我的心兒在高原，我的心不在這兒，
我的心兒在高原，追逐著鹿兒。
追逐著野鹿，跟蹤著獐兒，
我的心兒在高原，不管我上哪兒。
別了啊高原，別了啊北國(guó)，
英雄的家鄉(xiāng)，可敬的故國(guó)；
不管我上哪兒漂蕩，我上哪兒遨游，
我永遠(yuǎn)愛(ài)著高原的山丘。
別了啊， 高聳的積雪的山岳，
別了啊， 山下的溪壑和翠谷，
別了啊， 森林和枝椏縱橫的樹(shù)林，
別了啊， 急川和洪流的轟鳴。
我的心兒在高原， 我的心不在這兒，
我的心兒在高原， 追逐著鹿兒。
追逐著野鹿， 跟蹤著獐兒，
我的心兒在高原， 不管我上哪兒。

(袁可嘉譯)

語(yǔ)言清新明快， 感情淳樸深摯，這是羅伯特·彭斯詩(shī)歌的突出風(fēng)格之一。 在詩(shī)人的靈魂中， 對(duì)自然的愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是不可分割的。 這首寄懷于家鄉(xiāng)的抒情詩(shī)就正好表達(dá)了這些特點(diǎn)。
詩(shī)的前四行以極其自然的手法，把詩(shī)人的心與高原連在一起。 這里的高原即詩(shī)人的家鄉(xiāng)蘇格蘭北部地區(qū)。 在高原這樣一片漠漠的靜態(tài)圖景中， 詩(shī)人的心兒在追逐著鹿兒，在跟蹤著獐兒。 鹿兒和獐兒均是十分可愛(ài)的珍貴動(dòng)物。 不啻如此， 那鹿兒還是野鹿。 野鹿會(huì)把人引向更廣闊的景象之中， 使人涉獵到大自然的無(wú)限深邃之處。 用“追逐”和“跟蹤”這兩個(gè)吊人心神的動(dòng)詞，一下子便勾勒出一幅幅生氣勃然的動(dòng)態(tài)圖象， 由此產(chǎn)生出動(dòng)靜交融的風(fēng)情， 美不勝收。 值得一提的是，原詩(shī)使用隨韻 (AABB, 即每?jī)尚醒阂豁? , 四音步。 誦讀之際，人的心血隨之涌動(dòng)， 很容易激發(fā)起感情來(lái)。 譯詩(shī)中運(yùn)用中文的“兒”音 (除第三行外， 每行兩個(gè)“兒”字) , 使得一種親切明快的感覺(jué)在讀者的心底里油然而生， 且有和諧爽口之感， 這就恰到好處地把英詩(shī)的神韻轉(zhuǎn)達(dá)給了中文讀者。 此乃是譯詩(shī)的可嘉可鑒之處。
詩(shī)人通過(guò)繪畫般的語(yǔ)言， 把對(duì)家鄉(xiāng)故國(guó)的依戀之情抒發(fā)罄盡(——實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)未盡，不會(huì)有盡) 之后，馬上在第五行詩(shī)句中連呼兩聲：“別了啊高原， 別了啊北國(guó)”, 猶如發(fā)自詩(shī)人的肺腑。 在第六行表述了對(duì)故鄉(xiāng)的禮贊以后， 七、 八行所表達(dá)的游子鐘戀故土的情意和決心，就越發(fā)顯示出赤誠(chéng)、 熱烈、自然而且真切來(lái)。 這四行詩(shī)構(gòu)成一個(gè)起承轉(zhuǎn)合的旋律， 頗能使人的感情為之激蕩。
第二節(jié)的前四行象是速寫，又象是素描；象是風(fēng)情畫，又象是立體攝影。在接連推出的一幅幅發(fā)人幽情的圖景前面，冠上“別了啊”這樣的撼動(dòng)情懷的呼喊，把詩(shī)人的別情離意推向沸點(diǎn)。這四行詩(shī)表達(dá)的景意按照高、低、靜、動(dòng)排列有序。到了第四行，用出“急川和洪流的轟鳴”,使讀者澎湃的激情仿佛隨之而鳴響。最后四行為最前面的四行詩(shī)的重復(fù)。 由于它緊接在“別了啊”的呼喚聲之后，因而象是游子遠(yuǎn)去，而其慕戀家鄉(xiāng)的心靈的喊聲還在高原上回蕩，余音裊裊，悠悠不絕。
彭斯這首熱愛(ài)祖國(guó)，告別故鄉(xiāng)的詩(shī)在結(jié)構(gòu)上天衣無(wú)縫。詩(shī)情表達(dá)得真摯熱烈，明快自然，毫無(wú)矯飾，稱得上同類題材抒情詩(shī)中之絕唱。而它不僅飛出了蘇格蘭，在世界各國(guó)人民中間也廣為流傳，百誦無(wú)厭。

(林光奕)