噢風(fēng)，
犁開這片炎熱，
切開這片炎熱，
把它分到兩邊。

果實不能在這濃重的
空氣中落下
果實無法落入炎熱，
這片炎熱
鼓起了又磨平了犁尖，
鼓圓了葡萄。

切割這片炎熱，
犁過這片炎熱，
把它推到你的
道路的兩邊。

(裘小龍 譯)

這首詩也是意象派詩人杜利特爾的代表作之一，它本來是《花園》一詩中的第二首，但是常常被許多選本當(dāng)作一首獨立的詩加以選用。這首詩的主要藝術(shù)特色是將兩種較為抽象的自然現(xiàn)象直接訴諸視覺印象，使其變?yōu)橛行蔚膶嶓w。
風(fēng)與熱是自然界的兩種神秘力量，來無跡去無蹤，不可捉摸。人們對風(fēng)的認(rèn)識僅限于樹梢的搖動，水面的波紋或是撲面而來的涼意；對熱的體驗也并不比這深刻： 當(dāng)夏日炎炎、蟬噪耳鼓時，人們感到了熱。人們只能感受到它們的存在卻不能實際看到它們的存在。然而詩人卻巧妙地將二者變?yōu)橛行慰梢姷膶嶓w： 風(fēng)似乎變成了犁，變成了刀，可以去切去割；而熱仿佛成了田，成了土，可以被犁成塊、碎成片。這些虛無縹緲的自然現(xiàn)象變成了日常生活中視而可見的事物。的確，置身于炎熱炙烤中的人們對風(fēng)的渴求不正象盼望風(fēng)象犁、象刀一樣，割開那些無處不在令人窒息的熱嗎？人們在頃刻之間對風(fēng)與熱的體驗加深了，對其本質(zhì)特征也有了新的領(lǐng)悟。
不僅如此，對風(fēng)與熱的這種藝術(shù)處理方法還產(chǎn)生了另外一種奇特效果。由于這兩個意象的點綴，整首詩猶如一幅色彩濃郁的油畫：夏日高照，空氣凝重，果實懸掛枝頭，在熱氣的熏繞中漸漸地飽滿漸漸地成熟。而果樹旁則是一位犁田的農(nóng)夫，隨著犁頭的前行，被翻開的泥土倒在犁的兩邊……。這幅畫讓人感到輕松，仿佛隨著犁的前進， 自己也被從炎熱中解脫了出來。
這種藝術(shù)效果是通過詩人對意象的純熟駕馭而獲得的。首先，詩人作了大膽的嘗試，把本來不直接訴諸人的視覺、不具有質(zhì)感的風(fēng)與熱加以處理后作為意象來使用。這種化虛為實的描寫激發(fā)了讀者的好奇心，因而也對這首詩產(chǎn)生了濃烈的興趣。其次，詩人一反傳統(tǒng)，不是對這兩個意象分別加以描述，而是將它們交織在一起，讓其相輔相成，離開了一個，另一個也就不復(fù)成立：有了犁的切割，才有泥土的破碎；有了泥土，也才有犁存在的可能。這種交疊粘合的表現(xiàn)手法使這兩個意象更加突出鮮明， 留給讀者的感官印象也特別深刻和強烈。

(廖宛虹)