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| 詩(shī)文 | 《蒼蠅》 |
| 釋義 | 《蒼蠅》蒼蠅不是一件很可愛(ài)的東西,但我們?cè)谧鲂『⒆拥臅r(shí)候都有點(diǎn)喜歡他。我同兄弟常在夏天乘大人們午睡,在院子里棄著香瓜皮瓤的地方捉蒼蠅——蒼蠅共有三種,飯蒼蠅太小,麻蒼蠅有蛆太臟,只有金蒼蠅可用。金蒼蠅即青蠅,小兒謎中所謂“頭戴紅纓帽,身穿紫羅袍”者是也。我們把他捉來(lái),摘一片月季花的葉,用月季的刺釘在背上,便見(jiàn)綠葉在桌上蠕蠕而動(dòng)。東安市場(chǎng)有賣(mài)紙制各色小蟲(chóng)者,標(biāo)題云“蒼蠅玩物”,即是同一的用意。我們又把他的背豎穿在細(xì)竹絲上,取燈心草一小段,放在腳的中間,他便上下顛倒的舞弄,名曰“戲棍”;又或用白紙條纏在腳上縱使飛去,但見(jiàn)空中一片片的白紙亂飛,很是好看。倘若捉到一個(gè)年富力強(qiáng)的蒼蠅,用快剪將頭切下,他的身子便仍舊飛去。希臘路吉亞諾思(Lukianos)的《蒼蠅頌》中說(shuō),“蒼蠅在被切去了頭之后,也能生活好些時(shí)光”,大約二千年前的小孩已經(jīng)是這樣的玩耍的了。 十三年七月 賞析這篇小品文充滿(mǎn)童趣,富于知識(shí)性和文彩。作者選取人們?nèi)粘I钪惺质煜さ軈拹旱纳n蠅作為題材,信手寫(xiě)來(lái),博古征今,出神入化,把這種令人討厭的小東西寫(xiě)活寫(xiě)絕了,給人以廣博的科學(xué)常識(shí)與豐富的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)。 文章從兒時(shí)玩蒼蠅的回憶入手,下筆自然。小孩玩蒼蠅,在舊時(shí)是常見(jiàn)的,故他們從小了解蒼蠅的幾種類(lèi)別,知道哪一種可以捉來(lái)玩。接著,又詳細(xì)談兒時(shí)玩蒼蠅的幾種玩法:用細(xì)竹絲穿蠅背使之上下舞弄;拿白紙纏腳使之白花花亂飛;如切下其頭則見(jiàn)其照樣飛走。在描寫(xiě)孩子玩蒼蠅的情景時(shí),能緊密聯(lián)系異域歷史典籍的記載來(lái)說(shuō)明,使文章達(dá)到文而又雅、俗而不粗的境界。 接著,進(jìn)一步引用典籍談對(duì)蒼蠅的兩種觀感。首先當(dāng)然是“惡感”,引用自己曾寫(xiě)過(guò)的一首詩(shī),給蒼蠅以有力的詛咒;然后,集中筆墨詛咒蒼蠅除傳染病菌外的“別一種壞癖氣,便是喜歡在人家的顏面手腳上亂爬亂舔?!彪S即引出月神發(fā)怒,把美麗的但愛(ài)攪擾別人的處女默亞罰變成蒼蠅的故事來(lái)。這一傳說(shuō)典故自然荒誕可笑,卻生動(dòng)形象,十分有趣,想象力非常豐富,極為傳神,使讀者在笑談中獲得廣博的學(xué)識(shí)與見(jiàn)聞。 作者筆鋒一轉(zhuǎn),重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)ιn蠅叮人“固執(zhí)與大膽”的贊嘆上。這真是驚人之筆。贊嘆的方式仍然是通過(guò)引用典籍的記載來(lái)實(shí)現(xiàn)。先介紹訶美洛思史詩(shī)中曾把蒼蠅比為“勇士”;又進(jìn)一層從外國(guó)寫(xiě)到中國(guó),說(shuō)中國(guó)自古以來(lái)對(duì)蒼蠅“也似乎沒(méi)有什么反感”,例如《詩(shī)經(jīng)》所載及古人陸農(nóng)師,就都有類(lèi)似看法。又列舉古籍《埤雅》及紹興小兒謎語(yǔ)歌謠為例,證實(shí)人們對(duì)蒼蠅“似乎沒(méi)有什么反感”之說(shuō)。 據(jù)上所寫(xiě),似乎本文的重點(diǎn)真是在“贊嘆”蒼蠅的了。其實(shí)并非如此。細(xì)讀全文,不難發(fā)現(xiàn),文章的基調(diào)直至語(yǔ)言文字,無(wú)處不顯示出否定與揶揄的色彩。那些貌似肯定與贊嘆的話(huà),不過(guò)是一種笑談,意在引起讀者的興味。 本文在寫(xiě)法上,能做到雅俗共賞、婦孺愛(ài)讀。引用《詩(shī)經(jīng)》等古籍記載和希臘關(guān)于蒼蠅的神話(huà)典故,使讀者茅塞頓開(kāi);能自然聯(lián)系日常生活來(lái)寫(xiě),使內(nèi)容非常貼近生活。文中還適時(shí)引用兒時(shí)聽(tīng)到的“頭戴紅纓帽,身穿紫羅袍”和“像烏豇豆格烏,像烏豇豆格粗,堂前當(dāng)中央,坐得拉胡須”的謎語(yǔ)歌謠,寫(xiě)蒼蠅的形狀、大小、神態(tài)、動(dòng)作活靈活現(xiàn),栩栩如生。如果沒(méi)有深厚的生活基礎(chǔ)與文學(xué)功底,是很難做到的。 |
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