學(xué)至于樂，則自不已，故進(jìn)也。

——[宋]張載《經(jīng)學(xué)理窟·學(xué)大原上》

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

——[宋]李廌《師友談?dòng)洝?/p>
知之必好之，好之必求之，求之必得之。

——[宋]程顥、程頤《二程遺書》卷十七程頤語

人皆尋樂，誰肯尋苦？ 讀書雖不如嬉戲樂，然書中得有樂趣，亦相從矣。

——[清]王筠《教童子法》

講堂功課固然要緊；自動(dòng)自習(xí)，隨時(shí)注意自己發(fā)現(xiàn)求學(xué)的門徑和學(xué)問的興趣，更為要緊。

——蔡元培《對于學(xué)生的希望》

興趣不但和責(zé)任心沒有沖突，并且可以補(bǔ)助責(zé)任心。

——胡適《行為道德種種》

學(xué)生有了興味，就肯用全副精神去做事體，所以“學(xué)”和“樂”是不可分離的。

——陶行知《新教育》

大凡一種知識， 由自己有很好的興味去求得的， 深印在腦子里面， 永久不會磨滅。

——陳望道《游戲在教育上的價(jià)值》

愛好出勤奮，勤奮出天才。

——郭沫若《天才與勤奮》

無興趣不可能有知；無興趣不可能有行。

——梁漱溟《人心與人生》

讀書必求深入，而欲求深入，非由興趣相近者入手不可。

——林語堂《讀書的藝術(shù)》

大凡一件事的性質(zhì)由“消遣的”而變?yōu)椤傲x務(wù)的”,便覺得興味索然了。

——茅盾《一個(gè)真正的中國人》

趣味是人生中不可缺少的東西，一切的力量，一切的創(chuàng)造，一切的罪惡，全在這上面培養(yǎng)、教育、結(jié)束。

——王統(tǒng)照《北國之春·詩話》

從事研究工作的人，應(yīng)以十分之六的精力出于學(xué)究的態(tài)度，而以十分之四出于興趣，否則人生必將變成化石。

——謝六逸《三味線》

經(jīng)驗(yàn)愈久，興趣愈深，不患沒有心得。

——聞一多《給父母親》

只要自己有興趣，找到一條正路，又肯用功，自然而然就會成功的。

——張大千《畫說》

學(xué)問應(yīng)該專攻，而趣味不妨廣泛。

——夏衍《法西斯細(xì)菌》

不發(fā)生興趣的原因是不懂。

——夏衍《關(guān)于學(xué)習(xí)的一二偶感》

趣味之說，是對有志研究學(xué)問的人士說教，不是對讀書求學(xué)的青年致詞。

——梁實(shí)秋《讀書苦？ 讀書樂？》

理解別人的興趣并不容易，理解自己的興趣未必容易。

——王朝聞《人生相和》

天生的興趣，一出娘胎便帶來的興趣是不存在的。

——吳晗《談興趣》

真正的興趣是一種由衷的和不能抑制的愛好，好像不能撲滅的火焰那樣有一種頑強(qiáng)的勁頭。

——王朝聞《審美心態(tài)》

沒有人在自己最高興做而又會做的工作上碰壁。

——蕭乾《知識與欣賞》

真正有興趣的學(xué)習(xí)都有幾分游戲的快樂。

——《羅蘭小語》

在學(xué)習(xí)上，我看只能不拘一格，取決于自己的個(gè)性、氣質(zhì)與意趣。

——唐達(dá)成《書墨緣》

興趣是最好的老師。

——袁偉民《我的執(zhí)教之道·追求需要入迷》

對于從事某種自己感興趣的事業(yè)，也許能夠成為天才的人，常常默默無聞地失敗在他沒有興趣的事業(yè)上。

——雷抒雁《熏陶·訓(xùn)練·追求》

好奇心這個(gè)品質(zhì)具有極大的力量，它往往成為一個(gè)科學(xué)家走上科學(xué)道路的心理開端。

——周昌忠《科學(xué)思維學(xué)》

讀書如果不是一種消遣，那是相當(dāng)熬人的，就像長時(shí)間不間斷的游泳，使人精疲力竭，有一種隨時(shí)溺沒的感覺。

——路遙《早晨從中午開始》

在信息氛圍潛移默化之下產(chǎn)生的興趣是學(xué)好這種技能和學(xué)問的前提。

