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| 詩(shī)文 | 蘇洵《張益州畫像記》原文、賞析和鑒賞 |
| 釋義 | 蘇洵《張益州畫像記》原文、賞析和鑒賞蘇洵 至和元年秋,蜀人傳言,有寇至邊。邊軍夜呼,野無(wú)居人。妖言流聞,京師震驚。方命擇帥,天子曰:“毋養(yǎng)亂,毋助變。眾言朋興,朕志自定,外亂不足,變且中起。不可以文令,又不可以武竟,惟朕一二大吏。敦為能處此文武之間,其命往撫朕師!”乃推曰:“張公方平其人?!碧熳尤眨骸叭?。”公以親辭,不可,遂行。冬十一月,至蜀。至之日,歸屯軍,撤守備。使謂郡縣:“寇來(lái)在吾,無(wú)爾勞苦。”明年正月朔旦,蜀人相慶如他日,遂以無(wú)事,又明年正月,相告留公像于凈眾寺。公不能禁。 眉陽(yáng)蘇洵,言于眾曰:“未亂,易治也;既亂,易治也。有亂之萌,無(wú)亂之形,是謂將亂,將亂難治,不可以有亂急,亦不可以無(wú)亂弛。唯是元年之秋,如器之欹,未墜于地。惟爾張公,安坐于其旁,顏色不變,徐起而正之。既正,油然而退,無(wú)矜容。為天子牧小民不倦,惟爾張公。爾繄以生,惟爾父母。且公嘗為我言:‘民無(wú)常性,惟上所待。人皆曰,蜀人多變,于是待之以待盜賊之意,而繩之以繩盜賊之法。重足屏息之民,而以砧斧令。于是民始忍以其父母、妻子之所仰賴之身,而棄之盜賊,故每每大亂。夫約之以禮,驅(qū)之以法。惟蜀人為易。至于急之而生變,雖齊魯亦然。吾以齊魯待蜀人,而蜀人亦自以齊魯之人待其身。若夫肆意于法律之外,以威劫齊民,吾不忍為也?!瘑韬簦?ài)蜀人之深,待蜀人之厚,自公而前,吾未始見(jiàn)也?!苯栽侔莼自唬骸叭弧!?p> 蘇洵又曰:“公之恩,在爾心,爾死,在爾子孫,其功業(yè),在史官,無(wú)以像為也。且公意不欲,如何?”皆曰:“公則何事于斯?雖然,于我心有不釋焉。今夫平居聞一善,必問(wèn)其人之姓名,與其鄰里之所在,以至于其長(zhǎng)短、小大、美惡之狀,甚者,或詰其平生所嗜好,以想見(jiàn)其為人。而史官亦書之于其傳,意使天下之人,思之于心,則存之于目。存之于目,故其思之于心也固。由此觀之,像亦不為無(wú)助?!碧K洵無(wú)以詰,遂為之記。 公,南京人,為人慷慨有節(jié),以度量雄天下。天下有大事,公可屬。系之以詩(shī),曰: 天子在祚,歲在甲午,西人傳言,有寇在垣。庭有武臣,謀夫如云。天子曰嘻,命我張公。公來(lái)自東,旗纛舒舒。西人聚觀,于巷于涂。謂公暨暨,公來(lái)于于。公謂西人:“安爾室家,無(wú)敢或訛。訛言不祥,往即爾常。春爾條桑,秋爾滌場(chǎng)?!蔽魅嘶祝骸肮腋感帧!惫谖鬣?,草木駢駢。公宴其僚,伐鼓淵淵。西人來(lái)觀,祝公萬(wàn)年。有女娟娟,閨闥閑閑。有童哇哇,亦既能言。昔公未來(lái),期汝棄捐。禾麻芃芃,侖庾崇崇。嗟我婦子,樂(lè)此歲豐! 公在朝廷,天子股肱。天子曰歸,公敢不承?作堂嚴(yán)嚴(yán),有廡有庭。公像在中,朝服冠纓。西人相告:“無(wú)敢逸荒! 公歸京師,公像在堂?!?/small2> 《張益州畫像記》是蘇洵為頌揚(yáng)益州知州張方平治理四川的功德而寫的一篇雜記散文。 