意粉來(lái)問(wèn)：

我是一名高中畢業(yè)生，很快就要走進(jìn)大學(xué)校園。對(duì)于即將到來(lái)的象牙塔生活，我既充滿期待，又有些莫名的緊張。我這個(gè)人有些后知后覺(jué)，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，總是希望能有人帶著我，在前面指引著我。讀初中和高中的時(shí)候，我很幸運(yùn)，遇到循循善誘的老師，給我啟發(fā)和引導(dǎo)。我聽(tīng)說(shuō)到了大學(xué)，學(xué)習(xí)生活全靠自己，平時(shí)很少能見(jiàn)到老師。這讓我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活感到擔(dān)憂。我現(xiàn)在非常糾結(jié)，我該怎么辦？

人生的大多數(shù)時(shí)候，要以自己為師

你的這種心境，其實(shí)很多人在成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到。

相信你已通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到，和高中相比，大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)和生活更為豐富多彩。社團(tuán)活動(dòng)，文娛節(jié)目，海量圖書(shū)，可以說(shuō)任君擇取。怎么度過(guò)大學(xué)生活，就要看你自己的選擇了。

大學(xué)的老師其實(shí)更隨性，更有親和力。學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)后，沒(méi)有高中階段的學(xué)業(yè)壓力，很容易和自己的老師打成一片。探討人生，暢談理想，甚至可以分享一些不為人知的小秘密。從某種意義上來(lái)說(shuō)，大學(xué)老師更像是一個(gè)親密的朋友。他們思維敏捷，學(xué)識(shí)淵博，閱歷豐富，善于傾聽(tīng)，這樣的朋友，你難道不想要嗎？

真正讓我擔(dān)心的，是你今后的路。因?yàn)樘と肷鐣?huì)后，路會(huì)更難走。你說(shuō)你是個(gè)后知后覺(jué)的人，凡事喜歡有人指引。其實(shí)，絕大多數(shù)人在早期的成長(zhǎng)過(guò)程中，都是需要?jiǎng)e人的引導(dǎo)才能逐漸步入正軌的。但是到最后，你能依靠的人，還是你自己。我有一個(gè)朋友，他從世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)辭職回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，公司登上新三板成為上市企業(yè)。別人看到他在外面的風(fēng)光，卻不知他磨礪的痛苦。他經(jīng)常給我發(fā)信息：感覺(jué)自己知識(shí)不夠用，你看的書(shū)多，給我推薦幾本吧。我理解他苦惱的根源，但是心有余而力不足，因?yàn)槲乙埠退粯?，一直在尋找前行的終極方向。他也常去參加各類總裁培訓(xùn)班，向各路創(chuàng)業(yè)大咖取經(jīng)，其目的無(wú)非是想尋找一個(gè)能夠引導(dǎo)自己的人或策略。最近，他給我發(fā)了一條微信：這段時(shí)間我想了很多，其實(shí)真正的導(dǎo)師就是我自己。他的這個(gè)說(shuō)法，我非常認(rèn)同。希望也能對(duì)你有所啟發(fā)。

人的成長(zhǎng)和草木動(dòng)物不同之處在于，人會(huì)從過(guò)往的事例中獲得經(jīng)驗(yàn)，從失敗中汲取營(yíng)養(yǎng)。你在高中時(shí)期的錯(cuò)題集，就是這種智慧的體現(xiàn)。你看，你在不知不覺(jué)之間，已經(jīng)做了一回自己的老師，而這個(gè)老師，成績(jī)還相當(dāng)優(yōu)異呢。

人生的大多數(shù)時(shí)候，都是要以自己為師的。古人說(shuō)，“凡人師賢人，賢人師圣人，圣人師萬(wàn)物”，吾輩凡人，極難達(dá)到如此高深的境界，但以自己為師，攬鏡自照，還是十分可行的。我們常把人生比作賽跑，因?yàn)橐淮钨惻芫拖褚粋€(gè)濃縮的人生。一個(gè)優(yōu)異的選手，起初靠的是教練的發(fā)掘、訓(xùn)練、激勵(lì)，到了后來(lái)，水平越來(lái)越高，教練也愛(ài)莫能助，這時(shí)最可指望的，唯有自己。

向自己學(xué)習(xí)，向自己請(qǐng)教，向自己獨(dú)一無(wú)二的生命致敬，勇于求索，無(wú)畏向前，才能活出一個(gè)非同尋常的人生。衷心希望你能在大學(xué)和今后的生活里，開(kāi)啟屬于自己的燦爛篇章。

本期回復(fù)：汪去，安徽省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，譙城區(qū)作家協(xié)會(huì)理事。