道德仁義，非禮不成；教訓正俗，非禮不備
《道德仁義，非禮不成；教訓正俗，非禮不備》 教訓：教育訓誡。正俗：端正風俗。備：完備，齊備。樹立道德......
道之所存，師之所存
《道之所存，師之所存》 道：學說，道理。學說、道理所在的地方，老師就會存在。唐·韓愈《師說》：“是故......
道之以德，齊之以禮
《道之以德，齊之以禮》 道(dǎo)：引導。齊：整頓，規(guī)范。用道德來引導人民的思想，用禮節(jié)來規(guī)范人民的行......
道不同，不相為謀
《道不同，不相為謀》 主張不一樣，不在一起商量事情?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》：“子曰：‘道不同，不相為謀?！?.....
達命者不怨天，達生者不尤人
《達命者不怨天，達生者不尤人》 達：達觀。尤：怨恨。以達觀的態(tài)度看待命運的人，不會埋怨上天；以達觀的態(tài)......
蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好
《蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好》 遣(qiǎn)：消遣，打發(fā)。韶光：指青少年時期。不要讓美好的青春年華白......
讀書破萬卷，下筆如有神
《讀書破萬卷，下筆如有神》 破：盡，遍。萬卷：泛指書卷很多。好書讀得多了，寫作時就像有神力相助，能夠......
讀書百遍，而義自見
《讀書百遍，而義自見》 見(xiàn)：呈現(xiàn)，顯現(xiàn)。書讀得次數(shù)多了，自然就能領會其中的含義?！度龂尽の簳?.....
讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習
《讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習》 指在實踐中運用所學知識，是比讀書更為重要的學習方法......
讀書無疑者須教有疑，有疑者卻教無疑
《讀書無疑者須教有疑，有疑者卻教無疑》 讀書沒有疑問的時候，須要提出疑問；有了疑問一定要尋求答案，再達......
讀書如樹木，不可求驟長
《讀書如樹木，不可求驟長》 樹：栽。木：樹。驟：急速。讀書如同栽樹一樣，不能急于求成。指知識主要靠點......
讀萬卷書，行萬里路
《讀萬卷書，行萬里路》 指書本知識要同社會實踐結合起來。明·鐘惺《題馬士珍詩后》：“馬郎性情在山水間......
腹有詩書氣自華
《腹有詩書氣自華》 氣：氣質(zhì)。有了內(nèi)在的文化修養(yǎng)，言談舉止自然就高雅。宋·蘇軾《和董傳留別》詩：“粗......
耳聽者學在皮膚，心聽者學在肌肉，神聽者學在骨髓
《耳聽者學在皮膚，心聽者學在肌肉，神聽者學在骨髓》 用耳聽講，只能學到浮淺的知識；用心聽講，可以學得比......
締新好者不念舊惡，成大功者不較小利
《締新好者不念舊惡，成大功者不較小利》 締：締交。較：計較。結交新的朋友，不必記他舊日的過錯；成就大的......
- 首頁
- 14
- 15
- 16