發(fā)展的社會，對人才的要求越來越高。到下個世紀，若想在社會中立足，除了高尚的品質(zhì)和豐富的知識外，具備強烈的競爭意識以及應(yīng)變能力也十分重要。下面這個游戲就能在這幾方面鍛煉我們。游戲規(guī)則如下：
全體參加者分為甲、乙兩隊，首先由裁判吟出一句古詩詞，甲隊的一位同學(xué)以此句末尾的字為頭再吟出一句，乙隊再接下句，兩隊交替進行，每吟出一句加10分。若是認為全是聯(lián)古代詩詞句子過難，也可根據(jù)情況，聯(lián)歌詞或即興創(chuàng)作詩句。若有10秒鐘內(nèi)尚未作答者，則要以招聘對象的身分回答對方組員提出的問題并進行簡短的自我介紹，招聘職業(yè)由對方規(guī)定。若此同學(xué)在應(yīng)招過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，則同樣可得到10分，若表現(xiàn)不佳，則被淘汰出局。最后以得分多者為勝。
此游戲可鍛煉我們的反應(yīng)速度、應(yīng)變能力及口語表達能力，為將來在競爭中立于不敗之地打下堅實的基礎(chǔ)。因此，這個游戲的目的就是： 為了將來打基礎(chǔ)。

(李威)

【評點】
本文是期中考試答卷。試題是要求編寫一個適合中學(xué)生參加的游戲。作者編寫的游戲創(chuàng)意獨特，立足于中學(xué)生多種能力的提高，既有娛樂性，又有知識性，符合試題“適合中學(xué)生參加”的要求。
結(jié)構(gòu)完整。開頭交代游戲目的，進而說明游戲規(guī)則，結(jié)尾重申游戲優(yōu)點。布局圓合。
語言簡明貼切。這個游戲是讓中學(xué)生參加的，對象自然是中學(xué)生。作者以中學(xué)生的口吻作說明，自然親切，易于為中學(xué)生接受。