[題目]
　　閱讀下面兩段文字，聯(lián)系課文答題
　　1. 嗟夫！ 予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？ 不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？ 其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！ 微斯人，吾誰(shuí)與歸？

　　(1) 這段文字選自范仲淹的《____》。
　　(2) 對(duì)這段文字的理解，下列四項(xiàng)中最確切的一項(xiàng)是____　　(把序號(hào)填入橫線)。
　　A. 勸導(dǎo)謫守巴陵郡的友人滕子京忘記個(gè)人得失
　　B. 抒發(fā)作者寬闊的情懷和政治抱負(fù)
　　C. 批評(píng)課文中描述的遷客騷人
　　D. 闡述不應(yīng)當(dāng)追求個(gè)人快樂(lè)的道理
　　2. 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

　　諸葛亮在《出師表》中寫(xiě)這段話的主要用意是______。
　　[題解]
　　第1題?？疾閷?duì)選段的理解辨正。
　　答案: (1)《岳陽(yáng)樓記》 (2)B
　　第2題?？疾閷?duì)作者寫(xiě)作意圖的理解。
　　答案: 勸后主親賢遠(yuǎn)佞，消除后顧之憂，以專力伐魏