課文導(dǎo)讀

林嗣環(huán)， 清代人， 生卒年不詳， 字起八， 號鐵崖， 福建晉江人。 清順治元年（1647） 進士， 官至海南副使， 曾因事被謫戍邊， 后遇赦 ， 晚年住在杭州 ， 并客死于此。 著有 《鐵崖文集》《秋聲詩》《湖舫存稿》 等。

《口技》 節(jié)選自林嗣環(huán)的 《秋聲詩自敘》。 口技是一種用口模仿各種聲音的民間表演技藝。 課文記敘了一場精彩的口技表演， 生動地描繪了表演者模仿深夜里一戶人家從夢中醒來繼而又入睡以及深巷發(fā)生火災(zāi)的情景。 文章寫得跌宕起伏， 險象環(huán)生， 使讀者猶身臨其境， 如見其人， 如聞其聲， 熱情贊頌了我國古代口技藝人精湛的技藝。在寫作技巧上， 作者采用了正面描寫和側(cè)面襯托相結(jié)合的手法。 從正面細致描繪了各種聲音， 也正面贊嘆 “一時齊發(fā)， 眾妙畢備”， “雖人有百手， 手有百指， 不能指其一端； 人有百口， 口有百舌， 不能名其一處也”， 直接稱頌了口技表演者非凡的技藝。 作者猶嫌不足， 于是又用側(cè)面描寫來襯托。 寫口技者技藝超群， 只用一句 “滿坐寂然，無敢嘩者”； 寫口技者表演精湛， 只寫 “滿坐賓客無不伸頸、 側(cè)目、 微笑、 默嘆， 以為妙絕”； 寫表演者讓觀眾如身臨其境， 只寫他們 “無不變色離席”， 有力地烘托了表演的超凡卓越， 精妙絕倫。

課文注譯

京中有善^（1）口技者。會^（2）賓客大宴，于廳事^（3）?之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、 一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下， 滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺^（4）欠伸^（5），其夫囈語^（6）。既 而^（7）兒醒，大啼^（8）。夫亦^（9）醒。婦撫^（10）兒乳^（11），兒含乳啼，婦拍 而嗚^（12）之。又一大兒醒，絮絮^（13）不止。 當(dāng)是時^（14），婦手^（15）拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大 兒初醒聲，夫叱^（16）大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備^（17）。滿坐賓 客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為^（18）妙絕^（19）。

未幾^（20），夫齁^（21）聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠 作作索索^（22），盆器傾側(cè)^（23），婦夢中咳嗽。賓客意少^（24）舒， 稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。 俄而^（25）百千^（26）人大呼，百千兒哭，百千犬吠^（27）。中間^（28）力拉^（29）崩倒 之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作^（30）；又夾百千 求救聲，曳^（31）屋許許^（32）聲，搶奪聲，潑水聲。凡^（33）?所應(yīng)有^（34），無所^（35）不有。雖人有百手，手有百指^（36），不能指其 一端^（37）；人有百口，口有百舌，不能名^（38）其一處^（39）?也。于是^（40）賓客無不變色離席，奮^（41）袖出臂，兩股^（42）戰(zhàn)戰(zhàn)^（43），幾欲先 走^（44）。

忽然撫尺一下，群響^（45）畢絕^（46）。撤屏視之，一人、一桌、一椅、 一扇、一撫尺而已。

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（1） 〔善〕 擅長。 （2） 〔會〕 恰逢， 正趕上。 （3） 〔廳事〕 大廳， 客廳。 （4） 〔驚覺〕 指熟睡時被驚醒。 （5） 〔欠伸〕 打呵欠， 伸懶腰。 （6） 〔囈語〕 說夢話。 （7） 〔既而〕 不久， 緊接著。 （8） 〔啼〕 哭出聲。 （9） 〔亦〕 也， 表示承接。 （10） 〔撫〕 撫摸， 安慰。 （11） 〔乳〕 前一個是動詞， 喂奶； 后一個是名詞， 指奶頭。 （12） 〔嗚〕 指輕聲哼唱著哄小孩入睡。 （13） 〔絮絮〕 指連續(xù)不斷地說話。 （14）〔當(dāng)是時〕 在這個時候。 （15） 〔手〕 名詞作動詞， 用手。 （16） 〔叱〕 大聲呵斥。 （17）〔畢備〕 完全具備。 （18） 〔以為〕 認為，動詞。 （19） 〔絕妙〕 奇妙到極點。 （20） 〔未幾〕 不久。 （21） 〔齁 (hōu)〕 打鼾聲。 （22） 〔作作索索〕 象聲詞， 摹寫老鼠活動時的聲響。 （23） 〔傾側(cè)〕 翻倒傾斜。 （24） 〔少〕 稍微， 略微， 程度副詞。 （25） 〔俄而〕 不久， 瞬間。（26） 〔百千〕 概數(shù)， 極言其多。 （27） 〔吠〕 狗叫。 （28） 〔中間〕 其中夾雜著。 （29） 〔力拉〕 象聲詞， 噼里啪啦。（30） 〔作〕 響起， 發(fā)出。 （31） 〔曳〕 拉。 （32） 〔許許 (hǔhǔ)〕 象聲詞。 （33） 〔凡〕 大凡， 凡是。 （34） 〔所應(yīng)有〕即 “應(yīng)當(dāng)有的”。 （35） 〔無所〕 即 “沒有……的”。 （36） 〔指〕 前一個 “指”， 名詞， 手指； 后一個 “指”， 動詞， 指明。 （37） 〔端〕 一頭， 這里指一種。 （38） 〔名〕 名詞作動詞， 說出。 （39） 〔處〕 地方。 （40） 〔于是〕 在這時。（41） 〔奮〕 揚起， 舉起。 （42） 〔股〕 大腿。 （43） 〔戰(zhàn)戰(zhàn) 〕 打哆嗦 ， 發(fā)抖 。 （44） 〔走 〕 逃跑 。 （45） 〔群響 〕 各種聲響。 （46） 〔畢絕〕 完全消失。 絕， 滅、 消失。

問題與探究

1. 有人認為， 課文首段和尾段都有 “一桌、 一椅、 一扇、 一撫尺而已”， 既使首尾呼應(yīng)， 又強調(diào)口技表演者的道具的簡單， 突出其高超的口技表演藝術(shù)。 也有人對此有不同的看法。 你能談?wù)勀愕挠^點嗎？

2. 文中 “微聞有鼠作作索索， 盆器頃則， 婦夢中咳嗽” 一句屬于以動寫靜的手法，請認真回憶一下， 就學(xué)過的古詩文中你還能找出類似這樣寫法的一兩個詩句嗎？

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