網(wǎng)站首頁 高考復習資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 什么是通感? |
| 釋義 | 什么是通感?通感是一種運用具體生動的語言,通過更換知覺角度來描述 事物性狀和情貌的修辭方式。通感又叫“移覺”,在描述客觀事物 時,用形象的語言使感覺轉移,將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺 等不同感覺互相溝通、交錯,彼此挪移轉換,將本來表示甲感覺的 詞語移用來表示乙感覺,使意象更為活潑、新奇。在通感中,顏色似 乎會有溫度,聲音似乎會有形象,冷暖似乎會有重量。 通感有兩類,一是聽聲類形,二以聲類聲。 (1)聽聲類形。從本質上看,就是一種借彼言此的寫作思維方 式。它是音樂欣賞的一種傳統(tǒng),是一種感覺種類的轉換,更是一種 欣賞性想象。蔡霖《音樂與繪畫之通感》中道:“以耳為目,耳中見 色,眼里聞聲,畫形無象,造響無聲?!崩缢纹睢队駱谴骸罚骸熬G楊煙 外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。”一個“鬧”字,境界全出。這一句詩的 妙處,在于用聽覺感受“鬧”表現(xiàn)視覺感受,呈現(xiàn)出一幅杏花盛開、 春意盎然的景象。還如嵇康《琴賦》:“狀若崇山,又像流波,浩兮湯 湯,郁兮峨峨。”琴聲有時如高山峨峨,有時如水聲湯湯。如山是聽 聲類形,如水聲是聽聲類聲。即通感的修辭手法。 (2)以聲類聲。如白居易的《琵琶行》: ? 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。 間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下灘。 冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇。 別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。 銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。 曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。 ? 這里用急雨聲、私語聲、珠落玉盤聲、鶯語聲、幽咽泉聲、銀瓶破 裂聲、刀槍相擊聲、裂帛聲來比琵琶聲,通過通感這種修辭手法,詩 人不但寫出了琵琶女音樂技藝的高超,而且通過樂曲的變化,表達 出演奏者內(nèi)心情感的起伏變化,讓人如聞其聲,如感其情。正如詩人 所云:“我聞琵琶已嘆息?!庇秩缋钯R《李憑箜篌引》:“昆山玉碎鳳凰 叫,芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光,二十三弦動紫皇。”詩中是說 那箜篌,時而眾弦齊鳴,嘈嘈雜雜,仿佛玉碎山崩,令人不遑分辨;時 而又一弦獨響,宛如鳳凰鳴叫,聲振林木,響遏行云?!败饺仄断闾m 笑”,構思奇特。帶露的芙蓉是屢見不鮮的,盛開的蘭花也確實給人 以張口欲笑的印象,它們都是美的化身。詩人用“芙蓉泣露”摹寫琴 聲的悲抑,而以“香蘭笑”顯示琴聲的歡快,不僅可以耳聞,而且可以 目睹。這種表現(xiàn)方法,真有形神兼?zhèn)渲?。這便是以聲類聲。 通感還有曲喻的作用。曲喻是由一個比喻轉到另一種感覺。韓 愈《和水部張員外宣政衙賜百官櫻桃詩》:“香隨翠籠擎初到,色映 銀盤寫未停?!睓烟沂羌t的,說它香,是視覺通于嗅覺。但櫻桃并不 香,這個香是從它像紅花,由紅花喚起的香。又韓愈《南山》詩:“或 妥若弭伏,或竦若驚雊?!边@就把眼中所看到的石頭,由竦立像雉, 由雉引出雉鳴來,即曲喻,也即視覺通于“驚雊”的聽覺。有的石頭 相“背”或相“向”,由相背或相向引出“相惡”或“相佑”來,是曲喻, 也即視覺通于“相惡”“相佑”的感覺。石頭不會發(fā)聲或相惡相佑,通 過通感,打通了視覺與聽覺感覺的界限。 |
| 隨便看 |
|
高三復習網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學習材料。