學者， 學為圣人也。 后世二千年無圣， 有二弊： 一在輕視圣人之粗跡細行， 而不肯為， 曰所以為圣人不在此； 一在重視圣人之精微大德， 而不敢為， 曰圣人極詣，
所謂學習， 就是學習做圣人。 圣人之后已有二千年沒有再出現(xiàn)圣人， 原因在于兩方面的弊?。?一是在于輕視圣人粗略的事跡和細小的行為， 而不肯仿效， 說圣人之所以成為圣人不在于這些方面；二是在于雖然重視圣人精細隱微的高尚品德，但不敢仿效，說圣人的品德造詣極高， 不是我們一般人能夠趕得上的。 這么說來， 那么圣人一定是天外之人了。