張方平,字道安,北宋南京 (今河南省商邱) 人,曾任益州知州,官至太子太保。益州人民感激張方平治理邊境騷亂,為益州所作的貢獻(xiàn),要為他樹(shù)立畫像,作為永久的紀(jì)念。本文便是作者為益州凈眾寺所建的張方平畫像所寫的一篇散記。文中記敘了張方平奉朝廷之命到益州任職的經(jīng)過(guò),頌揚(yáng)了張方平的歷史功績(jī)和治理之才。以及益州人民對(duì)他的感激和愛(ài)戴,是一篇頗能體現(xiàn)蘇洵散文藝術(shù)風(fēng)格的文章。 全文由散韻兩大部分組成,共分四段。 首段敘述朝廷選派張方平到四川任職的原因,張入蜀上任的經(jīng)過(guò)以及張?jiān)谝嬷莸恼?jī)。北宋至和元年,蜀人謠傳南蠻儂智高要進(jìn)犯四川。流言傳到京城,朝廷要選派合適的人去平定那里的騷亂,這是件“既不可以文令,又不可以武竟”的十分棘手的事,仁宗認(rèn)為: 只有“能處此文武之間”的“一二大吏”才能擔(dān)負(fù)此任。大臣們推舉張方平,張以侍奉父母為由推辭,但未獲仁宗批準(zhǔn),于是走馬上任。到了益州,他不是重兵設(shè)防,而是撤回軍隊(duì),拆除防御設(shè)施,并派人去安撫各個(gè)郡縣的兵民。很快,老百姓的驚恐平靜下來(lái)。到了元旦,“蜀人相慶如他日,遂以無(wú)事?!睆倪@件事我們可以領(lǐng)略到張公的膽識(shí)和魄力,也可以理解為什么蜀人那樣擁護(hù)他,要把他的畫像立在凈眾寺里。 接下來(lái)的一段是作者由張方平治蜀的功績(jī)生發(fā)出的感想和議論。蘇洵認(rèn)為“未發(fā)生變亂時(shí)很容易治理,發(fā)生了變亂也容易治理,唯有“有亂之萌,無(wú)亂之形”,也就是“將亂”之時(shí),是最難治理的。張方平的雄才大略就表現(xiàn)在他治理“將亂”的能力上。對(duì)于張公平息騷亂,穩(wěn)定局勢(shì),安撫民心的政績(jī),作者作了一個(gè)形象的比喻;“唯是元年之秋,如器之欹,未墜于地。惟爾張公,安坐于其旁,顏色不變,徐起而正之。既正,油然而退,無(wú)矜容?!卑阎梁统跄晔裰械男蝿?shì)比作一只已經(jīng)失去平衡,還沒(méi)有落到地下的器具,這種比喻真是絕妙無(wú)比。而張公治亂的功績(jī),用一“徐起而正之”帶過(guò),然后又“油然而退,無(wú)矜容”,力挽狂瀾于既倒,立下赫赫功勛,卻又不動(dòng)聲色,若無(wú)其事,而且絕不恃功高而自傲,其德行之高潔,由此可見(jiàn)一斑。張益州治理四川的政績(jī)不僅表現(xiàn)在他平騷亂這件事上,更表現(xiàn)在他奉行的“撫民”政策上。為了表現(xiàn)張公的寬厚愛(ài)民,作者引了張方平的一段話加以證明。張公曾對(duì)作者講過(guò): 老百姓沒(méi)有固定的心性,關(guān)鍵在于官長(zhǎng)如何對(duì)待他們。過(guò)去人們常說(shuō)蜀中的人喜歡鬧事,用對(duì)付盜賊的方法對(duì)待他們。百姓們被逼無(wú)奈,才拋棄父母妻兒,加入盜賊的行列。每每動(dòng)亂,都是由此引起的。如果“約之以禮,驅(qū)之以法”,那么蜀中的人也是容易治理的。如果把他們逼得太急了就會(huì)變亂,即使是齊魯這樣的禮儀之邦、圣人故鄉(xiāng)也是一樣。