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| 詩(shī)文 | 改革 |
| 釋義 | 改革吳若增 不怪張君總發(fā)牢騷,他那十平方米的房間也是太小了點(diǎn)。 “若增老弟,真對(duì)不起,請(qǐng)你坐這個(gè)小馬扎吧。你瞧我這屋子,連把椅子都擺不下。” 他從床底抽出一只小馬扎,撐開(kāi),一邊遞給我,一邊苦笑。 我把小馬扎靠在墻邊,坐下去,同時(shí)打量他這擁擠的斗室: 立柜、衣箱、寫字臺(tái)、碗櫥、盆架……只不過(guò)是過(guò)日子必備的幾樣家具罷了,卻已占滿了絕大部分空間。 “這個(gè)寫字臺(tái),供三個(gè)知識(shí)分子共用(他妻是英語(yǔ)教師,兒是小學(xué)學(xué)生,他本人是業(yè)余小說(shuō)家)。你坐的這個(gè)地方,白天是會(huì)客室兼飯廳,夜里是存車處兼廁所……” 聽(tīng)著他的介紹,我也不禁苦笑。 “跟單位說(shuō)說(shuō),給換一間大一點(diǎn)的……有希望么?” “嗨,別提了,單位里還有好幾位等著要房結(jié)婚呢。比較起來(lái),我這是有勝于無(wú)。” 于是,沉默。 忽然,我想到了一個(gè)好主意:“哎,你搞一次小小的改革怎么樣?” “怎么?” “你想啊,你這屋子里占地面積最大的是床。你就抓住這個(gè)主要矛盾,改革它?!?br>“床怎么改革? 吊到天花板上去?” “嗨,那怎么行? 你看,你現(xiàn)在是把床橫著,這樣一進(jìn)門就讓床截住了視線,房間就缺乏縱深感。你要是把床順過(guò)來(lái),天不冷的時(shí)候再常開(kāi)開(kāi)門,這樣,它的縱深感甚至可以包括門外的過(guò)道呢……這樣一來(lái),你就會(huì)感到寬綽許多啦!” “哎?這倒是個(gè)好主意!”張君的眼睛突然明亮起來(lái),“嗯,老弟,你到底是懂得一點(diǎn)繪畫(huà)的人??!” ………… 過(guò)了一個(gè)月,我又到張君家去。我看到張君依照我的建議,早已完成了那件小小的改革。 但是…… “你……覺(jué)得我這屋子果真寬綽一點(diǎn)兒了么?”張君仍是苦笑著問(wèn)我。 “唉——”我也只有苦笑,并嘆氣。 把床順過(guò)來(lái)之后,縱深感固然是增大了,但坐在屋里,卻分明地感到了一種令人窒息的擠壓……這鬼屋子,好象要把我擠成一個(gè)長(zhǎng)條兒! “只怪屋子太小啦……”他沮喪地說(shuō)。 “哎?”我忽然又想到了一個(gè)點(diǎn)子,便不肯善罷甘休似地再次勸他,“你再搞一次改革怎么樣?” “怎么改革?” “你給我卷尺?!?br>我接過(guò)卷尺,讓他拉住一頭,把他這略顯長(zhǎng)方形的屋子仔仔細(xì)細(xì)地測(cè)量了一番。 “好了。這回效果準(zhǔn)好!” “怎么?”他好象勉強(qiáng)地又來(lái)了一點(diǎn)興趣。 “你看,你這雙人床是一米五十公分寬,你加的這塊木板是三十公分寬(他一家三口就唾在這張加寬了的雙人床上),這個(gè)寬度正好是從門框邊到墻角的距離。你這回把床撤到這門邊,其他的家具也盡可能地往這邊擠,這樣,你的窗下就可以省出一個(gè)比較大的空間了。你把寫字臺(tái)搬過(guò)去,寫字的時(shí)候可以不時(shí)地望望窗外的院子,這樣,你的視野可就大多啦,那院子里的空間,你都會(huì)覺(jué)得是在自己的屋子里……” “哼!”