論題解析

[解題]習(xí)慣(habit),在長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的，一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。對個(gè)人而言，習(xí)慣是人們在社會(huì)生活中逐步形成的屬于自身的特性。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，人們就會(huì)根據(jù)自己的習(xí)慣不假思索地、自覺地去做需要做的事情。
[析題]每個(gè)人都會(huì)有很多習(xí)慣，而好的習(xí)慣使人身心健康，終身受益；壞習(xí)慣使人身敗名裂，悔恨終身。那么我們可以采取對比的手法突出習(xí)慣的作用。同樣，我們還可以想想，習(xí)慣都由那些部分構(gòu)成？習(xí)慣，應(yīng)該是知識(shí)、技巧和欲望三者的混合體。知識(shí)，是理論性的觀念，指點(diǎn)我們 “做什么” 及 “為何做” ;技巧，是指 “如何做” ;欲望，則是指 “想去做”,表示我們有付諸行動(dòng)的愿望。因此，如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣也可以作為寫作的角度。
[溫馨提示]習(xí)慣支配人生。習(xí)慣在不知不覺中，長年累月影響著我們的品德，牽引著我們的本性，左右著我們的成敗。習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者，習(xí)慣是人生活中最大的引路人。

思路導(dǎo)引

當(dāng)孩子的行為一再重復(fù)，就會(huì)變成生活模式。假如這些行為缺乏建設(shè)性，而且具有 “自我擊敗” 的性質(zhì)，一再加以重復(fù)，壞習(xí)慣就形成了，比如游手好閑、無所事事、好吃懶做等等。
然而，有時(shí)我們明知，若繼續(xù)實(shí)行某些老方法，會(huì)阻礙自己的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，卻仍然循規(guī)蹈矩。究其原因，往往是因?yàn)榕f的行為模式使我們覺得十分自在，或許因?yàn)槲覀兲珣校ε聡L試新事物而遭遇失敗。改掉習(xí)慣絕非一蹴而就的事情，而是需要長期的過程。
我們必須意識(shí)到，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，而最重要的就是要戰(zhàn)勝自己！多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。
培養(yǎng)好的習(xí)慣，可以從最簡單的事做起。不斷達(dá)到自己的小目標(biāo)會(huì)給我們成就感、自信心，同時(shí)也會(huì)使我們在工作和學(xué)習(xí)中，投入更多的熱情。培養(yǎng)好的習(xí)慣，我們也可以有意識(shí)地打破曾經(jīng)從環(huán)境中成長出來的——以相同的方式，一而再，再而三地從事相同的事情，而重新設(shè)定新的計(jì)劃。培養(yǎng)好的習(xí)慣，我們甚至可以改變自己的性格與態(tài)度。培養(yǎng)好的習(xí)慣還有很多方法，其目的都是為了最終將自己改善得更加完美。

論點(diǎn)集錦

1.好習(xí)慣是成功的階梯，應(yīng)努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
2.習(xí)慣有好壞之分。
3.習(xí)慣不是天生的，是后天養(yǎng)成的。
4.習(xí)慣對于人生的成敗具有至關(guān)重要的意義。
5.良好的習(xí)慣可使生活豐富多彩。
6.習(xí)慣能反映出一個(gè)人的品質(zhì)。
7.良好的習(xí)慣有益于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。
8.好習(xí)慣是成功的階梯。
9.習(xí)慣的改變是需要勇氣和毅力的。
10.要養(yǎng)成好的習(xí)慣，就不能縱容自己。
11.養(yǎng)成好習(xí)慣需不斷進(jìn)行自我總結(jié)。

論據(jù)超市

[理論論據(jù)]
※古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。

—— 《大學(xué)》

※少成若天性，習(xí)慣如自然。

—— (漢)班固

※習(xí)與性成者，習(xí)成而性與成也。

—— (明)王夫之

※習(xí)勤忘勞，習(xí)逸成惰。

—— (清)李惺

※習(xí)慣是第二天性。

—— 〔古羅馬〕西塞羅

※習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力求得好習(xí)慣。

—— 〔英國〕培根

※年輕時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣、希望及信仰的一段時(shí)光。

—— 〔英國〕拉斯金

※^*好的習(xí)慣是人生活中最大的引路人。

—— 〔法國〕休謨

※一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也應(yīng)該相信自己的勇敢與毅力。

—— 〔法國〕拿破侖

※一般來說，艱苦的生活一經(jīng)變成了習(xí)慣，就會(huì)使愉快的感覺大為增加，而舒適的生活將來是會(huì)帶來無限的煩惱的。

—— 〔法國〕盧梭

※惡習(xí)知道自己很丑陋，所以往往戴了假面具。

—— 〔美國〕富蘭克林

※一個(gè)人的后半輩子均由習(xí)慣組成，而他的習(xí)慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的。