如果象對(duì)待齊魯人那樣對(duì)待蜀人,那么蜀人自然也就會(huì)象齊魯人那樣約束自己?!叭舴蛩烈庥诜芍?,以威劫齊民,吾不忍為也?!边@就道出了張益州采取撤防屯守的治亂方針的思想根源和理論依據(jù)。這既是對(duì)張益州的頌揚(yáng),同時(shí)也是對(duì)蜀人的回護(hù)。蘇公本是蜀人,而對(duì)諸多貶低蜀人的謬論,不能不為之申辯。 第三段作者借眾人之口,道出益州百姓為張方平畫像的迫切心情。作者欲揚(yáng)先抑,先借自己的口,以“公之恩,在爾心,爾死,在爾子孫,其功業(yè)在史官,無(wú)以像為也。且公意不欲,如何?”激之,引出益州民眾的肺腑之言:張公自己不需要這個(gè)畫像,可是老百姓心里過(guò)意不去,平常一個(gè)人作了一點(diǎn)好事,人們都要詢問(wèn)他的家鄉(xiāng)、住址,相貌,以志紀(jì)念,更何況功勛卓著的張益州呢?益州百姓為他建造畫像,就是要使普天下的人心里一想起他來(lái),眼中便能看到他的形象,使他的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。由此可見(jiàn),老百姓對(duì)真正關(guān)心愛(ài)護(hù)人民的清官的擁護(hù)和愛(ài)戴是何等的強(qiáng)烈!正是由于張益州對(duì)百姓的理解和愛(ài)護(hù),才使他受到當(dāng)?shù)厝嗣袢绱松詈竦膿泶鳌_@一段筆法曲折委婉,一波三折,而且文勢(shì)激昂,筆墨精湛,頗能顯示出老蘇的文章縱厲雄奇的風(fēng)格。 文章的最后一段,作者采用四言詩(shī)的形式,將張益州由入選知州,到走馬上任,治理“將亂”的經(jīng)過(guò)以及最后奉召回京,益州百姓為張公建立畫像的情景大略回顧了一遍。詩(shī)中對(duì)平定騷亂之后的益州的安定繁榮的景象作了生動(dòng)的描繪:“春爾條桑,秋爾滌場(chǎng)。西人稽首:‘公我父兄’公在西囿,草木駢駢。公宴其僚,伐鼓淵淵。西人求觀,祝公萬(wàn)年。有女娟娟,閨闥閑閑。有童哇哇,亦既能言。昔公未來(lái),期汝棄娟,禾麻芃芃,倉(cāng)庾崇崇。嗟我婦子,樂(lè)此歲豐!”川蜀人民安居樂(lè)業(yè),多事農(nóng)桑,人丁興旺,五谷豐登,一派繁榮昌盛的景象。這就更加具體、形象地展示了張益州的政治業(yè)績(jī),是對(duì)前三段內(nèi)容的概略回顧和必要的補(bǔ)充。前人評(píng)此詩(shī):“持重若挽百鈞之力,不遺余力,詩(shī)亦樸雅人情?!?p> 本文在藝術(shù)上的一個(gè)突出成就,是成功地塑造了張方平這樣一位有膽有識(shí),韜略過(guò)人,度量寬廣,愛(ài)護(hù)百姓的封建官吏形象。張益州膽識(shí)和韜略集中地表現(xiàn)在他處理益州騷亂的勇氣和魄力上。作者選取了一個(gè)典型環(huán)境中的典型事件,即張益州處理將亂而未亂的局勢(shì)這件事來(lái)表現(xiàn)張的才干和膽識(shí),即亂未亂是最難治理的,而張公卻能憑著其果敢、明智,成功地解決了這一難題,并且其解決危機(jī)的方法也很奇特大膽,不是增兵調(diào)將,而是撤兵撤防,這突出地表現(xiàn)了他的大智大勇。