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| 詩文 | 關(guān)于法律的名言名句 |
| 釋義 | 關(guān)于法律的名言名句人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗,就像為了城墻而戰(zhàn)斗一樣。 ————〔古希臘〕赫拉克利特 《著作殘篇》 完全按照成文法律統(tǒng)治的政體不會是最優(yōu)良的政體。 ————〔古希臘〕亞里士多德 《政治學(xué)》 蓋法律者國家所賴之以維持。 ————〔古希臘〕柏拉圖《理想國》 在一個國家中,法律永遠是由強者的權(quán)力制定的。 ————〔古希臘〕柏拉圖《法律篇》 如果法律是非正義的,它就不能存在。 ————〔古羅馬〕奧古斯丁《論自由意志》 大海和陸地服從宇宙,而人類生活是受最高法律的命令的管轄。 ————〔古羅馬〕西塞羅《法律篇》 國家使空洞的法律權(quán)利成為實在的,因為它滿足了法律的要求。 ————〔英〕拉斯基《國家的理論與實際》 法律之明了,不盡在其條文之詳盡,乃在其用意之明顯,而民得其喻也。 ————〔英〕霍布斯《利維坦》 凡是解釋越簡單的法律,也就是越公正的法律。 ————〔英〕托馬斯·莫爾《烏托邦》 法律不可能使本質(zhì)上是道德的或純潔的行為變?yōu)榉缸镄袨?,正如它不能使犯罪行為又變成純潔的行為一樣?/p> ————〔英〕雪萊《人權(quán)宣言》 法是一套權(quán)威性的審判指南或基礎(chǔ)。 ————〔美〕龐德《通過法律的社會控制法律的任務(wù)》 法律是人民意志的自由而莊嚴的表現(xiàn)。 ————〔法〕羅伯斯庇爾《革命法制和審判》 法律總是要遇到立法者的感情和成見的。 ————〔法〕孟德斯鳩《論法的精神》 如果一個國家,刑罰并不能使人產(chǎn)生羞恥之心的話,那就是由于暴政的結(jié)果。 ————〔法〕孟德斯鳩《論法的精神》 如果我們的法律只是自然規(guī)律的幼芽,它毫無疑問是好法律。這樣的法律可以抑惡揚善。 ————〔法〕大仲馬《馬希里選集》 法律的效力是以它所引起的愛戴和尊重為轉(zhuǎn)移的,而這種愛戴和尊重是以內(nèi)心感到法律公正和合理為轉(zhuǎn)移的。 ————〔法〕羅伯斯庇爾《革命法制和審判》 法律又是什么?法律就是取得勝利、掌握國家政權(quán)的階級的意志的表現(xiàn)。 ————〔俄〕列寧《社會民主黨在1905—1907年俄國第一次革命中的土地綱領(lǐng)》 一國的法律,目的在于謀取一國的利益,所以國與國之間,也必然有其法律,其所謀取的非任何國家的利益,而是各國共同的利益。 ————〔荷〕格老秀斯《戰(zhàn)爭與和平法》 法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益,而是為了公共的利益;一部分靠有害的強制,一部分靠榜樣的效力。 ————〔荷〕格老秀斯《戰(zhàn)爭與和平法》 所謂人的法律,我是指生活的一種方策,使生命與國家皆得安全。 ————〔荷〕斯賓諾莎《神學(xué)政治論》 刑罰不中,則民無所措手足。 ————(春秋)孔丘《論語·子路》 法者,天下之儀也。所以決疑而明是非也,百姓所縣命也。 ————(戰(zhàn)國)管仲《管子·禁藏》 律者,所以定分止?fàn)幰病?/p> ————(戰(zhàn)國)管仲《管子·七臣七主》 官不私親,法不遺愛。 ————(戰(zhàn)國)慎到《慎子·君臣》 一民之軌,莫如法。 ————(戰(zhàn)國)韓非《韓非子·有度》 能去私曲就公法者,民安而國治。 ————(戰(zhàn)國)韓非《韓非子·有度》 不教而誅,則刑繁而邪不勝;教而不誅,則奸民不懲。 ————(戰(zhàn)國)荀況《荀子·富國》 刑一而正百,殺一而慎萬。 ————(漢)桓寬《鹽鐵論·疾貪》 世不患無法,而患無必行之法。 ————(漢)桓寬《鹽鐵論·申韓》 法令者,所以抑暴扶弱,欲其難犯而易避也。 ————(漢)班固《漢書·刑法志》 刑罰知其所加,則邪惡知其所畏。 ————(三國·蜀)諸葛亮《便宜十六策·賞罰》 立善防惡謂之禮,禁非立是謂之法。 ————(晉) 傅玄 《傅子·法刑》 誣服之情,不可以折獄。 ————(晉)陳壽《三國志·魏書·司馬芝傳》 法,國之權(quán)衡也,時之準(zhǔn)繩也。 ————(唐)吳兢《貞觀政要·公平》 養(yǎng)稂莠者傷禾稼,惠奸宄者賊良人。 ————(唐)吳兢《貞觀政要·赦令》 法小弛則是非駁。 ————(唐)劉禹錫《天論上》 石以砥焉,化鈍為利; 法以砥焉,化愚為智。 ————(唐)劉禹錫《砥石賦》 法立于上則俗成于下。 ————(宋)蘇轍《河南府進士策問三首之一》 小惡不容于鄉(xiāng),大惡不容于國。 ————(宋)蘇軾《策別安萬民六》 法者,所以禁民為非而使其遷善遠罪也。 ————(宋)歐陽修《劍州司理參軍董壽可大理寺丞制》 疏法勝于密心,寬令勝于嚴主。 ————(明)呂坤《呻吟語·治道》 法者,輔治之具,當(dāng)以教化為先。 ————(明)薛瑄《讀書錄》卷9 |
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