????當(dāng)時我虛歲才十六歲,正是“近朱者赤,近墨者黑”的年齡,既有一股青年人的朝氣和正義感,也因?yàn)樯鐣啔v不深,很容易上當(dāng)受騙,雙腳正踏在人生的岔路口上。(江魚《這如水般的年華》)
近墨者黑 靠近墨就會變黑。比喻接近壞人可以使人變壞。多指不良環(huán)境可以影響人,使人養(yǎng)成壞習(xí)性。常作獨(dú)立的分句,亦作定語。
例 袁有光還認(rèn)定,柳岸上大學(xué)是走錯了棋。大學(xué)是個大染缸,染缸里拉不出白布;近墨者黑,所以柳岸劃了右。(劉紹棠《鷓鴣天》一)一部分同志多年來對青年特別是對后進(jìn)失足青年存在這樣那樣的看法,對做他們的思想工作缺乏熱情……二是怕被人說成“同流合污”,落個“近墨者黑”。(中共無錫市委員會《可貴的探索 有益的啟示》)
近朱者赤 朱:朱砂,紅色的顏料??拷焐耙兹境杉t色。比喻接近好人可以使人變好。多指好環(huán)境可以影響人,使人養(yǎng)成好習(xí)性。常作獨(dú)立的分句,亦作定語。
例 也許是因?yàn)椤敖煺叱唷钡木壒剩苋в嗄辍岸Y”、“典”耳濡目染,周原上的人民便顯得格外的知禮、古樸和淳厚。(南來蘇《周原奇葩,變焦距》)山也是淡淡的,秀氣得很,疏疏落落的散處在這一片滄溟之中,近朱者赤,似乎也具有湖水溫柔的性格。(吳巖《風(fēng)云側(cè)記·山、水、人》)
近墨者黑 靠近墨就會變黑。比喻接近壞人可以使人變壞。多指不良環(huán)境可以影響人,使人養(yǎng)成壞習(xí)性。常作獨(dú)立的分句,亦作定語。
例 袁有光還認(rèn)定,柳岸上大學(xué)是走錯了棋。大學(xué)是個大染缸,染缸里拉不出白布;近墨者黑,所以柳岸劃了右。(劉紹棠《鷓鴣天》一)一部分同志多年來對青年特別是對后進(jìn)失足青年存在這樣那樣的看法,對做他們的思想工作缺乏熱情……二是怕被人說成“同流合污”,落個“近墨者黑”。(中共無錫市委員會《可貴的探索 有益的啟示》)
近朱者赤 朱:朱砂,紅色的顏料??拷焐耙兹境杉t色。比喻接近好人可以使人變好。多指好環(huán)境可以影響人,使人養(yǎng)成好習(xí)性。常作獨(dú)立的分句,亦作定語。
例 也許是因?yàn)椤敖煺叱唷钡木壒剩苋в嗄辍岸Y”、“典”耳濡目染,周原上的人民便顯得格外的知禮、古樸和淳厚。(南來蘇《周原奇葩,變焦距》)山也是淡淡的,秀氣得很,疏疏落落的散處在這一片滄溟之中,近朱者赤,似乎也具有湖水溫柔的性格。(吳巖《風(fēng)云側(cè)記·山、水、人》)
- 上一篇:進(jìn)退兩難;進(jìn)退維谷;進(jìn)退自如
- 下一篇:近在咫尺;遠(yuǎn)在天涯