風(fēng)疾,就像這個(gè)國家的運(yùn)勢一樣,真不吉祥。因此,更傷了我這顆未死的心。“休”與“罷”,“錯(cuò)”與“傷”四字,點(diǎn)出了本詩作者與國勢、寒冬的通感?!笆ベt”、“舟泊”二句,運(yùn)用了大跨度的比襯二古代圣賢們的英名是那樣久遠(yuǎn),而我卻顛沛流離、病情日異加重;小船停泊在東方,我常依偎在船舷邊,平靜的湖水使我這個(gè)不眠人得以見到西方報(bào)曉的參星。這是,比襯的意義在于:“圣賢”與“舟泊”同構(gòu),并同“病年侵”與“早見參”構(gòu)成興盛與衰危的顯著位差。首段末四句,痛快淋漓地道出了作者有病態(tài)中更加懷念故鄉(xiāng),積極入世的思想感情?!榜R融笛”,馬融善吹笛”,有《長笛賦》?!爸傩?有《登樓賦》云:“憑軒檻以遙望兮,向北風(fēng)而開襟?!蔽捕渲小昂迸c“歲陰”四字點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)的季節(jié),且與:“悲”、“慘”二字相呼應(yīng),體現(xiàn)詩人在深層結(jié)構(gòu)的表達(dá)上已經(jīng)將主觀的感情與客觀的季節(jié)融為天人合一的境界。接著,順勢鉤出下段舟中所見的景物。“水鄉(xiāng)霾白屋,楓岸疊青岑。”白黃色的草房,在洞庭湖水面的霧色中若隱若現(xiàn)。對岸紅而未盡的楓林襯映著背后層疊的蒼山。郁郁的冬日,濛濛的細(xì)雨。這段抒情小曲約基調(diào),被“瘴”、“淫”二字,稍稍向下拉了一下。同首段以典通情、以情敘景的風(fēng)格相反,這里則直接借景敘情。作者繼續(xù)饒有興味地觀賞看、感嘆著:咚咚的鼓聲不是祭鬼,是在圍獵,那被打中的可能是一只貓頭鷹?!芭d盡才無悶,愁來遽不禁?!苯琛安拧迸c“遽”的反差順勢描繪出:生物相互壓迫,眼前一派肅殺的景像。作者寫景入情、繼而從情中導(dǎo)出對自己仕途的回憶:“疑惑樽中弩,淹留冠上簪?!边@令人疑惑的險(xiǎn)惡仕途,至今仍使他頂著個(gè)“工部員外郎”的烏紗帽到處流浪,不得歸朝。這二句筆鋒一轉(zhuǎn),收住了風(fēng)疾舟中景情詠的潛流,回到世上,寫出自己四方“淹留”的原因,隨之轉(zhuǎn)入第二部分的正面敘述。 從“牽裾驚魏帝”至“三霜楚戶砧?!睘樵姷牡诙糠?。內(nèi)容似乎依然是在書懷,但實(shí)際上已經(jīng)超出了書懷的范圍。值得注意的是“正是這些文字,道出了他“乾坤一腐儒”的本質(zhì)。瞻前顧后,左右不能逢源。在垂危之時(shí),一心向往道家:返淳還仆的切膚體會(huì)與情感。屢萌出世之心,無奈為俗緣所累。在將要走盡人生旅途的黃昏時(shí)刻,反思自己畢生宦海生涯:國破人危,壯志未酬。詩人含著在仕途與旅途中留下的血和淚,以婉轉(zhuǎn)低回反復(fù)慨嘆的語氣,對自己入世,出世都沒有獲得結(jié)果的悲劇提出了疑問和總結(jié)。并向自己 “奉呈” 的對象,宣布了對自己一生的否定性評價(jià)。進(jìn)而,哀嘆自己求而未得的渴望: 像李白那樣,做一名道家思想的實(shí)踐者,以享受那怡然自得、逍遙自在的人生??梢哉f,這首詩是杜甫一生道家思想修養(yǎng)的一個(gè)句號。一個(gè)夕陽般的句號?!盃狂铡倍?,引用兩個(gè)典故,用來訴說公元757年,他為諫房琯罷相一事,觸怒肅宗而失寵被貶、羈旅半生的由來。接著,老杜對自己這種涉足朝政、奔波勞累的淑世行為提出疑問:“狂走終奚適”,并且,十分理智地意識到,在宦海沉浮中,自己不可能成為一名徹底的仕儒,“微才謝所欽”。繼而,詩人進(jìn)一步表白自己居安樂道的氣節(jié): “吾安黎下糝,汝貴玉為琛?!鞭疾患R,見《莊子·讓王篇》:“孔子窮于陳蔡之間,七日不火食,藜羹不糝。“糝,米粒。藜不糝,以藜這種野菜為羹而沒有米粒。“重重縛”、“寸口針”以上四句,將衣、食、用三個(gè)方面的貧困狀況都已經(jīng)交待清楚。在藝術(shù)表達(dá)方式上則表現(xiàn)為層層對仗,天衣無縫。對此,詩人失聲道: 我的悲傷就像那憂國傷時(shí)仍瘐信可我的文才又不如那建安七子之一的陳琳。我,就這樣滯蜀十年,留楚三年。以下承上段尾聯(lián),敘述自己13年來,入世不成,求道天緣困境。由于做官“叨陪錦帳座”,所以,總是不能隨心所欲地放歌破愁絕。我們知道: 杜甫晚年雖然四處漂泊、遠(yuǎn)離京都,但他始終是心系朝廷,執(zhí)著人生的。盡管如此,他還是不斷地冒出:“返樸”、“陸沉”的愿望。