——顧曉鳴《人生活動(dòng)的藝術(shù)》

興趣會使人忘記辛苦。

——[英國]莎士比亞《暴風(fēng)雨》

只消對什么事物失去了興趣，就會把它忘記得干干凈凈。

——[德國]歌德《生活與性格》

一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去。

——[德國]黑格爾《美學(xué)》

耐心的興趣，決不會嫌它過分豐富，而最豐富的興趣最易于保持耐心，到處都與興趣在一起的性格，給予興趣一種便利去完成它的種種決定，而不以虛夸破壞它的種種計(jì)劃。

——[德國]赫爾巴特《普通教育學(xué)》

興趣意味著自我活動(dòng)，興趣須是多方面的，因此，要求多方面的活動(dòng)。

——[德國]赫爾巴特《教育學(xué)講義綱要》

興趣最狹窄的人懂得最少，然而什么都感興趣的人則什么都不懂。

——[英國]威廉·黑茲利特《論情趣》

對于某種事物發(fā)生興趣的人，也就有能力去知道那種事物…… 感情專注的事物，對于理智也不是一種秘密。

——[德國]費(fèi)爾巴哈《未來哲學(xué)原理》

趣味是唯一的道德修養(yǎng)…… 只要告訴我你喜歡什么，我就可以告訴你，你是什么樣的人。

——[英國]羅斯金《野橄欖花冠》

只有你們自己愿意，才能創(chuàng)造出新的事物來。聰明人說，只有人們自愿做的事才做得好。

——[俄國]車爾尼雪夫斯基《怎么辦？》

一件業(yè)已清楚的事便不再會令我們感興趣。

——[德]尼采《在善惡之彼岸》

一個(gè)有勃勃生機(jī)與廣泛興趣的人，可以戰(zhàn)勝一切不幸。

——[英國]羅素《獲得幸?！?/p>
一個(gè)明智地追求快樂的人，除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外，總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸趣。

——[英國]羅素《獲得幸福》

唯有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。

——[英國]羅素《期多噶主義和心理健康》

為了得到真正的快樂，避免煩惱和腦力的過度緊張，我們都應(yīng)該有一些嗜好。

——[英國]溫斯頓·丘吉爾《我與繪畫的緣分》

一個(gè)人的興趣愛好極其深邃，以致他同別的人多少有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，這也是件好事，因?yàn)?，否則的話，就很難保持這種生活的樂趣。

——[美國]愛因斯坦《我還是以昔日的喜悅努力鉆研問題》

人人都應(yīng)有一種深厚的興趣或嗜好，以豐富心靈，為生活添加滋味，同時(shí)也許可以借著它，對自己的國家有所貢獻(xiàn)。

——[美國]戴爾·卡耐基《智慧的錦囊》

所有智力方面的工作都要依賴于興趣。

——[瑞士]讓·皮亞杰《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》

幾乎任何有意義的發(fā)現(xiàn)或洞察都是由思考者的興趣所激發(fā)的。

——[美國]埃里?！じヂ迥贰稙樽约旱娜恕?/p>
興趣反映并表現(xiàn)了性格和人格。

——[美國]亞伯拉罕·馬斯洛《動(dòng)機(jī)與人格》

當(dāng)一個(gè)人不僅在認(rèn)識世界，而且在認(rèn)識自我的時(shí)候，就能形成興趣。

——[蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

興趣并不在于認(rèn)識一眼就能看見的東西，而在于認(rèn)識深藏的奧秘。

——[蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

興趣愛好是沒有體系也無法證明的。

——[英國]松塔《反對解釋》