張益州的另一個(gè)過(guò)人之處是他安撫百姓的政策,蜀人經(jīng)常鬧事,自古便有“天下未亂蜀先亂,天下欲治蜀先治”之說(shuō)。張益州則不這樣認(rèn)為,他認(rèn)為蜀人易亂,并非是蜀人性格多變所致,而是執(zhí)政者的鎮(zhèn)壓政策造成的,是官逼民反。因此他在平息了益州騷亂之后,不是對(duì)參予騷亂的邊民采取鎮(zhèn)壓政策,而是“約之以禮,驅(qū)之以法”,鼓勵(lì)他們從事農(nóng)桑,安心發(fā)展生產(chǎn)。他的這些見(jiàn)解和作法在封建統(tǒng)治階段內(nèi)部應(yīng)該說(shuō)是開(kāi)明的,有一定的進(jìn)步意義。作者在塑造這個(gè)形象時(shí),不僅僅直接通過(guò)張益州的言行正面表現(xiàn)他的思想品格,而且注意從不同的角度和側(cè)面刻畫他的形象。從張方平受命于危難之時(shí),被朝延派去處理益州騷亂這件十分棘手的問(wèn)題,可以看出張方平在朝廷中的威望。從張益州入川后采取的穩(wěn)定民心的措施與他前任的重兵防守的措施的對(duì)比,顯示出他的雄才大略和他的前任的昏庸無(wú)能。從蜀中百姓對(duì)他的擁戴和頌揚(yáng),以及益州亂后初定的繁榮景象,可以烘托出他治理益州的政績(jī)。 本文的另一個(gè)藝術(shù)特色是采用多種藝術(shù)手法,反復(fù)深化主題。文章的中心意思是頌揚(yáng)張方平愛(ài)民撫民,治理益州的歷史功績(jī)。首段敘述張方平入蜀治蜀的經(jīng)過(guò),二段夾敘夾議,使第一段表現(xiàn)出的主題得到深化和升華,第三段用蜀人對(duì)張益州的愛(ài)戴和擁護(hù),反映出張的治亂措施順應(yīng)潮流,深得民心。末段又采用詩(shī)的形式,復(fù)述張益州入蜀治亂的經(jīng)過(guò),并著重表現(xiàn)治亂之后的繁榮景象,是對(duì)主題的進(jìn)一步深化和升華。這種回旋復(fù)沓,反復(fù)詠嘆的筆法,使文章具有一種攝人心魄的力量。 文章敘事簡(jiǎn)法嚴(yán)謹(jǐn),質(zhì)樸而又不落俚俗,議論曲折婉轉(zhuǎn),多有斡旋回護(hù),錯(cuò)落有致,波瀾起伏,語(yǔ)言明快流暢,結(jié)尾凝練有力,是一篇情理兼?zhèn)?,耐人尋味的作品。?dāng)然,由于作者與張益州是同鄉(xiāng),二人早有交往;作者早年初涉仕途之際,曾得到張的資助,張將作者的文章推薦給歐陽(yáng)修,才使其才華得以顯露。因此文中對(duì)張難免有些溢美之辭。聯(lián)系到作者的身世經(jīng)歷以及所處的環(huán)境,這些是不難理解的。 明代茅坤在《三蘇文選》 中評(píng)價(jià)此文說(shuō):“信陵君是太史公得意人,本傳亦是太史公得意文,余于此篇亦云然?!弊诜匠且嘣唬骸袄咸K《張益州畫像記》,其文勁悍渾厚,有西漢人筆力,詩(shī)衍文義,有干有華?!贝硕f(shuō)堪稱獨(dú)具只眼。 |
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