成人午夜视频一区二区无码,无码加勒比一区二区三区四区,亚洲无线中文字幕乱码,国产精品人妻系列21p

網(wǎng)站首頁(yè)  高考復(fù)習(xí)資料  高考英語(yǔ)詞匯  高考漢語(yǔ)字詞  高考文言文  古詩(shī)文閱讀  舊版資料

請(qǐng)輸入您要查詢的詩(shī)文:

 

詩(shī)文 李白《少年行二首》鑒賞、賞析和意境解讀
釋義

李白《少年行二首》鑒賞、賞析和意境解讀

其 一

擊筑飲美酒,劍歌易水湄。

 經(jīng)過(guò)燕太子,結(jié)托并州兒。

少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)。

 因聲魯句踐,爭(zhēng)博勿相欺。

其 二

五陵年少金市東,銀鞍白馬度春風(fēng)。

落花踏盡游何處,笑入胡姬酒肆中。

第一首所用的故事荊軻刺秦王是人們所十分熟悉的。根據(jù)《戰(zhàn)國(guó)策》和《史記·刺客列傳》的記載,秦始皇二十年(前227),作為人質(zhì)的燕太子丹從秦國(guó)逃出后,見(jiàn)秦已滅六國(guó),且兵臨易水,燕國(guó)危在旦夕,計(jì)遣荊軻劫持秦王,荊軻慨然允諾,并結(jié)交燕國(guó)勇士秦武陽(yáng)為副手。既至易水上,太子賓客壯行,高漸離為之擊筑,荊軻和歌,士皆垂淚涕泣,為之歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返?!逼涓栌鹇暱犊?。歌畢,士無(wú)不瞋目,頭發(fā)上指。于是荊軻乘車而去,終無(wú)返顧。荊軻至秦,見(jiàn)秦王而獻(xiàn)圖,圖窮匕首見(jiàn),荊軻持匕首刺秦王,不果,反而身死于秦王劍下。

這是一則慷慨悲歌的動(dòng)人故事,然而詩(shī)人并不是復(fù)述史實(shí),也無(wú)暇去渲染那悲劇的結(jié)局,而是選取荊軻壯別于易水的一剎那,著力表現(xiàn)荊軻的浩然壯氣,借以抒發(fā)詩(shī)人志在奮烈的抱負(fù)和關(guān)攔不住的縱橫意氣。

“擊筑飲美酒,劍歌易水湄。”在易水之濱的野外,筑聲悲壯,劍舞翩翩,豪飲美酒,歌聲慷慨。短短十字,色彩繽紛,聲色俱現(xiàn),意氣風(fēng)發(fā),懦夫增勇。僅以“擊筑”、“易水”四字點(diǎn)出荊軻別燕的特定歷史場(chǎng)面,不見(jiàn)人而英雄豪氣噴然外溢,不呼名而荊軻神采力透紙背。所以下聯(lián)倒敘荊軻承諾燕太子的重托已是順理成章之筆。

“經(jīng)過(guò)燕太子,結(jié)托并州兒?!?“經(jīng)過(guò)”二字,輕輕落筆,卻極傳神的寫出了荊軻輕身重義的俠骨剛腸。燕太子圖謀報(bào)秦王,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)來(lái)講,是各諸侯國(guó)的共同愿望。秦王已吞并六國(guó),勢(shì)不可擋;六國(guó)既滅,唇亡齒寒,其他諸國(guó),危如壘卵。荊軻為衛(wèi)國(guó)之人,漫游經(jīng)過(guò)燕地,與燕太子并沒(méi)有公往私交,而燕太子一言相求,荊軻便置生死于度外,慨然允諾,并為之立即身體力行,結(jié)交燕國(guó)勇士秦武陽(yáng)為助手,壯然別燕,義無(wú)返顧。這“經(jīng)過(guò)” 二字深刻表現(xiàn)出荊軻所以能慷慨赴死,正是出于以天下大義為己任的自覺(jué)犧牲精神的。也反映出游俠之義并非只是江湖義氣,也包含有為正義事業(yè)而獻(xiàn)身的浩然正氣。對(duì)荊軻的這種俠骨剛腸,李白在下面進(jìn)一步從人生觀方面作了揭示:

“少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)?!鼻啻荷倌曛灰幸还沙绺叩谋ж?fù)、超人的膽識(shí),果敢的氣魄,那么振翅奮飛,創(chuàng)立偉業(yè)的那一天就會(huì)到來(lái)。這兩句既是稱許荊軻年少有為,同時(shí)也是詩(shī)人理想與人生觀的流露。他早就有“奮其智能,愿為輔弼,使寰區(qū)大定,??h清一”( 《代壽山答孟少府移文書》)的理想,這與他稱許游俠 “縱死俠骨香,不慚世上英”( 《俠客行》)是一致的。在他認(rèn)為,他就是世上的英才! 詩(shī)里所表現(xiàn)的極度的自負(fù)與自信,這正是李白的主要品質(zhì)所在!

