指教師傳授給學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)手段和有關(guān)音樂(lè)語(yǔ)言的基本知識(shí)的一種技能。掌握這種技能可以使學(xué)生獲得關(guān)于音樂(lè)構(gòu)成的各種要素的系統(tǒng)理論知識(shí)，這些知識(shí)包括音的性質(zhì)，旋律、節(jié)奏與節(jié)拍關(guān)系，節(jié)拍的分類、速度、力度、音程、和弦、歌曲曲調(diào)的結(jié)構(gòu)分析、升降調(diào)號(hào)、調(diào)式與調(diào)性、指揮圖式和擊拍法等等，這些都是音樂(lè)基本理論教學(xué)的重要內(nèi)容。
運(yùn)用音樂(lè)基本知識(shí)教學(xué)技能的要求是：①要將音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有計(jì)劃、有步驟地分散在各節(jié)課中進(jìn)行教學(xué)。每節(jié)課內(nèi)容不易過(guò)多，要遞增積累，使學(xué)生當(dāng)堂理解消化，學(xué)以致用。②講解樂(lè)理應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和客觀條件，堅(jiān)持由具體到抽象，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的原則，盡可能采用板書、掛圖、卡片或其它輔助性直觀教具進(jìn)行教學(xué)，并注重精講多練，使有關(guān)理論知識(shí)的講授同唱歌、識(shí)譜視唱、聽(tīng)辨比較、音樂(lè)欣賞、實(shí)際音響、具體的音樂(lè)作品緊密地結(jié)合起來(lái)。從而使學(xué)生對(duì)音樂(lè)的構(gòu)成及其各種要素在音樂(lè)中的實(shí)際意義與作用有切實(shí)的感受和完整的認(rèn)識(shí)。③講解要有層次，深入淺出，通俗易懂，生動(dòng)形象，富于啟發(fā)性。板書要清晰有條理。
運(yùn)用音樂(lè)基本知識(shí)教學(xué)技能必須注意的是：①上下節(jié)課要承上啟下，首尾相接，注意科學(xué)性和系統(tǒng)性。要有步驟地運(yùn)用比較、對(duì)比、分析、綜合以及把樂(lè)理知識(shí)歸類等方法加以復(fù)習(xí)鞏固。②對(duì)已學(xué)的樂(lè)理基本知識(shí)不僅要使學(xué)生概念準(zhǔn)確、清楚，而且要指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用于音樂(lè)的分析、辨識(shí)和表現(xiàn)的實(shí)踐活動(dòng)中，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)的能力。