網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 慎言語第二十二 |
| 釋義 | 慎言語第二十二貞觀二年,太宗謂侍臣曰:“朕每日坐朝,欲出一言,即思此一言于百姓有利益否,所以不敢多言?!苯o事中兼知起居①事杜正倫進(jìn)曰:“君舉必書②,言存左史。臣職當(dāng)兼修起居注,不敢不盡愚直。陛下若一言乖于道理,則千載累于圣德,非止當(dāng)今損于百姓,愿陛下慎之?!碧诖髳?,賜彩百段。 貞觀八年,太宗謂侍臣曰:“言語者君子之樞機(jī),談何容易?凡在眾庶,一言不善,則人記之,成其恥累。況是萬乘之主③,不可出言有所乖失。其所虧損至大,豈同匹夫?我常以此為戒。隋煬帝初幸甘泉宮④,泉石稱意,而怪無螢火,敕云:‘捉取多少于宮中照夜?!惧崆矓?shù)千人采拾,送五百輿于宮側(cè)。小事尚爾,況其大乎?”魏徵對(duì)曰:“人君居四海之尊,若有虧失,古人以為如日月之蝕,人皆見之,實(shí)如陛下所戒慎?!?/p> 貞觀十六年,太宗每與公卿言及古道⑤,必詰難往復(fù)。散騎常侍⑥劉洎上書諫曰:“帝王之與凡庶,圣哲之與庸愚,上下相懸,擬倫斯絕⑦。是知以至愚而對(duì)至圣,以極卑而對(duì)極尊,徒思自強(qiáng),不可得也。陛下降恩旨,假慈顏,凝旒⑧以聽其言,虛襟⑨以納其說,猶恐群下未敢對(duì)揚(yáng),況動(dòng)神機(jī),縱天辯⑩,飾辭以折其理,援古以排其議,欲令凡庶何階應(yīng)答?臣聞皇天以無言為貴,圣人以不言為德,老子稱‘大辯若訥’,莊生稱‘至道無文’,此皆不欲煩也?。是以齊侯讀書,輪扁竊議?,漢皇慕古,長(zhǎng)孺陳譏?,此亦不欲勞也。且多記則損心,多語則損氣,心氣內(nèi)損,形神外勞,初雖不覺,后必為累。須為社稷自愛,豈為性好自傷乎?竊以今日升平,皆陛下力行所至,欲其長(zhǎng)久,匪由辯博,但當(dāng)忘彼愛憎,慎茲取舍,每事敦樸,無非至公,若貞觀之初則可矣。至如秦政?強(qiáng)辯,失人心于自矜;魏文?宏材,虧眾望于虛說。此才辯之累,皎然?可知。伏愿略茲雄辯,浩然養(yǎng)氣?,簡(jiǎn)彼緗圖?,澹焉?怡悅,固萬壽于南岳?,齊百姓于東戶?,則天下幸甚,皇恩斯畢?。”太宗手詔答曰:“非慮無以臨下,非言無以述慮。比有談?wù)?,遂至煩多,輕物驕人,恐由茲道,形神心氣,非此為勞。今聞讜言,虛懷以改?!?/p> 【鑒賞】 本篇記載了貞觀君臣對(duì)于“王言”得失的探討,意在點(diǎn)明君主“出言(說話)”要特別慎重。 古代帝王,一言九鼎,言出法隨而必行。孫伏伽對(duì)唐高祖就明言“王無戲言”。這一主張?jiān)谄蕉ㄍ跏莱?、竇建德兩大軍事集團(tuán)后提出。兩人是唐一統(tǒng)天下的最后障礙。李世民率軍大戰(zhàn)王世充,生擒竇建德。凱旋而歸的李世民,因平定天下功勞最高,被加封為秦王。唐高祖在武德二年(619年),大赦天下,但又對(duì)王、竇二人的黨羽作出“并令配遷”的處罰。孫伏伽上表,認(rèn)為這種做法是自相矛盾的?!扒忻猓{從何辜?”