—— 〔俄國〕陀思妥耶夫斯基

※要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和忍耐的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的細(xì)小工作，要研究事實(shí)、對比事實(shí)、積累事實(shí)。

—— 〔蘇聯(lián)〕巴甫洛夫

[事實(shí)論據(jù)]

劉墉的習(xí)慣

劉墉是臺(tái)灣著名作家，每年他都有排不完的演講及活動(dòng)要參加，可是他仍出版了不少好書。他還建立了青少年咨詢中心，為青少年服務(wù)。他做事有自己的一套規(guī)則，首先，他先將自己要做的事情加以分類，并排出先后順序，在每天例行的讀書畫圖的時(shí)間外，將其余事情安排在一起處理。就是這個(gè) “一時(shí)多用” 的方法，讓他做起事來，有條不紊。至于在讀書方面，他看一本書時(shí)，先快速瀏覽一遍，依大綱的方式，在腦中建立一個(gè)綱要。并在書頁邊寫摘要，或?qū)⒅匾幕蜃约焊惺茌^深的制成小卡片，以備復(fù)習(xí)之用。
論題鏈接 習(xí)慣與成就成正比

^*孫中山的建議

孫中山小時(shí)候，在私塾里念書。教書先生很嚴(yán)厲，所以很多學(xué)生都懼怕他，甚至不敢正眼看他。教書的先生有一個(gè)習(xí)慣：他要求學(xué)生必須把每篇課文背得滾瓜爛熟，否則，就要用戒尺打。小孫中山剛開始也照做了，但后來，他覺得有些課文沒必要背，就去向教書的先生說出了自己的想法和建議。先生接受了他的建議，只要求背重要的課文了。
論題鏈接 ①主動(dòng)思考②敢于置疑

有趣的習(xí)慣

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國作家海明威的作品以自然、清新、精練著稱。作品中人物對話極為簡潔。有一次，記者問他：“形成你那簡潔的風(fēng)格的秘訣在哪里？” 海明威回答說：“站著寫?！?海明威或?qū)ψ约旱倪@種寫作習(xí)慣作了解釋：“我站著寫，而且用一只腳站著。我采用這種姿勢，使我處于一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡潔地表達(dá)我的思想。”
論題鏈接 培養(yǎng)好習(xí)慣

小事也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣

大哲學(xué)家柏拉圖有一次就一件小事毫不留情地訓(xùn)斥了一個(gè)小男孩，因?yàn)檫@小孩總在玩一個(gè)很愚蠢的游戲。小男孩不服氣：“您為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而譴責(zé)我！”“但是，你經(jīng)常這樣做就不是雞毛蒜皮的小事了?！?柏拉圖回答說，“你會(huì)養(yǎng)成一個(gè)終生受害的壞習(xí)慣?！?
論題鏈接 學(xué)會(huì)改過

^*托爾斯泰的反省

列夫·托爾斯泰在青年時(shí)期，曾有一段放蕩生活，有一些不良習(xí)慣，如貪玩、喜歡賭博。他醒悟后，把錯(cuò)誤的原因詳細(xì)尋找出來，寫在日記本上，共有8點(diǎn)：①缺乏毅力；②自己欺騙自己；②有少年輕浮之風(fēng)；④不謙遜；⑦脾氣太躁；⑥生活太放縱；⑦模仿性太強(qiáng)；⑧缺乏反省。這一次反省，讓他決心徹底結(jié)束放蕩生活，并逐漸改正了不良習(xí)慣。
論題鏈接 懂得反省