當(dāng)然,我們應(yīng)當(dāng)看到: 詩中對道家思想的深刻理解,更多的還是老杜暮年對道家理想狀態(tài)的一種追求——一種悔之晚矣的復(fù)歸感。返樸,《老子》,“還淳返樸。”陸沉,《莊子·則陽篇》: “方且與世違,而心不屑與之俱,是陸沉者也。“即市中隱者。忘機(jī),指不計(jì)較一切貴賤、榮辱。其實(shí),杜之所以非道者流,這里也可略見一斑:大隱隱于朝、中隱隱于市、小隱隱于林。數(shù)粒食,張華《鷦鷯賦》:“巢林不過一枝,每食不過數(shù)粒。” 四知金,《后漢書 ·楊震傳》:王密懷金遺楊震曰: “暮夜無知者?!闭鹪唬骸盁o知、神知、我知、子知; 何謂無知!” 密愧而出。這二句是說,自己為了糊口,不得不為了像鳥兒所需的那幾粒米,而接受別人一些清白的接濟(jì),以維持生計(jì)。春草以一種春的象征也只能勾起思?xì)w的情緒而已,桃花源一樣的去處更是無緣尋覓。 既然生、歸、往都不盡人意,那么只有像那蓬草一樣四處飄零,并且病體還要不斷地就醫(yī)吃藥。結(jié)果只是: “憂悄悄”、“病涔涔?!敝敝裂诼窳嗽鐨懙挠着/?,埋葬。潘岳,西晉詩人,往長安途中,一子生數(shù)月夭亡。因潘岳在前,故曰: “追”。危難中,他是多么希望尋覓到夸父那根化做鄧林的手杖,以杖支撐著他渡過這世途的艱辛。這根手杖,實(shí)際上正是指杜甫奉呈本詩的對象:湖南親友。中腹這兩段顯然是全詩的主干所系: 反省終生、自撰定淪,托孤于后。絕筆味道,油然而生。 第三部分的五、六兩段又回到到現(xiàn)實(shí)中來,正面感謝湖南親友對自己的知遇、同情、與接濟(jì)的思惠。第五段文字在全詩中格調(diào)異常: 光彩照人,溫暖豐潤。這,正是詩人不得已而為之的難言之苦。由此,也可以看出作者在生命垂危,頭疾發(fā)作時(shí)強(qiáng)顏賦詩的悲慘處境與心理狀態(tài)。蹉跎句,典出 《莊子·秋水》: “且子獨(dú)不聞夫壽陵馀子學(xué)行邯鄲,未得國能,又失其故步,直匍匐而歸耳。”《漢書 ·敘傳上》引 《莊子》,“學(xué)行”作 “學(xué)步”。后以 “邯鄲學(xué)步” 比喻摹仿別人不成,反而喪失固有的技能。“蹉跎翻學(xué)步”五字,一筆承攬一生:儒、道、佛一無所成?!辈幌Ц枵呖啵珎粝 ?。幸而遇到諸公 “知音”,明知自古圣賢多薄命,奸雄惡少皆封侯,但還要忠貞、“愚直”,痛感時(shí)事,直言不諱。在感激諸公的一片溢美之詞后,老杜不無感激地祝愿:你們能夠慧識像我這樣一個(gè)既愚且直的人,一定會(huì)得到蒼天的報(bào)答?!按嬗拗薄比郑芍^道破天機(jī)。愚:本秀于林,礁出于岸。高潔而不隨俗。直,敢怒敢言,不肯沉默。你們能敬、能容這樣又“愚”又“直”,不應(yīng)當(dāng)生存的人存在,當(dāng)然會(huì)受到“蒼天”的好報(bào)。在中國歷史上,這種不應(yīng)當(dāng)存在的人,不會(huì)是儒家,也不會(huì)是道家。儒,道都是能夠適應(yīng)中國傳統(tǒng)社會(huì)而生存的文化適應(yīng)方式。顯然杜甫非儒,非道的本質(zhì)在這里一覽無余了。如果稱之為道,那么他只是徒具道表,如果稱之為儒,充其量也只能是一種“苦儒”而已?;蛘卟蝗缯f,他不過是詩人之中的那種“詩儒”罷了。 末段讀來,遺囑味道更濃,在“戰(zhàn)血流依舊,軍聲動(dòng)至今“的割據(jù)、動(dòng)亂局面下,作者自知不會(huì)久留于人世,”葛洪尸定解,許靖力難任?!笔猓兰倚g(shù)語。這里用以暗示自己必死的命運(yùn)。杜甫舉家奔波,已不免死于途中,不能像三國時(shí)的許靖那樣,妥善安排家人,固云:“力難任”。全詩末二句,為通篇的點(diǎn)晴之筆:想到自己死后,全家只靠那靠不住的“丹砂訣”,不覺淚如雨下。這,恰恰點(diǎn)明了全詩的初衷:希望親友們在自己過世之后,同情、可憐、照顧自己的家屬。 杜甫一生獨(dú)特的淑世行為,導(dǎo)致了他涉足仕途而不能逢源于仕途的悲劇。有很深佛、道修養(yǎng)的杜甫,卻從未涉足佛,道實(shí)踐一步,而僅僅將佛,特別是道的思想作為自己求仕不成聊以自慰,聊以開脫的借口和手段。當(dāng)然。我們由此也可以更深地體會(huì)到他報(bào)國的愿望是何等忠貞、何等強(qiáng)烈。然而,這種滿腔熱血式的從政行為正是杜甫既生不逢時(shí),又生不知命,從而也得不到善終的必然歸宿。 《風(fēng)疾舟中》是杜甫悲劇一生中最凄涼、最悲壯,也是藝術(shù)上最嫻熟精美的一支終曲。 |
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