網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 蘇軾《記與歐陽公語》原文|賞析|鑒賞 |
| 釋義 | 蘇軾《記與歐陽公語》原文|賞析|鑒賞蘇軾 歐陽文忠公嘗言: 有患疾者,醫(yī)問其得疾之由,曰:“乘船遇風(fēng),驚而得之?!贬t(yī)取多年柂牙,為柂工手汗所漬處,刮末,雜丹砂、獲神之流,飲之而愈。今《本草》注,《別藥性論》云:“止汗用麻黃根節(jié),及故竹扇為末,服之?!蔽闹乙蜓裕?醫(yī)以意用藥多此比; 初似兒戲,然或有驗(yàn),殆未易致詰也。予因謂公: 以筆墨燒灰飲學(xué)者,當(dāng)治昏惰耶?推此而廣之,則飲伯夷之盥水,可以療貪; 食比干之馂余,可以已佞; 舐樊噲之盾,可以治怯; 齅西子之珥,可以療惡疾矣。公遂大笑。元祐六年閏八月十七日,舟行入穎州界,坐念二十年前見文忠公于此; 偶記一時談笑之語,聊復(fù)識之。 這篇選自《東坡志林》的隨筆小品,成文奇巧,尋常平淡細(xì)微之事理,經(jīng)蘇軾走筆點(diǎn)撥,妙意橫生,理趣盎然。談笑風(fēng)生里,滿腹經(jīng)綸才思泉涌; 機(jī)智幽默中,喜笑怒罵皆成文章。憶當(dāng)年與業(yè)師歐陽修“談笑之語”中,笑諷時弊,譏刺世病,瑣聞口耳之事,“筆記作者不刻意為文,只是遇有可寫,隨筆寫去” (呂叔湘《筆記文選讀》),意到筆到,文章天成,似是不經(jīng)心不經(jīng)意處,卻信筆寫出了想象奇崛的文字,文章風(fēng)格樸質(zhì)流暢。它和《志林》中其他隨筆,成為晚清小品抒懷議論的圭杲。 文章開筆,以歐陽修曾與作者閑談一則病者投醫(yī)療疾的軼事作為引子,從“歐陽文忠公嘗言”至“殆未易致詰也”。為隨感漫筆的索材,用敘事筆法,平平說來,娓娓道去,波瀾不驚中設(shè)下機(jī)構(gòu)伏筆,進(jìn)而推衍引發(fā)出奇趣妙意。一個“乘船遇風(fēng)”,驚而得病的患者,居然被一個郎中,靠用過多年的舵槳之握手處的汗?jié)n“刮末”,配上丹砂、伏苓等,煎熬服下后,治好了病。并且有“權(quán)威”的方劑經(jīng)典《本草》注及《別藥性論》曰:“用麻黃根節(jié),及故竹扇為末,服之”能“止汗”云云,神奇而又怪誕。不知是療效確實(shí)如此神奇,還是方士巫醫(yī)們的神話,總之,連歐陽文忠公也都疑慮,“因言:醫(yī)以意用藥多此比;初似兒戲,然或有驗(yàn),殆未易致詰也?!钡拇_,望、聞、問、切,湯劑入腸都這么神乎其神、玄乎其玄,當(dāng)然讓人覺得“未易致詰”無從查考細(xì)究了。歐陽修已有微諷此類“神醫(yī)”之意,但沒有“以小見大”進(jìn)一步議論。 在這一段引子時,文章有兩個關(guān)節(jié)處,首先是文章“章法”上的“句眼”,即“多年柂牙手汗所漬處,刮末”與“故竹扇,為末”治病兩句,構(gòu)成“神醫(yī)”們“以意用藥”多此比的“句眼”。有雙才能成此,正是這兩句“句眼”使“神醫(yī)”們用藥“多此比”,才引出下文幽默的降臨。其次是文章“章法”上的“字眼”,兩句“句眼”中,最吃勁的字,是“末”字,構(gòu)成了全文的“字眼”,一字化成一篇文,才演化出蘇軾生花妙筆的風(fēng)趣文字。正是這個“末”字,統(tǒng)領(lǐng)全盤,成為這篇隨筆的“文眼”。 蘇軾巧設(shè)全文“句眼”、“字眼”后,以“筆墨燒灰飲學(xué)者,當(dāng)治昏惰耶?”的類似“句眼”的句式,設(shè)比造喻,自然巧妙地接上引子,鋪橋墊磚,引入論述,從而借引子中的“句眼”及這一句“墊句”,“推而廣之”,排出議論文字。 照此,則“飲伯夷之盥水,可以療貪;食比干之馂余,可以已佞;舐樊噲之盾,可以治怯;齅西子之珥,可以療惡疾矣?!彼膫€復(fù)句排比疊用,頓挫抑揚(yáng),整齊而富于變化,句句推進(jìn),層層歸謬,把“神醫(yī)”們的“醫(yī)意藥理”推而廣之,歸謬到大笑可笑之笑上。試看:喝點(diǎn)讓君位隱首陽之伯夷的洗臉?biāo)涂梢灾呜澙?;吃點(diǎn)諫紂王忠勸職之比干的剩飯,就可以治奸佞;舔舔闖鴻門斥項(xiàng)王保沛公之樊噲的盾角,就可以治怯懦;嗅嗅羞鮮花閉皓月之西施的耳飾,就可以治丑惡。如此這般,天下人只要都去沾點(diǎn)英雄的葷腥,聞聞美人的氣色,社會豈不太平美好乎?世界上哪來這般的靈丹圣藥?所以,“公遂大笑”也。笑天下可笑之人,錯把末物當(dāng)圣物。 讀罷笑后思量,蘇軾正是以歐陽修一則閑聊,抓住能笑之“笑柄”——玄醫(yī)“以意用藥”,治病以“末”,以一“末”字帶出許多“末物”,“有筆墨灰”,“伯夷之盥水”,“比干之馂余”,“樊噲之盾”,“西子之珥”?!澳┪铩辈凰愣啵珣?yīng)有盡有,并且要治的病都是社會人類之大病通病。能治好,當(dāng)然皆大歡喜??上v史綿延發(fā)展,卻從未見過僅靠吃喝嗅聞英雄美人的“末物”,而立地成佛、改惡從善的“病人”、“患者”。至少,例外不多??尚Φ恼沁@種看似一流,實(shí)則末流的愚蠢醫(yī)術(shù),也許這正是蘇軾的文意所在吧?如此構(gòu)思奇巧,用典精當(dāng),諷意切膚的刺文,東坡寫來曲折而又簡練,足見“韓潮蘇?!钡暮N读?。汪洋深遽,浩瀚無際。正如何《春渚紀(jì)聞》記蘇軾自己所言:“平生無快意事,惟作文章,意之所到,則筆力曲折,無不盡意”,此言,堪稱自知甚明也。 “公遂大笑”后一句附筆,略述成文之時之地之由,回應(yīng)上文,全文收筆。然而,文意笑意,卻回蕩不散,繚繞不盡。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。