指教師或?qū)嶒炇覍Ｂ毠芾砣藛T進行物理實驗室計劃管理，常規(guī)管理和技術(shù)管理的技能。通過物理實驗室管理技能的訓練，可以使教師掌握選擇配備實驗儀器設(shè)備的原則。熟悉物理實驗室常規(guī)儀器的配備標準，為實驗室科學管理打下基礎(chǔ)。
運用物理實驗室管理技能的基本要求：①要能進行實驗室計劃管理，即能科學合理地制定實驗室建設(shè)計劃，根據(jù)教學科研需要購置型號、參數(shù)合符標準的儀器和設(shè)備。②要能進行實驗室儀器設(shè)備常規(guī)管理即能對教學物資進行分類、編號和建卡，對物理儀器設(shè)備進行常規(guī)維護和保養(yǎng)，對實驗儀器設(shè)備事故的預防和處理。③要能掌握實驗室儀器設(shè)備的技術(shù)管理，能掌握實驗室儀器設(shè)備常規(guī)運行參數(shù)和極限參數(shù)，掌握儀器設(shè)備的精度。會選擇儀器設(shè)備進行教學和科研，正確使用儀器設(shè)備并保證儀器設(shè)備的完好率。
運用實驗室管理技能必須注意：①教學型實驗室主要任務(wù)是實驗教學，也搞科研，儀器設(shè)備的選擇，要有演示性、操作性、驗證性和綜合性。實驗手段不要求自動化，著重要讓學生看到實驗現(xiàn)象全過程。②科研型實驗室主要是搞科研，也搞教學，在一定時期內(nèi)要有比較穩(wěn)定的科研目標，儀器設(shè)備要有較高檢測手段。③服務(wù)型中心實驗室主要任務(wù)是服務(wù)，也搞科研如電教、維修、測試為物理本學科和全校其他學科服務(wù)。