他無(wú)可奈何地聳了聳肩,十分猶疑地笑了笑。 “噯,你試一試嘛?!?br>…… . 也許僅僅是出于對(duì)我的熱心的一種尊重吧,張君再一次接受了我的改革建議。 但是…… 過(guò)了一陣子,我又到他家去,所看到的景象只能說(shuō)是令人失望! “唉,算了吧,我再也不搞什么改革了?!睆埦贿M(jìn)門就堵得人喘不過(guò)氣來(lái)的那一攤,絕望地說(shuō)。 “唉——” 1+2等于2+1,我也絕望了。 ……… 此后,因?yàn)槊?,我也就好久都沒(méi)有再到張君家去。后來(lái),我又聽(tīng)說(shuō),張君所住的那一片平房已經(jīng)拆去,張君借了親戚家的一間更小的屋子暫棲身…… 誰(shuí)知就在昨天,張君突然興沖沖地跑來(lái)找我,他一進(jìn)門就叫:“走,上我家喝二兩去!” “怎么?” “請(qǐng)你祝賀我的喬遷之喜!” 天哪,這可是個(gè)大好事兒!我立時(shí)就跟他去了。 來(lái)到張君的新家,我一進(jìn)門就驚住了! 嗬,真想不到啊! 還是那一片平房的地界兒,由于蓋起了一幢五層新樓,他竟分到了一個(gè)設(shè)有兩間居室的獨(dú)單元! “怎么樣?”他得意地笑著問(wèn)我。 我興奮得一邊連連點(diǎn)頭,一邊隨著他參觀新居,心里感到十分舒暢!兩間臥室一大一小,還有廚房、廁所、中廳…… 那張雙人床端端正正地?cái)[在屋中央,不用說(shuō),附加的那塊木板早已撤去……他又買了一張單人床,放在那小一點(diǎn)的房間內(nèi)…… “這才叫真正的改革呢!”我不無(wú)感慨地嘆道。 “是呀,改革就得這個(gè)樣子才行啊!”他也十分感慨,“你想,先前的這片平房還是解放初蓋的呢! 式樣陳舊,面積狹窄……這些年,限于這種那種原因,有了問(wèn)題只是修修補(bǔ)補(bǔ)……如今這一看哪,改革就得從根本上搞起才行?。 ?p align="right">選自《百花園》1983年第4期 【賞析】 當(dāng)代中國(guó)改革之勢(shì)方興未艾,不可遏止,滌蕩著每一個(gè)角落。改革,是政治家叱咤風(fēng)云的舞臺(tái),是企業(yè)家膽識(shí)兼?zhèn)涞母?jìng)爭(zhēng),……在平常人則更多的是對(duì)這場(chǎng)改革效果的企盼?!陡母铩窂幕馃岬默F(xiàn)實(shí)生活中,截取了住房難這個(gè)司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。作為橫斷面,描寫了張君和“我”的一番“改革”之舉。 人們從張君在那十平米斗室里的兩次“改革”中,看到了張君的牢騷,“我”的同情,由此而來(lái)的兩個(gè)“改革”方案的誕生,兩次“改革”的試驗(yàn)。大凡有過(guò)張君類似“改革”的人,都知道這也實(shí)在是難為他了,這室內(nèi)所謂“主要矛盾”方面的“改革”也非易事。要是沒(méi)有人助一臂之力,床的拆卸、搬動(dòng)、組裝,床上床下東西的搬動(dòng),以及其后的理順、清掃,非累得大汗淋漓、腰酸背痛不可。但張君并沒(méi)有畏難和退縮,他對(duì)于“我”設(shè)計(jì)的方案懷著極大的興趣和熱忱,會(huì)“眼睛突然明亮起來(lái)”,身體力行,很快地便完成了第一番“改革”。效果呢? “縱深感固然增大了”,但“卻分明地感到了一種令人窒息的擠壓”,以致使他沮喪。