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| 詩文 | 如此以學(xué)自損,不如無學(xué)也 |
| 釋義 | 如此以學(xué)自損,不如無學(xué)也夫?qū)W者所以求益耳。見人讀數(shù)十卷書,便自高大,凌言長者,輕慢同列,人疾之如仇敵,惡之如鴟梟。如此以學(xué)自損,不如無學(xué)也。古之學(xué)者為己,以補(bǔ)不足也;今之學(xué)者為人,但能說之也。古之學(xué)者為人,行道以利世也;今之學(xué)者為己,修身以求進(jìn)也。夫?qū)W者猶種樹也,春玩其華,秋登其實(shí);講論文章,春華也;修身利行,秋實(shí)也。 【注釋】疾:恨。鴟梟:chīxiāo,指貓頭鷹一類的兇猛禽鳥。華:花朵。登:谷物成熟。 【譯文】學(xué)習(xí)的目的是為了使自己獲得更大的益處。但常看到有些人讀了幾十卷書以后,就自高自大,用言語冒犯長者,輕慢同行,人們對他們恨得像對仇敵一樣,厭惡得像對貓頭鷹一樣。這種人以學(xué)問來損害自己,其實(shí)還不如沒有學(xué)問。古人學(xué)習(xí)是為了提高自己,以求彌補(bǔ)自己的不足;今天人們的學(xué)習(xí)是為了他人,以求能在他人面前說得動(dòng)聽。古人學(xué)習(xí)的目的同時(shí)也是為了別人,推行大道以造福社會(huì);現(xiàn)在人學(xué)習(xí)的目的也是為了自己,只是修養(yǎng)身性以謀求仕途升晉。學(xué)習(xí)如同種樹,春天玩賞花朵,秋季果實(shí)成熟;講習(xí)文章,如同玩賞春花;修身行道利世,恰似秋天結(jié)出果實(shí)。 【評析】現(xiàn)代的知識(shí)分子自視甚高、因?qū)W自損的情況尤為嚴(yán)重。古人所學(xué)的都是圣賢關(guān)于修身養(yǎng)性、安身立命的學(xué)問,如果學(xué)而無品、因?qū)W致?lián)p,實(shí)在不如不學(xué)。現(xiàn)代人所學(xué)的都是關(guān)于社會(huì)和自然的知識(shí),無論如何自損,學(xué)比不學(xué)都要在知識(shí)容量上增進(jìn)一層。但由于在知識(shí)結(jié)構(gòu)上缺乏傳統(tǒng)文化的提醒和督促,現(xiàn)代的知識(shí)分子往往把自己擁有的知識(shí)和學(xué)歷自視為高出他人的資本,傲慢專橫得讓人難以接近,結(jié)果使自己在生存環(huán)境中遭到孤立和排擠,這就把知識(shí)優(yōu)勢變成了生存負(fù)擔(dān)。這并不是社會(huì)不尊重人才,而是人才自身“有知識(shí)、沒文化”釀成的悲哀。 |
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