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詩(shī)文 二一、1996年上海會(huì)考(試點(diǎn)學(xué)校)題之二
釋義

二一、1996年上海會(huì)考(試點(diǎn)學(xué)校)題之二

[題目]
閱讀[甲][乙]兩文,回答問(wèn)題。

[甲]


這種學(xué)規(guī)早在宋代就十分流行,特別是朱熹等理學(xué)家總喜歡搞這一套。但是其中也有的不是學(xué)規(guī),而是一些經(jīng)驗(yàn)談。如陳善的《捫虱新話》一書(shū)寫道:
“讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入,終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切,此是入書(shū)法;用得透脫,此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū),則不知古人用心處;不能出得書(shū),則又死在言下。惟知出知入,得盡讀書(shū)之法也?!?br>①用現(xiàn)在的眼光讀這一段文字,也許覺(jué)得他的見(jiàn)解很平常。②然而,我們要知道,陳善是南宋淳熙年間,即公元十二世紀(jì)后半期的人。③在那個(gè)時(shí)候他就能夠提出這樣鮮明的主張,也算是( )的了。④他主張要讀活書(shū)而不要讀死書(shū),就是說(shuō)要知入知出;要體會(huì)古人著作的精神和實(shí)質(zhì)而不要死背一些字句,就是說(shuō)要體會(huì)古人用心處而不可死在言下。⑤他主張讀書(shū)要實(shí)際運(yùn)用,并且要用得靈活,即所謂“透脫”。⑥你看他的這些主張,難道不是一種反教條主義的主張嗎?⑦他的這個(gè)主張,過(guò)去很少有人注意,因?yàn)樗穆暶h(yuǎn)不如朱熹等人,但是他根據(jù)自己讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)而提出了這種主張,我想這還是值得推薦的。

[乙]


①但況鐘的用筆是很不容易的。②首先,這枝朱砂筆必須點(diǎn)中真正殺人犯,那才能為社會(huì)除掉壞人。③但要做到這一點(diǎn),他得展開(kāi)兩條路線的斗爭(zhēng): 一方面,他要同只知排比事件的表面現(xiàn)象,并且會(huì)用“人之常情”來(lái)作推理根據(jù),卻不研究事情的實(shí)質(zhì)的主觀主義者作斗爭(zhēng);另一方面,他還要同滿足于自己的高官厚祿,閉著眼睛簽發(fā)文件,而又討厭下屬提出不同意見(jiàn),為了去掉不順手的干部,就故意設(shè)下陷阱叫你跳下去的官僚主義分子作斗爭(zhēng)。④這樣,況鐘的筆就處在主觀主義者過(guò)于執(zhí)和官僚主義者周岑的兩枝筆鋒夾攻之間了。⑤他要在這兩枝筆鋒夾攻之間,殺出一條真理的路來(lái),實(shí)在是需要有大勇氣、大智慧的。⑥但一個(gè)能對(duì)人負(fù)責(zé)的人,一定會(huì)得到人民力量的支持,就會(huì)有大勇氣,而一個(gè)得到人民力量支持的人,一定能集中群眾的智慧,就會(huì)有大智慧。⑦況鐘就這樣地戰(zhàn)勝了兩枝夾攻的筆鋒,平反了冤獄。⑧況鐘可說(shuō)是善用其筆的人了。
經(jīng)常用筆而又經(jīng)常( )的人,是不能不想想況鐘的用筆之法的。
【注】況鐘、過(guò)于執(zhí)、周岑均為戲曲《十五貫》中的人名。

1. [甲]文第一自然段中劃線句子是一個(gè)復(fù)句,分句間是______關(guān)系。
2.[甲]文括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是 ( )
 A. 無(wú)可厚非 B.卓絕千古
 C.別出心裁 D.難能可貴
3.[甲]文第三自然段中加“△”的“這個(gè)”是指____________。
4.將[甲]文中劃線的反問(wèn)句改成陳述句:__________________。
5.[甲]文第三自然段中有這么一句話:“不但這樣,他還反對(duì)為讀書(shū)而讀書(shū)的傾向。”插入原文正確的一項(xiàng)是        ( )
 A.①②之間 B.②③之間
 C.④⑤之間 D.⑥⑦之間
6.對(duì)[甲]文第三自然段中“透脫”一詞理解最正確的一項(xiàng)是 ( )
 A.體會(huì)古人著作的精神和實(shí)質(zhì)。
 B.讀書(shū)要求實(shí)際運(yùn)用,并且要用得靈活。
 C.讀書(shū)須知出入法。
 D.用得透脫,此是出書(shū)法。
7.[乙]文中劃線句子是一個(gè)復(fù)句,分句間是____________關(guān)系。
8.[乙]文括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是 ( )
 A.龍飛鳳舞 B.一蹴而就
 C.信筆一揮 D.信手拈來(lái)
9.[乙]文中加“△”的“這兩枝筆鋒”指的是:______________。
10.將[乙]文中劃﹏線的句子改成被動(dòng)句_____________。
11. [乙]文中有這么一句話:“而除掉了壞人,也就是保護(hù)了好人?!辈迦朐恼_的一項(xiàng)是( )
 A. ②③之間 B.③④之間
 C.④⑤之間 D.⑤⑥之間
12.對(duì)[乙]文中“況鐘可說(shuō)是善用其筆的人了?!币痪淅斫馐钦_的一項(xiàng)是 ( )
 A.況鐘善于運(yùn)用他手中的筆。
 B.況鐘有大勇氣、大智慧,對(duì)人負(fù)責(zé)。
 C.況鐘善于用自己手中的權(quán)力。
 D.況鐘勝過(guò)了過(guò)于執(zhí)和周岑兩位對(duì)手。
[題解]
主要考查復(fù)句和句群有關(guān)知識(shí)及運(yùn)用。第1、7題是考查復(fù)句中分句間的關(guān)系;第2、8、5、11題,是將詞語(yǔ)或復(fù)句插入原文,不僅考查對(duì)詞句的理解、識(shí)辨,而且還考查對(duì)文意的把握;第3、9題,考查指示代詞的指代對(duì)象,要正確把握,就要領(lǐng)悟前后文意;第6、12題,考查對(duì)詞、句的理解,實(shí)際上也是考查對(duì)文意的把握;第4、10題,考查句子改寫,綜合性很強(qiáng)。
參考答案:
1. 并列
2. D
3. 反對(duì)教條主義的主張(答陳善關(guān)于讀書(shū)主張的具體內(nèi)容也對(duì))
4. 他的這些主張,是一種反教條主義的主張
5. C
6. B
7. 條件
8. C
9. 過(guò)于執(zhí)和周岑這樣的兩枝筆鋒(答過(guò)于執(zhí)、周岑也對(duì))
10.況鐘就這樣戰(zhàn)勝了兩枝夾攻的筆鋒,冤獄被他平反了
(或: 就這樣兩枝夾攻的筆鋒被況鐘戰(zhàn)勝了,他平反了冤獄)
11. A
12. B
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更新時(shí)間:2026/5/14 20:59:13