在記憶的最深處，總有一枝傲然獨(dú)放的花?；ㄩ_(kāi)香溢，那芬芳縈繞在我的心間，輕易地勾起我所有的回憶與思緒，久久不能散去。 ——題記

轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)從懵懵懂懂的孩童時(shí)期升入八年級(jí)了。

新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的面孔。一切的一切，都是煥然一新的，都是未知的。再想想你們，身處異地，面對(duì)這些未知的新事物，你們會(huì)和我一樣，感到孤寂嗎？

六年級(jí)畢業(yè)后，我們分道揚(yáng)鑣，踏入各自學(xué)校的大門。那些兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，也都被裝進(jìn)書(shū)包，悄悄藏起來(lái)了吧？不然，我又怎會(huì)在這無(wú)邊的學(xué)海中想起你們時(shí)，記起來(lái)的只是分別時(shí)的場(chǎng)景呢？

每每想起你們一次，我心中名叫“孤獨(dú)”的那條疤痕就深一分。是我沒(méi)有適應(yīng)新的八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活呢？還是我太過(guò)戀舊對(duì)以往的事念念不忘呢？

在空閑之余，我總是習(xí)慣性地翻看同學(xué)錄，看著上面稚嫩卻真誠(chéng)的文字和話語(yǔ)，我的心，就暖暖的。

“你們，還好嗎？”我常常這樣問(wèn)起自己。

六年級(jí)，是我印象最深、最難忘卻的時(shí)期。

六年級(jí)上學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天，我們的班主任笑容和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡花兒?jiǎn)?？?/p>

“喜歡！”38個(gè)人，38張嘴，齊齊地喊出這兩個(gè)字。

“花兒是美好的生物，也是脆弱的生物。她需要有人用心呵護(hù)，才能破土、發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花。才能向別人展現(xiàn)她最美好的一面，才能安心地、靜靜地睡去，才能期待下次綻放那美麗的臉、美麗的倩影的時(shí)刻?！?/p>

老師說(shuō)得很認(rèn)真，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真。但我們由于年齡太小，所以對(duì)這段話卻也是似懂非懂。

放學(xué)前，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——請(qǐng)每位同學(xué)往教室里帶一盆花，用心、用愛(ài)來(lái)澆灌她，讓她能夠在剎那間綻放屬于自己的美麗。這樣，我們的學(xué)習(xí)生活就是充滿美、充芳香的了。

我們既期待又激動(dòng)。

花的種類和顏色有很多，有火紅似焰的玫瑰、有潔白似云的丁香、有明黃似月的棣堂、有幽紫似夜的耬斗......

我?guī)?lái)的花名叫蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭花朵小，花枝也不高。沒(méi)玫瑰美麗，沒(méi)牡丹華貴，沒(méi)杜鵑芳香。

可我很喜歡她。

按照老師說(shuō)的，我每天都無(wú)微不至地照料她。每天都給她澆水、松土，偶爾施一次肥。我感覺(jué)，我也算盡心了，

可是，一個(gè)月后，她還是枯萎了。為此，我傷心了很長(zhǎng)時(shí)間。

隨著時(shí)間的流逝，我漸漸淡忘了這枝枯萎的蝴蝶蘭。

可到了六年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在我的桌子上面，有一盆美麗的蝴蝶蘭在傲然獨(dú)放！她比原來(lái)的花朵更大、花枝更高、花形更漂亮！

我小心翼翼地托起這盆美麗的蝴蝶蘭，慢慢地消化著這份難以言喻的驚喜與喜悅。

卻又聽(tīng)見(jiàn)身后的老師與你們一同大聲地說(shuō)：“花兒，總會(huì)再開(kāi)的！”

“是啊，會(huì)開(kāi)的。她一直開(kāi)在這兒啊......”我右手輕撫著那顆火熱的、跳動(dòng)著的心的位置，左手慢慢合上了那本滿載著美好回憶的同學(xué)錄，喃喃道。

又想起畢業(yè)的那天老師對(duì)我說(shuō)：“告訴你個(gè)秘密！你可不能怪老師?。　?/p>

我看著老師那微笑著的臉，疑惑不解。

老師輕輕拉起我的手，放在她的手上：“其實(shí)，你六年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)的那盆蝴蝶蘭，不是你原來(lái)的那一枝?！?/p>

我震驚道：“那是......”

老師微微一笑：“是我與同學(xué)們商量好后用班費(fèi)給你買的。我和同學(xué)們真心祝愿你能像那枝蝴蝶蘭一樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中綻放出屬于自己的美麗！”

我兩眼有些濕，只是點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)的?！?/p>

每每想起這個(gè)小片段，我就感覺(jué)我前方黑暗的路明亮了起來(lái)，在我身旁，總有一些人陪伴在我身邊，就算在路上的旅程再苦、再累，我也有無(wú)窮的力量去披荊斬棘、勇往直前！

昨天，我翻開(kāi)同學(xué)錄，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“我女兒又想小學(xué)同學(xué)了??！”我笑著回答：“是啊，很想他們。”

今天，我翻開(kāi)同學(xué)錄，八年級(jí)的同學(xué)笑著說(shuō)：“課代表又懷念小學(xué)生活了?。　蔽倚χ卮穑骸笆前?，那個(gè)時(shí)期最美好了！”

明天，我翻開(kāi)同學(xué)錄，我笑著自言自語(yǔ)：“有那么多人呢！原來(lái)我一直不是孤身一人！”