根據(jù)已確定的題目寫(xiě)成文章。命題作文是中學(xué)作文訓(xùn)練的基本方式。它是對(duì)學(xué)生思維(想象力、聯(lián)想力等)和寫(xiě)作技能(審題立意、布局謀篇、語(yǔ)言風(fēng)格等)的全面的綜合訓(xùn)練。

命題的原則是實(shí)際。作文命題要切合學(xué)生實(shí)際，應(yīng)是他們最熟悉、能做到、看到、感受到或想象到的，題目不要出得過(guò)大、過(guò)空、過(guò)疏。新穎。作文命題要力求有新意、有特色，不要重復(fù)往年的舊命題，過(guò)于平淡、往復(fù)出現(xiàn)的題目會(huì)使學(xué)生感到厭倦。有趣。作文命題要有一定的趣味性，多出些學(xué)生感興趣的文題，可激發(fā)學(xué)生作文的積極性。

命題的要求是貼切。教師往往根據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活素材來(lái)命題，那么，題目必須和要寫(xiě)的內(nèi)容切合，如學(xué)生們?cè)谥苣┙M織了一些有趣的游藝活動(dòng)，命題《快樂(lè)的周末》就比較貼切，而命題《難忘的周末》就不貼切。簡(jiǎn)明。教師命題要言簡(jiǎn)意賅，高度概括，題目不要過(guò)長(zhǎng)，拖泥帶水，但不一定要直書(shū)題意，可有象征意等。醒目。教師命題要鮮明、生動(dòng)，這樣可引起學(xué)生興趣。

命題的方法有多種：唯一命題——因只出一題，教師要有計(jì)劃、有目的地照顧各種文體、各種類(lèi)型的作文；成組命題——可以一題多體，也可以一體多題，供學(xué)生任選其一；范圍命題——給學(xué)生規(guī)定一定的范圍，但又不把題命得太死，留有余地；專(zhuān)項(xiàng)命題——進(jìn)行各種專(zhuān)項(xiàng)寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)用，如《觀察周?chē)氖挛铩贰ⅰ秾?duì)×××展開(kāi)聯(lián)想》；半命題——如《我熱愛(ài)×××》、《×××設(shè)想》；還有趣味性命題、即興命題、引發(fā)式命題等等。

訓(xùn)練方式有：給已寫(xiě)好的文章命題，可選數(shù)篇文章來(lái)練習(xí)，主要訓(xùn)練文題貼切、簡(jiǎn)明、醒目；限定范圍自擬題，可讓學(xué)生自擬一到三題，在班上交流、討論、比較，主要訓(xùn)練開(kāi)闊思路；審題，提供不同類(lèi)型幾組題目，讓學(xué)生分析比較，弄清文體、文題范圍、文題重點(diǎn)、文題的象征寓意等，主要訓(xùn)練準(zhǔn)確、迅速審題立意；有側(cè)重點(diǎn)的命題作文，命題作文是綜合訓(xùn)練，項(xiàng)目太多，教師要有目的性，每次要有不同側(cè)重點(diǎn)；綜合訓(xùn)練的命題作文，適于分項(xiàng)訓(xùn)練后的帶總結(jié)性的練習(xí)，文章要求寫(xiě)得嚴(yán)、全、圓。

命題作文的步驟：首先審題立意，分析題眼、題身、題風(fēng)，確定文章的體裁、中心內(nèi)容、中心思想及文章風(fēng)格，這是命題作文最關(guān)鍵的一步。其次結(jié)構(gòu)文章，從內(nèi)容到形式安排好，列出提綱，然后書(shū)寫(xiě)成文。