既有共性又有鮮明個(gè)性的材料。它能深刻地揭示事物的本質(zhì)，從而具有廣泛的代表性和很強(qiáng)的說(shuō)服力?！坝米钅艽硪话愕牡湫屠?，來(lái)說(shuō)明本質(zhì)的東西，給人的印象是清楚明白的，也會(huì)是突出的?！?魏?。骸段以鯓訉?xiě)〈誰(shuí)是最可愛(ài)的人〉》)

生活中能說(shuō)明問(wèn)題的材料很多，不少材料都具有較強(qiáng)的典型性。進(jìn)行寫(xiě)作，應(yīng)根據(jù)主題的要求，從具有不同程度典型性的材料中，挑選出最具典型性的材料寫(xiě)入文章。例如魏巍的散文《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，全文用了三個(gè)骨干材料：一是松骨峰戰(zhàn)斗，寫(xiě)志愿軍戰(zhàn)士對(duì)敵人的“恨”，表現(xiàn)他們的英雄主義精神；二是馬玉祥火中救朝鮮兒童，寫(xiě)志愿軍對(duì)朋友的“愛(ài)”，表現(xiàn)他們的國(guó)際主義和革命人道主義精神；三是志愿軍“吃一口炒面就一口雪”的艱苦而愉快的生活，寫(xiě)他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，表現(xiàn)他們的革命樂(lè)觀(guān)主義精神。作者選用到作品中的這些材料來(lái)自眾多的原始材料，它們分別從幾個(gè)不同的側(cè)面展現(xiàn)志愿軍復(fù)雜的生活。材料雖少，但都具有代表性和說(shuō)服力，它們組合在一起支撐著主題，真正是“以一當(dāng)十”。魯迅先生很形象地說(shuō)：“要極省儉地畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫(huà)他的眼睛?！?《我怎樣做起小說(shuō)來(lái)》)“畫(huà)眼睛”的實(shí)質(zhì)就是講選材要“典型”的問(wèn)題。材料不典型，就象是畫(huà)人的“頭發(fā)”一樣，即使“畫(huà)了全副的頭發(fā)，即使細(xì)得逼真，也毫無(wú)意思?！?同上注)

選擇典型材料還要注意材料的代表性，即取材的全面性以及文章內(nèi)容的周到性。曹靖華的散文《憶當(dāng)年，穿著細(xì)事且莫等閑看》，揭露了半殖民地半封建社會(huì)“只重衣冠不重人”的壞風(fēng)氣。文章所選的材料不僅都能說(shuō)明這個(gè)主題，而且合起來(lái)看又體現(xiàn)了材料的全面性。就地域說(shuō)，有河南的小縣城、北京、天津、上海等地；就時(shí)間說(shuō)，有辛亥革命初年、“五四”時(shí)期，20年代、30年代等時(shí)期；就服裝說(shuō)，選取了土衣服、洋馬褂、藍(lán)大褂、皮袍等類(lèi)；就作者的經(jīng)歷說(shuō)，選取了求學(xué)、參加學(xué)運(yùn)、教書(shū)等方面；就人物說(shuō)，有高小同學(xué)、朋友、自己、門(mén)丁、開(kāi)電梯的、魯迅先生等人；而關(guān)于魯迅先生，又選取了他文章中的話(huà)、他與作者的談話(huà)、他去華懋飯店訪(fǎng)問(wèn)史沫特萊等事情。如此廣泛的選材，才使得文章得以反映整個(gè)舊中國(guó)幾十年間各種人物對(duì)待穿著的不同態(tài)度，其主題也得到了充分而又深刻的表現(xiàn)。當(dāng)然，注意選材的代表性這一點(diǎn)，是就某些文章而言的，如是記敘一件事或議論一件事，就不存在這個(gè)問(wèn)題。而有些散文、學(xué)術(shù)論文和調(diào)查報(bào)告，主題的表現(xiàn)牽涉到一定的材料面，選材時(shí)就需特別注意這一點(diǎn)。