汪　藻

燕子將雛語夏深， 綠槐庭院不多陰。

西窗一雨無人見， 展盡芭蕉數尺心。

雙鷺能忙翻白雪， 平疇許遠漲清波。

鉤簾百頃風煙上， 臥看青云載雨過。

汪藻的詩，主要受蘇軾影響。他像蘇軾那樣，能敏捷地捕捉事物形象，略加點染，再現大自然的美，這兩首小詩，即是其例。

夏深了，燕語呢喃，雛燕乍飛；幽靜的庭院里，槐樹的綠陰漸見濃密。一陣雨過，西窗下的芭蕉在人們不知不覺之中又長大了許多。這些本都是夏天里的尋常景物，但一經詩人描繪，便使讀者感到生機勃勃，覺得大自然實在迷人。這迷人的魅力從何而來呢？

燕子，人們通常把它看做是春天的使者。它常常給江南的人們帶來春天的信息。如今它生了雛燕，“將雛”(攜著小燕)教飛，意味著春天已經過去，又是“石榴半吐”(蘇軾詞《賀新郎·乳燕飛華屋》句)的盛夏了。詩人只用呢喃的燕語聲，襯出一幅幽靜的夏景；這跟南朝王籍《入若耶溪》詩“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”以噪顯靜是同樣的手法。如果說，這句點明了季節(jié)；那么，下句便接著點明了地點——在庭院里。上句以燕語寫聲，下句以槐陰寫色。有聲有色，詩的意境就變得更為鮮明。后兩句鏡頭一轉，換了場景： 西窗雨過，芭蕉葉肥。讀者從這時、空的運轉中能獲得快適的感覺，大自然畢竟處處顯示出強大的生命力。錢鐘書《宋詩選注》在“西窗一雨無人見，展盡芭蕉數尺心”下注釋說：“等于‘一雨，西窗芭蕉展盡數尺心，無人見?！@種形式上是一句而按文法和意義說起來難加標點符號的例子，舊詩里常見。”這種句式能使讀者產生一種斷而復續(xù)或若斷若續(xù)的流動感，且有一定的哲理意味，耐人尋思。

第二首是另一種寫法。詩人動中見靜，用許多跳動的畫面組成特寫，以反襯其悠然自得的閑適心情。請看： 成雙的鷺鳥振動著雪白的羽毛，飛來飛去是那樣的忙；渺渺平疇漲起清波，望去是那樣的遙遠。詩人隨手把窗簾鉤起，頓時便似有無限風光撲上樓頭。詩人悠閑地躺著，欣賞那一團團帶雨的青云從空中飛過。這真有點像杜甫《江亭》詩所寫：“水流心不競，云在意俱遲”，充分表現出一種以自然之眼觀物的曠達襟懷?！澳苊Α?，作“那么忙于”解；“許遠”，作“如此遠”解。這兩句表面上看，是渲染翻飛之速和平疇之廣；深一層看，則顯示出雙鷺的安閑和田野的靜謐。“鉤簾百頃風煙上”句著一“上”字，便把成百頃遼闊的風光寫活了，好像大自然的美景都爭先恐后似地撲來詩人眼底。末句“臥看青云載雨過”是否另寓深意，自無法確知。但聯系到作者的生平，則此詩極可能作于政治上遭受挫折期間。汪藻一向懷抱青云之志，在幾經政治風波之后，仍能泰然處之。此句所表現的，很可能就是這一境界。

汪藻的朋友孫覿敘汪藻詩說：“興微托遠，得詩人之本意?！?《浮溪集原序》)從這句話中可以察知： 汪藻詩的比興和寄托是很微妙、深遠的。但這兩首小詩是否也有寄托，不必強作解人，但就詩里所顯示的意象來看，恐不是單純的流連光景之作，反映出一種悵惘心情。