然而“我”仍“不肯善罷甘休”,提出了第二個(gè)“改革”方案,張君雖有第一次的敗績(jī),但在“十分猶疑”的情況下還是接受了。這番改革雖然擴(kuò)大了憑窗向外的視野,但“一進(jìn)門就堵得人喘不過(guò)氣來(lái)”??梢?jiàn),張君們的兩番“改革”,實(shí)則并無(wú)多少真正的效果可言。探其故,照物理學(xué)的術(shù)語(yǔ),這不過(guò)是床這個(gè)物體在同一室內(nèi)的位移;用時(shí)髦的話說(shuō),還只局于微觀,而缺乏宏觀的實(shí)在意義的變革。因此,不管張君們?nèi)绾巫プ 爸饕堋?也不管他們?nèi)绾谓g盡腦汁,付諸實(shí)施,但變來(lái)變?nèi)?,卻萬(wàn)變不改其宗: 一家三口雖然兒子都上小學(xué)了,仍不得不擠在一張用木板加寬的雙人床上; 三個(gè)可愛(ài)的知識(shí)分子,卻只能共用一張寫字臺(tái); 至于小馬扎之類則無(wú)立錐之地,只能偶或一露真容;……一家子蝸居十平米的斗室,任你方案如何優(yōu)化。使出渾身解數(shù),到頭來(lái)也只能是功虧一簣。住房難的癥結(jié)并沒(méi)有解開(kāi)。 對(duì)于張君們由此產(chǎn)生的苦惱,人們給予的是同情;那十分現(xiàn)實(shí)的幾度“改革”,實(shí)在顯得有點(diǎn)書(shū)生氣,對(duì)于其間近于迂闊的幻想,人們則報(bào)之以會(huì)心的微笑。從張君們進(jìn)行的“改革”事業(yè)及其所具有的“改革”心理素質(zhì),使我們一下子就想到自己和周圍的現(xiàn)實(shí)(“相逢何必曾相識(shí)”)。也許會(huì)有這樣的感受,張君們正和我們生活在同一天地,聲息相通,產(chǎn)生共鳴。這正說(shuō)明作品貼近生活,因而富于生活氣息。及至后來(lái),出人意表地張君搬進(jìn)兩居室單元新居,猶如我們自己抑或是親朋好友得到這樣的機(jī)遇一樣,我們由衷地為他高興,慶賀他的喬遷之喜。此時(shí),“我”爆出一句,“這才是真正的改革呢!”這里所說(shuō)的“改革”,已經(jīng)不僅是作品的點(diǎn)睛之筆,也是語(yǔ)意雙關(guān)的,它的內(nèi)涵已有擴(kuò)大,思想有所升華。也正是在這個(gè)意義上,導(dǎo)引著讀者通過(guò)作品所擷取的這一個(gè)點(diǎn),而理解它蘊(yùn)含深邃的審美價(jià)值和認(rèn)識(shí)意義,將這“改革”大題小做,從而以小見(jiàn)大。 住房難,難則思變,但順順床之類,試圖僅從視角等改變室內(nèi)現(xiàn)狀,畢竟有限,終歸是“修修補(bǔ)補(bǔ)”而已,并不能從根本上解決多少問(wèn)題?,F(xiàn)在,張君家住房條件的實(shí)在改善,寓含著改革“就得從根本上搞起才行”的道理。當(dāng)然,張君們及其“改革”只是凡人瑣事。他雖有不滿現(xiàn)實(shí)的牢騷,也有意外獲房的滿足。這恰當(dāng)?shù)胤从沉藦埦?,作為一個(gè)凡人,傳統(tǒng)意識(shí)在他身上的積淀,而這正是他的性格特征之所在,且這又進(jìn)一步說(shuō)明,深層的改革還得以改革人們的意識(shí)為基礎(chǔ)。 |
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