指教師對(duì)學(xué)生所學(xué)的唱歌、視唱練耳、樂理、欣賞等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有計(jì)劃地進(jìn)行考查和評(píng)定成績(jī)的一種技能。掌握這種技能，有利于及時(shí)了解教與學(xué)的情況，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量；也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固音樂基本知識(shí)和訓(xùn)練音樂專業(yè)基本技能的主動(dòng)性和積極性。
掌握音樂專業(yè)成績(jī)考查與評(píng)定技能的基本要求是：①考查內(nèi)容要全面，要體現(xiàn)重點(diǎn)。②考查可將平時(shí)考查和期末考查相結(jié)合。平時(shí)考查有個(gè)別提問、集體測(cè)驗(yàn)，檢查作業(yè)等多種形式，可結(jié)合平時(shí)的課堂教學(xué)，隨堂進(jìn)行。期末考查是總結(jié)性的檢查，一般用一節(jié)課或更多的時(shí)間來進(jìn)行。不同的內(nèi)容用不同的方法進(jìn)行，對(duì)以唱歌或視唱能力為內(nèi)容的考查，要逐個(gè)進(jìn)行，可對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生先考查，對(duì)不夠了解的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)考查。對(duì)以樂理知識(shí)和欣賞音樂常識(shí)為內(nèi)容的考查，可在經(jīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)后，進(jìn)行書面測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)題型可有記憶性的，如考樂理知識(shí)。有分析理解性的，如考欣賞音樂常識(shí)。還可以有技能、技巧性的，如書寫樂譜，簡(jiǎn)譜與五線譜的對(duì)譯技能等等。試題要有一定的深度與廣度，照顧全面，突出重點(diǎn)，切忌題目太少或過于簡(jiǎn)單。③評(píng)定成績(jī)。音樂成績(jī)的評(píng)定，一般分優(yōu)、良、中、及格和不及格五種等級(jí)。如果考查內(nèi)容以唱歌為主，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)——姿勢(shì)正確，發(fā)聲自然、圓潤(rùn)、優(yōu)美，旋律和節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清楚，富有表情，能完整地唱完全曲。良——姿勢(shì)正確，發(fā)聲自然，旋律和節(jié)奏尚準(zhǔn)確，有一定的表情，能唱完全曲。中——發(fā)聲一般，尚自然，旋律和節(jié)奏基本準(zhǔn)確，吐字不夠清楚，能唱完一首歌，但缺乏表情。及格——基本上能唱完一首歌曲，但發(fā)聲不夠自然，音準(zhǔn)、節(jié)奏、吐字、姿勢(shì)等方面有多處缺陷或錯(cuò)誤。不及格——各方面都有嚴(yán)重的錯(cuò)誤和缺陷，經(jīng)過幫助仍不能唱完整首歌曲的。
運(yùn)用音樂專業(yè)成績(jī)考查與評(píng)定技能需要注意的是：學(xué)生的唱歌和視唱成績(jī)不能單憑嗓音評(píng)定，而要看他掌握歌唱基本技巧的程度和實(shí)際讀譜能力。對(duì)于個(gè)別樂感極差的學(xué)生，一方面在平時(shí)要耐心輔導(dǎo)，幫助他克服困難，另方面在考查與評(píng)定成績(jī)時(shí)，要考慮他的基礎(chǔ)和進(jìn)步程度及其學(xué)習(xí)態(tài)度，靈活掌握，可適當(dāng)放寬評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。