^*馬卡連柯的習(xí)慣

蘇聯(lián)作家馬卡連柯有一個(gè)習(xí)慣——記筆記。有一次，記者問他：“你都記些什么呢？” 馬卡連柯回答說：“某某人的雋語，某某人講的故事，風(fēng)景的細(xì)節(jié)，人的外形的細(xì)節(jié)，人的特征，稍縱即逝的小主意、想法，題材的片斷，各種情節(jié)，室內(nèi)的布置，人的姓、爭吵、對話及其他形形色色的瑣事”。正是這樣的習(xí)慣，為他今后的成名奠定了基礎(chǔ)。馬克思勤做筆記
馬克思一生博覽群書，學(xué)識(shí)淵博而精深。雖然他記憶力驚人，對讀過的書能記得異常準(zhǔn)確，但他讀書時(shí)總要做筆記。為寫作《資本論》,馬克思研究了1500多種書籍，光筆記就寫了100多本。馬克思的筆記不少是自己制作的。通常的做法是將一疊白紙一折為二，然后在折痕處縫上一道線。在封面上寫明做筆記的時(shí)間和地點(diǎn)，編上筆記的序號(hào)，有的還加上標(biāo)題。筆記記得密密麻麻，旁邊留出的空白處有用鉛筆、鋼筆畫的粗細(xì)實(shí)線、虛線和用 “x” 、 “+” 等做的各種記號(hào)。為了查閱方便，馬克思還對許多筆記編制了目錄和內(nèi)容提要，然后放到特定的地方，需要時(shí)不用翻找，隨手就能抽出來。馬克思還有在書上直接做筆記的習(xí)慣。
論題鏈接 做筆記是一種好習(xí)慣

福樓拜的創(chuàng)作習(xí)慣

福樓拜是19世紀(jì)法國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請教福樓拜，他看到福樓拜桌上放著厚厚一疊文稿，翻開一看，卻見每一頁都只寫了第一行。莫泊桑有些不解。福樓拜笑著說：“多年來，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，一張十行的稿紙。只寫第一行，其余九行是留著修改用的?！?莫泊桑聽了立即告辭，趕忙回家修改自己的文章去了。福樓拜曾經(jīng)說過：“無論你所要講的是什么，真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句，真正適用的動(dòng)詞或形容詞也只有一個(gè)，就是那最準(zhǔn)確的一句、最準(zhǔn)確的一個(gè)動(dòng)詞或形容詞。其他類似的很多，而你必須把這唯一的句子、唯一的動(dòng)詞、唯一的形容詞找出來?！?
論題鏈接 ①治學(xué)②推敲

^*李真貪污受賄案

河北省高級人民法院10月9日上午在唐山對李真受賄、貪污一案公開宣判，依法裁定駁回李真上訴，維持一審對李真的死刑判決。
被稱為 “河北第一秘” 的原河北省國稅局局長李真，32歲就走上了正廳級領(lǐng)導(dǎo)崗位，并被列為國家稅務(wù)總局和河北省人民政府的后備干部。然而，這位政壇上耀眼的新星依仗其特殊的背景，大肆貪污受賄，數(shù)額上億。最終在第二年被判死刑，并執(zhí)行槍決。
論題鏈接 ①守法②廉潔③正直
[自我補(bǔ)充]

互動(dòng)園

[作文題目]
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
1.列夫·托爾斯泰在青年時(shí)期，曾有一段放蕩生活，有一些不良習(xí)慣，如貪玩、喜歡賭博。他醒悟后，把錯(cuò)誤的原因詳細(xì)尋找出來，寫在日記本上，共有8點(diǎn)：①缺乏毅力；②自己欺騙自己；②有少年輕浮之風(fēng)；④不謙遜；⑦脾氣太躁；⑥生活太放縱；⑦模仿性太強(qiáng)；⑧缺乏反省。這一次反省，讓他決心徹底結(jié)束放蕩生活，并逐漸改正不良習(xí)慣，最終邁入文學(xué)創(chuàng)作之路。
2.好的習(xí)慣是人生活中最大的引路人。

—— 〔法國〕休謨

要求：①請運(yùn)用上面提供的兩條材料寫一篇議論文。②立意自定。所寫內(nèi)容必須與 “習(xí)慣” 有關(guān)。③題目可另擬。④不少于800字。
[實(shí)戰(zhàn)演示]
精彩范文

