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| 詩(shī)文 | 勸立其名,則獲其實(shí) |
| 釋義 | 勸立其名,則獲其實(shí)或問(wèn)曰:“夫神滅形消,遺聲余價(jià),亦猶蟬殼蛇皮,獸遠(yuǎn)鳥(niǎo)跡耳,何預(yù)于死者,而圣人以為名教乎?”對(duì)曰:“勸也,勸立其名,則獲其實(shí)?!鼻覄褚徊模f(wàn)人立清風(fēng)矣;勸一季札,而千萬(wàn)人立仁風(fēng)矣;勸一柳下惠,而千萬(wàn)人立貞風(fēng)矣;勸一史漁,而千萬(wàn)人立直風(fēng)矣。故圣人欲其魚(yú)鱗鳳翼,雜沓參差,不絕于世,豈不弘哉?四海悠悠,皆慕名者,蓋因其情而致其善耳。抑又論之,祖考之嘉名美譽(yù),亦子孫之冕服墻宇也,自古及今,獲其庇蔭者亦眾矣。夫修善立名者,亦猶筑室樹(shù)果,生則獲其利,死則遺其澤。世之汲汲者,不達(dá)此意,若其與魂爽俱升,松柏皆茂者,惑矣哉! 【注釋】價(jià):善,大。預(yù):干預(yù),相關(guān)。魚(yú)鱗鳳翼:比喻杰出人物。汲汲:心情急切的樣子。達(dá):通曉。 【譯文】 有人提問(wèn)說(shuō):“人精神消滅身體消亡,卻遺留下一定的名聲,也如同蟬褪留下的空殼和蛇褪留下的空皮,如同遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)獸留下的印跡;名聲與已死者有什么相干呢?為什么圣人還提出名教之說(shuō)呢?”回答說(shuō):“這是為了勸勉世人。勸勉他樹(shù)立美好的名聲,他就因此而獲得為達(dá)到名副其實(shí)帶來(lái)的效用?!睕r且,向世人勸勉伯夷,就能使千萬(wàn)人樹(shù)立清風(fēng);向世人勸勉季札,就能使千萬(wàn)人樹(shù)立仁風(fēng);向世人勸勉柳下惠,就能使千萬(wàn)人樹(shù)立貞風(fēng);向世人勸勉史漁,就能使千萬(wàn)人樹(shù)立直風(fēng)。所以圣人希望那些像魚(yú)鱗鳳翼一樣的杰出人物,能夠交錯(cuò)疊加在一起并傳世不絕,這難道不是很宏大的理想嗎?悠悠四海,都是追求名聲的人,合理地順從他們的這種愿望就能達(dá)到教化世風(fēng)的善果。再?gòu)牧硪环矫鎭?lái)說(shuō),祖宗的佳名美譽(yù),也等于是給兒孫留下的衣服和墻宇,自古及今,得到這種庇護(hù)的人很多。那些修善行立美名的人,也如同造房屋和種果樹(shù),在世能獲得利益,死后也能留下芳澤。世間那些急切地追求名利的人,不明白這層意思,妄想把畢生所求得的東西,能夠與魂魄一起升天,或者能像松柏一樣長(zhǎng)青,糊涂??! 【評(píng)析】人生有限,但一些杰出的生命卻在身后留下了一道穿破歷史時(shí)空的不朽的光芒,這種光芒就叫做名聲。人自無(wú)中來(lái),又歸無(wú)中去,只有名聲留下來(lái)??梢?jiàn)人生注重立名是一件重要的事。美好的名聲不僅能激勵(lì)自己,也能激勵(lì)他人,具有“桃李不言,下自成蹊”般的魅力,能帶來(lái)社會(huì)的敬重與厚報(bào),甚至還會(huì)化成蔭及子孫的恩澤。名聲的獲得分為以才成名或以德成名兩種途徑。以德成名的途徑,貴在從平凡的生活小事中持久地見(jiàn)功力,雖最易入手卻不入時(shí)尚的潮流。以才成名的途徑,如果不是經(jīng)過(guò)非凡的努力或擁有奇才,多半很難盡如人意;但以才求名的方式即使不提倡也早已風(fēng)行天下,其實(shí)不如以德立名來(lái)得有效和充實(shí)。立名的作用不獨(dú)功在個(gè)人,而且大利家國(guó)。國(guó)家可根據(jù)人們追求名的激情,適當(dāng)確立勸勉的方向,就可以起到教化天下、弘風(fēng)導(dǎo)俗的作用。所以古人視名教為大事。 |
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