指政治教師在一定時期內(nèi)按中學(xué)政治課的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想基礎(chǔ)知識和思想品德教育作出計(jì)劃安排的技能。教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是實(shí)施教學(xué)活動必須遵循的規(guī)范性文件。教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時教學(xué)計(jì)劃。其特點(diǎn)：①層次性。從“宏觀”到“微觀”分為不同層次，內(nèi)容一級比一級詳細(xì)，要求一級比一級具體。②整體性。計(jì)劃是對整個學(xué)年或?qū)W期教學(xué)工作，單元教學(xué)或課時教學(xué)等不同類型作出通盤安排，內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)完整。③變動性。教學(xué)計(jì)劃不是一成不變，必須根據(jù)實(shí)踐的發(fā)展需要，適時補(bǔ)充和修改。
中學(xué)政治課教學(xué)計(jì)劃制定的技能訓(xùn)練的基本要求是：①依據(jù)明確，切實(shí)可行。制定教學(xué)工作計(jì)劃要依據(jù)黨和國家的路線方針政策，中學(xué)政治課教學(xué)大綱和教材以及學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展?fàn)顩r和知識思想水平。此外，還須學(xué)習(xí)和研究學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃。這樣制定的教學(xué)計(jì)劃有明確的指導(dǎo)思想和確定的教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和要求，保證計(jì)劃實(shí)施行之有效。②學(xué)年或?qū)W期教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容包括四個方面：說明、教學(xué)進(jìn)度表、教改教研課題、實(shí)施措施。要求全面完整，重點(diǎn)突出，統(tǒng)籌安排，留有余地。③單元教學(xué)計(jì)劃包括說明、教學(xué)內(nèi)容、具體措施。它是中介型計(jì)劃，既受制于學(xué)期計(jì)劃，又對課時計(jì)劃具有指導(dǎo)作用。要求承上啟下，內(nèi)容詳細(xì)，安排具體，措施得力。④課時教學(xué)計(jì)劃包括課題、教學(xué)目的要求、教學(xué)過程的時間安排，基本訓(xùn)練的內(nèi)容與方法，作業(yè)布置和課外活動的安排等。要求教學(xué)過程完整，計(jì)劃周密，詳略適當(dāng)，教法多樣。
正確運(yùn)用這一技能必須注意：①認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策，尤其是要學(xué)習(xí)和研究關(guān)于教育思想和教育方針的理論，領(lǐng)會精神，認(rèn)真貫徹。②認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和通讀、精讀教材，明確教學(xué)任務(wù)、目的要求、教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)、理論聯(lián)系實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)等。③學(xué)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，具體編寫學(xué)年或?qū)W期教學(xué)計(jì)劃。④根據(jù)教學(xué)大綱和教材中某一教學(xué)單元的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃在某一階段上的具體安排，學(xué)生在某一階段上的知識思想能力等狀況，具體擬定單元教學(xué)計(jì)劃。⑤編寫課時計(jì)劃，即具體編寫教案，詳見“編寫中學(xué)政治課教案的技能”。