[題目]
閱讀下文，完成1—6題
在仰視、俯視、平視之中，我比較贊成平視。仰視難免阿諛逢迎。①一個(gè)作者存心取悅于讀者，②本是他的
分內(nèi)事，③不過他有他的身分和藝術(shù)的良心，④如果他將就讀者的錯(cuò)誤的見解，低級(jí)的趣味，⑤以佞嬖俳優(yōu)的身分打諢吶喊，⑥獵取世俗的炫耀，⑦仰視就成為對(duì)于藝術(shù)的侮辱。一個(gè)作者存心開導(dǎo)讀者，也本是他的分內(nèi)事，不過他不能有驕矜氣，如果他把自己高舉在講臺(tái)上，把臺(tái)下人都看成蒙昧無知，盛氣凌人地呵責(zé)他們，譏笑他們，教訓(xùn)他們，像教蒙童似的解釋這樣那樣，俯視就成為對(duì)于讀者的侮辱。世間人一半歡喜人捧，另一半歡喜人踩，所以這兩種態(tài)度常很容易獲得世俗上的成功。但是從藝術(shù)觀點(diǎn)看，我們對(duì)這種仰視與俯視都必須深惡痛絕。
我贊成平視，因?yàn)檫@是人與人中間所應(yīng)有的友誼的態(tài)度?！熬品曛猴?，詩向會(huì)人吟。”我們心中有極切己的憂喜，極不可為俗人言的秘密，隱藏著是痛苦，于是找知心的朋友去傾瀉，我們肯向一個(gè)人說心里話，就看得起他這位朋友，知道在他那方面可以得到了解與同情。文藝所要表現(xiàn)的正是這種不得不言而又不易為俗人言的秘密。你拿它向讀者吐露時(shí)，就已經(jīng)假定他是可與言的契友。你拿哀樂和他分享，你同情他，而且也希望得到同情的回報(bào)。你這種假定，這種希望，是根據(jù)“人同此心，心同此理”一個(gè)基本原則。你傳達(dá)你的情感思想，是要在許多“同此心”的人們中取得“同此理”的印證。這印證有如回響震蕩，產(chǎn)生了讀者的喜悅，也增加了作者的喜悅。這種心靈感通之中不容有驕矜，也不容有虛偽的謙遜，彼此須平面相視，赤心相對(duì)，不裝腔作勢(shì)，也不吞吐含混，這樣人與人可以結(jié)成真摯的友誼，作者與讀者可以成立最理想的默契。凡是第一流作家，從古代史詩悲劇作者到近代小說家，從莊周、屈原、杜甫到施耐庵、曹雪芹，對(duì)于他們的讀者大半都持這種平易近人的態(tài)度。我們讀他們的作品，雖然覺得他們高出我們不知多少倍，同時(shí)也覺得他們誠懇親切，聽得見他們的聲音，窺得透他們的心曲，使我們很快樂地發(fā)現(xiàn)我們的渺小的心靈和偉大的心靈也有共通之點(diǎn)。
1.上文劃線部分是一個(gè)多重復(fù)句，分句之間的關(guān)系
第一層次劃分正確的一項(xiàng)是
A.①②/③④⑤⑥⑦
B.①②③/④⑤⑥⑦
C.①②③④/⑤⑥⑦
D.①②③④⑤/⑥⑦
答：____
2.“從藝術(shù)觀點(diǎn)看，我們對(duì)這種仰視與俯視都必須深惡痛絕”一句中?！皬乃囆g(shù)觀點(diǎn)看”這幾個(gè)字在表達(dá)上起□□的作用。
3.上文第二自然段第一句話“我贊成平視……”是作者的觀點(diǎn)，其論證部分分兩大層次，第一大層次應(yīng)劃到何處？寫出這個(gè)層次末句的最后一個(gè)詞：
4.下列作家與作品搭配正確的兩項(xiàng)是
　A.莊周《秋水》《逍遙游》
　B.屈原《楚辭》《天問》
　C.杜甫《新婚別》《石壕吏》
　D.施耐庵《水滸傳》《老殘游記》
　E.曹雪芹《孽?；ā贰都t樓夢(mèng)》
答：
5.根據(jù)第一自然段文意，回答下列問題
為什么說“仰視”是對(duì)藝術(shù)的侮辱？
答： 因?yàn)椤把鲆暋薄酢酢酢酢酢酢酢?br>為什么說“俯視”是對(duì)讀者的侮辱？
答： 因?yàn)椤案┮暋薄酢酢酢酢酢酢酢?br>6.上文用“仰視”、“俯視”、“平視”三個(gè)比喻，闡述了文藝創(chuàng)作中關(guān)于□□□□□□□□□□□這一重要問題。
[題解]
第1題?？疾閷?duì)復(fù)句的理解力。這個(gè)多重復(fù)句，第一層是轉(zhuǎn)折關(guān)系，①②句是講作者應(yīng)該“取悅讀者”,③—⑦是說，不能對(duì)讀者阿諛逢迎，其間用“不過”作為轉(zhuǎn)折的語言標(biāo)志。
答案： A。
第2題。考查對(duì)修飾語作用的理解程度?！皬乃囆g(shù)觀點(diǎn)看”,限制了看問題的角度。
答案： 限制。
第3題。綜合考查對(duì)論證思路的把握能力。這一段的論證分兩大層次，第一層次是說理論證，第二層次為事實(shí)論證。據(jù)此，就很容易劃出。
答案： 默契。
第4題?？疾槲膶W(xué)常識(shí)。B項(xiàng)中，《楚辭》的作者不是屈原；D項(xiàng)中，《老殘游記》的作者是劉鶚；E項(xiàng)中，《孽海花》的作者是曾樸。
答案： A、C。
第5題?？疾閷?duì)文章的整體把握程度。這兩個(gè)問題，實(shí)際上是要從第一自然段中概括出“我們對(duì)這種仰視與俯視都必須深惡痛絕”的理由。把握全文的論題是“作者對(duì)讀者應(yīng)有的態(tài)度”,第一問，可以在第一段第二句中找到，第二問，可以在第一段第四句中找到。
答案： ① 對(duì)讀者阿諛逢迎。
　　?、?對(duì)讀者盛氣凌人。
第6題?？疾閷?duì)文章中心論題的把握能力。誰對(duì)誰“仰視”、“俯視”、“平視”?是作者對(duì)讀者。第二段首句：“我贊成平視，因?yàn)檫@是人與人中間所有的友誼的態(tài)度”;第二段倒數(shù)第二句：“……對(duì)于他們的讀者大半都持這種平易近人的態(tài)度?！笨梢?，闡述的主要是作者對(duì)讀者的態(tài)度問題。
答案： 作者對(duì)讀者的態(tài)度。