苕之華，蕓其黃矣。心之憂矣，維其傷矣！
苕之華，其葉青青。知我如此，不如無(wú)生！
?羊墳首， 三星在罶。 人可以食？鮮可以飽？
據(jù)《毛詩(shī)》的《序》說(shuō)，此詩(shī)是“大夫閔時(shí)”之作。不過(guò)，象《小雅》中其它許多詩(shī)篇，如《采薇》、《大東》、和《何草不黃》等等，雖然多半是士大夫的作品，但仍然是國(guó)風(fēng)民歌的本色。至于作于周代何時(shí)，據(jù)《大序》說(shuō)是“師旅并起，因之以饑饉”,而清代方玉潤(rùn)在《詩(shī)經(jīng)原始》中說(shuō)“周室衰微，既亂且饑，所謂大兵之后，必有兇年也?！边@些都是猜測(cè)之詞，無(wú)從查考。
這首詩(shī)共分三章， 每章四句， 它通過(guò)一個(gè)饑腸??的挨餓者， 觸景生情，悲憤欲絕的情感抒發(fā)，反映了周代勞動(dòng)人民輾轉(zhuǎn)于饑寒交迫的悲苦境地。
詩(shī)的前二章均以“苕之華”開頭，用一唱三嘆的復(fù)沓形式，來(lái)反復(fù)吟詠，達(dá)到很高的藝術(shù)水平。先看第一章。苕、音條。是一種木科蔓生植物，名紫葳，或名凌霄，花色赤黃。蕓、音云。黃盛貌，涂黃貌； 純黃貌。前二句“起興”。后二句抒寫。所謂“興”就是“先言他物以引起所詠之物” (朱熹《詩(shī)集傳》)。但這里并非前后無(wú)關(guān)，而是通過(guò)情感加以聯(lián)系起來(lái)了?！督?jīng)文述聞》上說(shuō)：“是苕華本有黃者，豈待將落而始黃哉？詩(shī)人之起興，往往感物之盛而嘆人之衰?！镒允⒍俗运?，詩(shī)人所以自嘆也?！彼恢皇钦嬷睂憫n傷，而是運(yùn)用反襯對(duì)比的曲寫手法，以凌霄花的繁盛反襯詩(shī)人內(nèi)心的憂傷。自己已經(jīng)餓得頭昏眼花，一看到凌霄樹倒如此繁華充實(shí)，一時(shí)間如萬(wàn)箭穿心，心亂如麻。這種手法在詩(shī)經(jīng)中很常用，如“昔我往矣，楊柳依依； 令我來(lái)思，雨雪霏霏。”就很有名，正象王夫之所說(shuō)的“以樂(lè)景寫哀，以哀景寫樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)?！彼欣诔浞质惆l(fā)情感，表達(dá)內(nèi)心情緒，起到以一當(dāng)十，以少計(jì)多，相反相成，“字”半功倍的藝術(shù)效果，而且賦予客觀景物以主觀感情色彩，達(dá)到情即景、景即情，情景相互交融的藝術(shù)境界。
詩(shī)的第二章在結(jié)構(gòu)章法上與上一章并無(wú)多大變化，然而正是這種貌似重復(fù)的詠嘆，賦予詩(shī)歌以鮮明的節(jié)奏和旋律，吸取了時(shí)間藝術(shù)特有的音樂(lè)感； 而且由寫繁花變而為寫茂葉，更詳盡地描繪了凌霄樹花葉扶疏，生機(jī)勃勃的姿態(tài)和形象，也就更進(jìn)一步地反襯出內(nèi)心的慘痛愁苦，令人不禁潸然淚下，氣絕聲咽。
值得注意的是，這二章很注意色彩的對(duì)比描繪、黃花綠葉，略顯出菜色的面容，似乎蜻蜓點(diǎn)水一般無(wú)意，實(shí)則是一種高超的藝術(shù)手段。試想，一個(gè)受饑挨餓、面黃肌瘦的人，站在黃花盛開，綠葉蔥蘢的凌霄樹邊、那色彩會(huì)是多么觸目驚心。面容與花色不分，花的黃色是繁盛的表現(xiàn)，而面容的黃倒恰恰是挨餓的形象； 表現(xiàn)出樹的生氣和活力的綠葉又恰恰反襯出瘦骨嶙峋，餓得渾身乏力的面貌，看了真讓了慘不忍睹。有道是“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”,“詩(shī)中有畫”就是這種由各種色彩交相輝映。有機(jī)交融所創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)境界。
再看詩(shī)的最后一章， ?、 音臧， ?羊、 如綿羊。 墳， 大。 三星， 星宿名，為二十八宿之一、又叫參星。罶、音柳，即“茍”,捕魚器。母羊頭大而身體瘦小，而且靜水中的魚罶又徒泛星光、不見(jiàn)魚影。面對(duì)這種境況。一個(gè)饑餓的人怎能不仰天長(zhǎng)呼：“受苦之人吃什么，這點(diǎn)飯食怎能飽？”詩(shī)人即景抒情，寫眼前景，抒現(xiàn)時(shí)情，情隨景近，隨情寫景，并于悲愴中平添一層孤獨(dú)感、直抒胸臆，毫無(wú)矯揉造作之處，正如后人所言“乃為當(dāng)行，乃為本色”,深切地抒發(fā)了饑餓者叫天天不應(yīng)，叫地地不靈、求食不得，孤苦無(wú)援的心境，自然而然地把情感推向了高潮。
這首詩(shī)將反襯對(duì)比，借景抒情和直抒胸意等多種藝術(shù)表現(xiàn)手段有機(jī)結(jié)合起來(lái)，情感的抒寫也層層遞進(jìn)，節(jié)奏時(shí)快急促而又自然，很能引起人們的共鳴。