好習(xí)慣是成功的階梯

法國哲學(xué)家休謨說過一句話，“習(xí)慣是人生活中最大的引路人。” 那么，什么樣的習(xí)慣才能使你攀登上成功的階梯呢？
首先，善于捕捉新事物能為你的成功奠定基礎(chǔ)。蘇聯(lián)作家馬卡連柯有一個(gè)習(xí)慣——記筆記。有一次，記者問他：“你都記些什么呢？” 馬卡連柯回答說：“某某人的雋語，某某人講的故事，風(fēng)景的細(xì)節(jié)，人的外形的細(xì)節(jié)，人的特征，稍縱即逝的小主意、想法，題材的片斷，各種情節(jié)，室內(nèi)的布置，人的姓、爭吵、對話及其他形形色色的瑣事”。正是這樣的習(xí)慣，為他的成名奠定了基礎(chǔ)。
其次，要成功就要敢于質(zhì)疑。孫中山小時(shí)候，在私塾里念書，教書先生很嚴(yán)厲，所以很多學(xué)生都懼怕他，甚至都不敢正眼看他。教書的先生有一個(gè)習(xí)慣：他要求學(xué)生必須把每篇課文背得滾瓜爛熟，否則，就要用戒尺打。小孫中山剛開始也照做了，但后來，他覺的有些課文沒必要背，就去向教書的先生說出了自己的想法和建議。先生接受了他的建議，只要求背重要的課文了。
再次，養(yǎng)成不斷自我總結(jié)的習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。列夫·托爾斯泰在青年時(shí)期，曾有一段放蕩生活，有一些不良習(xí)慣，如貪玩、喜歡賭博。他醒悟后，把錯(cuò)誤的原因詳細(xì)尋找出來，寫在日記本上，共有8點(diǎn)：①缺乏毅力；②自己欺騙自己；②有少年輕浮之風(fēng)；④不謙遜；⑦脾氣太躁；⑥生活太放縱；⑦模仿性太強(qiáng)；⑧缺乏反省。這一次反省，讓他決心徹底結(jié)束放蕩生活，并逐漸改正了不良習(xí)慣。
要成功就不能過于縱容自己。唐玄宗在晚年有了一個(gè)惡習(xí)——沉迷酒色。最后導(dǎo)致暴發(fā) “安史之亂”。年僅33歲的李真—— “河北第一文秘”,因大肆貪污，最終導(dǎo)致的是一聲槍響結(jié)束了他年輕的生命。如果唐玄宗不沉迷于酒色，那結(jié)果將是少了一場戰(zhàn)爭、百姓過上安寧、太平的生活；如果李真能奉公守法，廉潔為民，那結(jié)果將是少一樁貪污受賄案，多了一位人才。
所以，在攀登時(shí)，好的習(xí)慣是必不可少的。正是馬卡連柯用心留意生活的點(diǎn)滴，使他在蘇聯(lián)史冊中留下了自己的名字。正是孫中山敢于置疑的習(xí)慣，既解脫了學(xué)生，也幫助了先生。也正是列夫·托爾斯泰的自我反省使他走出了人生的低谷。如果沒有好的習(xí)慣，就沒有馬卡連柯的功成名就，就沒有孫中山和 “辛亥革命”,也沒有列夫·托爾斯泰的著名著作；如果沒有好的習(xí)慣，會(huì)給我們帶來不可預(yù)料的災(zāi)難……
經(jīng)典點(diǎn)評　
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，但只有好的習(xí)慣才能真正引導(dǎo)我們走向成功之路。本文就以 “好習(xí)慣是成功的階梯” 為題，圍繞 “什么樣的習(xí)慣才能使我們成功” 為中心，列舉了古今中外的多個(gè)例子，來說明自己的觀點(diǎn)。全文自始至終都注意到了說理的針對性，作者將文章分為幾段，每段一個(gè)分論點(diǎn)，層層遞進(jìn)，層層渲染，分別論述了成功所要具備的習(xí)慣。在文章最后，作者又列出反例進(jìn)行對比，指出過于縱容自己的習(xí)慣是對成功的阻礙，使整篇文章的論證更為嚴(yán)密。在結(jié)論部分，作者再次回扣論點(diǎn)，表達(dá)了作者對養(yǎng)成好習(xí)慣的呼吁。
本文事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)相結(jié)合，例證充實(shí)，語言流暢，思路清晰。
[實(shí)戰(zhàn)演練]
請按題目要求另寫一篇議論文。