然而英才蓋世,未必就能得到世人的理解與賞識(shí)。荊軻游邯鄲時(shí),“魯句踐與荊軻博,爭(zhēng)道,魯句踐怒而叱之,荊軻嘿而逃去?!焙髞?lái)魯句踐之刺秦王,私曰:“甚矣,吾不知人也,曩者吾叱之,彼乃以我為非人也?!?《史記·刺客列傳》)故而詩(shī)人結(jié)尾說(shuō): “因聲魯句踐,爭(zhēng)博勿相欺?!薄耙蚵暋豹q言寄語(yǔ)。爭(zhēng)博,指因賭博而相爭(zhēng)。這兩句緊承“奮烈自有時(shí)”而來(lái),反映出盡管詩(shī)人深信意氣少年者必將鯤鵬展翅,但也不得不承認(rèn)在展翅騰飛之前他們必須忍辱負(fù)重這一痛苦的事實(shí)。這兩句不直說(shuō)世人應(yīng)該放遠(yuǎn)眼光,慧眼識(shí)英雄,并愛(ài)護(hù)他們,卻反過(guò)來(lái)說(shuō)不要象魯句踐那樣欺侮人者最終有愧自嘆,這頗有“看誰(shuí)笑在最后” 的自足自信與自得,顯得詼諧樂(lè)觀,灑脫自如。

這首詩(shī)頗近詠史,實(shí)為抒懷。裴斐《李白年譜》把這二首詩(shī)編于天寶二年(743),也就是說(shuō)這是李白四十三歲待詔翰林時(shí),正是李白 “奮烈”之際,此詩(shī)正是以荊軻見(jiàn)重于燕王自比,表明自己將有一番作為。

如果說(shuō)第一首是在著意刻畫出重義輕生、奮發(fā)有為的少年形象,而第二首則著意刻畫出少年的風(fēng)流倜儻、瀟灑自如和無(wú)所羈絆。

首二句寫美少年的高貴風(fēng)流,并不直寫而是用烘托的手法?!拔辶昴晟佟睂懫涑錾哔F,五陵,本指漢長(zhǎng)陵、安陵、陽(yáng)陵、茂陵和平陵,為當(dāng)時(shí)貴族居地?!敖鹗小?寫居家富有,洛陽(yáng)舊有三市,其一為金市,為金銀兌換之地。“銀鞍白馬”,寫乘騎華飾?!岸却猴L(fēng)”,寫其優(yōu)游自在,春風(fēng)猶如綠色而寧?kù)o的湖面,他們?cè)谄溟g隨風(fēng)飄蕩,任意東西。這兩句不直接寫人的音容笑貌,但黃燦燦的金色,亮閃閃的銀色,明晃晃的白色,綠油油的春色交織在一起構(gòu)成色彩絢麗的視覺(jué)形象,烘托出一群風(fēng)流倜儻的英姿少年。

下二句則由外貌轉(zhuǎn)向他們的氣質(zhì)描寫。“落花踏盡”,一個(gè)“盡”字,何等暢快,何等縱情;在這美好的春風(fēng)里,他們?nèi)諒?fù)一日,流連忘返,直到所有的花都落盡;春色領(lǐng)略已遍,再向何處?“游何處”問(wèn)得妙,正體現(xiàn)出他們游春是漫不經(jīng)心,足隨意行的,何等愜意,瀟灑、自適! 云卷云舒,一任自然,何去何從,皆由興致。

春游已遍,再向何處?信步所至,望見(jiàn)異域少女的酒店就在那里,他們說(shuō)說(shuō)笑笑,來(lái)到了酒店之中。同樣是漫不經(jīng)心!“笑入胡姬酒肆中”,一個(gè)“笑” 字,極其傳神,這群美少年的盎然生氣,青春活力,優(yōu)游自在,無(wú)拘無(wú)束,全在這一個(gè) “笑” 字中體現(xiàn)了出來(lái)。

這兩首詩(shī)用不同的形式、不同的手法,寫出兩種不同的少年形象,卻被作者放在了一題之中,這是很新穎別致的。從形式來(lái)講,一首五古,一首七絕,都隨內(nèi)容的要求而來(lái),前者意在借荊軻抒發(fā)懷抱,寓意深遠(yuǎn),托詞溫厚,故而適用五古;后者意在描摹少年的氣質(zhì),力求傳神,婉轉(zhuǎn)回環(huán),故而適用絕句,就在形式的選擇上也是不拘一格,隨意而已,其創(chuàng)作風(fēng)格與其跌宕不羈的人格是多么一致。從手法來(lái)看,前一首借古抒懷,后一首借景傳神,前一首的難處在古事與己意的融合上,詩(shī)人卻能在古人上透出自己的懷抱而抒懷又不離古事,其成功處在選材,他所選取的荊軻的俠氣正與詩(shī)人有共同之處;選材還指對(duì)史料的擇取,他剪取的是荊軻別燕那一最能表現(xiàn)出詩(shī)人與角色懷抱的那一點(diǎn)。后一首借景傳情,難處在景與情的融合上,而詩(shī)人抓住盡心游春的這一景致傳達(dá)出少年們的氣質(zhì)情韻。從內(nèi)容來(lái)講,這兩首詩(shī)擺在一起,相映生輝,構(gòu)成了一個(gè)完整的李白。前一首偏重少年壯氣,奮發(fā)有為,后一首偏重少年倜儻,無(wú)所羈絆;前一首體現(xiàn)的是人的社會(huì)價(jià)值觀,后一首體現(xiàn)的是人的生命的價(jià)值觀,這兩首迭在一起方才構(gòu)成完整的人生。


隨便看

 

高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。

 

Copyright © 2002-2024 zjsgfm.com All Rights Reserved
更新時(shí)間:2026/5/15 15:43:40