孫伏伽的理由有兩條: 一是“臣聞王無戲言,自古格言,去食存信,聞自舊典”,二是“法者,陛下自作之,還須守之,使天下百姓信而畏之”(《舊唐書·孫伏伽傳》)。孫伏伽講得很有道理,先以孔子“去食存信”的主張來說明,再以“法”由皇帝制作,自當(dāng)遵守讓百姓信服。唐高祖采納了孫伏伽的建議,不再懲罰王世充、竇建德的黨羽。唐太宗即位后,孫伏伽任大理寺少卿,在唐初他是以進(jìn)諫顯名的。據(jù)《漢書·杜周傳》記載,杜周先在張湯手下任職,為廷尉吏。他善于觀察皇帝的意向,“上所欲擠者,因而陷之”。有人批評(píng)他斷案,“專以人主意指為獄”,還有什么法律的客觀標(biāo)準(zhǔn)?杜周的回答很干脆,哪里有法律,“前主所是著為律,后主所是疏為令”。皇帝的話就是法律,是相襲已久的傳統(tǒng)。 唐太宗是很清晰了解這一傳統(tǒng)的。他對(duì)身邊的大臣們講了隋煬帝隨意出言之事。隋煬帝剛到甘泉宮時(shí),對(duì)那里的泉水與石頭感到很滿意,但責(zé)怪沒有螢火蟲。于是下令,馬上捉些螢火蟲,用于甘泉宮照明?!八惧崆矓?shù)千人采拾,送五百輿于宮側(cè)”。唐太宗說,小事如此,更何況國(guó)家大事呢!“朕每日坐朝,欲出一言,即思此一言于百姓有利益否,所以不敢多言”。出于對(duì)民眾利益的考慮,做皇帝的他必須“慎言語”。大臣們每每利用各種時(shí)機(jī),來諫勸李世民慎開“金口”。杜正倫進(jìn)言曰:“若一言乖于道理,則千載累于圣德,非止當(dāng)今損于百姓?!蔽横缯J(rèn)為:“人君居四海之尊,若有虧失,古人以為如日月之蝕,人皆見之。” 貞觀十六年(642年),劉洎對(duì)唐太宗喜歡“辯博”提出了批評(píng)。唐太宗與大臣們討論治國(guó)之道時(shí),必定要提出種種疑難來詰問。劉洎以為,皇帝與大臣的對(duì)話,是強(qiáng)者與弱者之間的議論?;实垡欢ㄒ凹俅阮仯家月犉溲?,虛襟以納其說”,即使如此,我尚且擔(dān)心臣下不敢當(dāng)面對(duì)答。劉洎從歷史與理論兩方面來證實(shí)帝王“慎言語”的必要性。一是要唐太宗汲取歷史教訓(xùn),不能像秦始皇那樣強(qiáng)辭善辯,因自傲而失去人心。二是希望唐太宗以老莊學(xué)說來規(guī)范自己,“以無言為貴”、“以不言為德”。劉洎說,老子有“大辯若訥”的主張,是說最好的口才好似不善辯說的那樣;莊子有“至道無文”的見解,是說最高的道理不用文采來修飾。劉洎是貞觀期間魏徵去世以后的主要諫臣之一。唐太宗對(duì)長(zhǎng)孫無忌說:“自徵亡云,劉洎、岑文本、馬周、褚遂良等繼之。”(《舊唐書·劉洎傳》)對(duì)劉洎富于哲理而又充滿歷史感的進(jìn)諫,唐太宗表示,對(duì)“比有談?wù)?,遂至煩多”的毛病,“今聞讜言,虛懷以改”。事?shí)也確實(shí)如此。因?yàn)榈弁醯某鲅圆簧?,不僅會(huì)影響施政,而且會(huì)令臣下之間演繹出無窮的事端來。這已為無數(shù)的歷史事實(shí)所證明。自覺覺察到“慎言語”的必要性,唐太宗不愧為有道明君。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。