網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 《雜體詩三十首》(江淹》(休上人怨別) |
| 釋義 | 《雜體詩三十首》(江淹》(休上人怨別)西北秋風(fēng)至,楚客心憂哉。日暮碧云合,佳人殊未來。露彩方泛艷,月華始徘徊。寶書為君掩,瑤琴詎能開?相思巫山渚,悵望陽云臺。膏爐絕沉燎,綺席生浮埃。桂水日千里,因之平生懷。 這是《雜體詩》的最后一首,摹擬的是湯惠休的怨別之作?;菪菰缒隇樯史Q為“上人”,他的詩多寫相思、離別,以五言的《怨詩行》最為人稱道。 “西北秋風(fēng)至,楚客心憂哉?!被菪菰姵R郧餅楸尘?,又喜化用《楚辭》意象,這里的楚客秋風(fēng)之憂正合乎這種情況。秋風(fēng)也最易于觸動客子懷人之情,這樣的起興也顯得自然,下面懷人的句子就出來了。“日暮碧云合,佳人殊未來?!薄氨淘啤?,傍晚青白色的云,用“碧”字見出美感,與“佳人”相映?!笆狻?,還??粗淘凭酆?,想著佳人還未到來,很是惆悵。前句寫景甚有興象,與后句言情至為融洽。“露彩方泛艷,月華始徘徊?!边@還是寫晚景,露珠反映著夕暉,月亮也升起來了。這顯現(xiàn)了時(shí)間的推移,見出主人公仍在佇望;這凄迷黯淡的景色也映現(xiàn)了佇望者的心境。“寶書為君掩,瑤琴詎能開?”“掩”,合?!霸n”,豈。這兩句說,因?yàn)橄肽钅悖罆沧x不下去了,玉琴哪有心思去彈呢?“寶書”,也切合休上人的身份?!跋嗨嘉咨戒荆瑦澩栐婆_?!边@里用巫山神女典故,“巫山渚”,巫山附近的洲渚,陽云臺,楚王與神女相會之處。這是表現(xiàn)對佳人的思念,中間還含有對往日歡會情事的回想?!案酄t絕沉燎,綺席生浮埃?!薄案酄t”,香爐?!俺亮恰?,指濃郁的香火?!熬_席”,美麗的床席。膏爐、綺席,都是為佳人陳設(shè)的,現(xiàn)在她不在這里,這些物品都久已不用了;而看著這些閑置的陳設(shè),又會加重自己的思念之情?!肮鹚涨Ю?,因之平生懷?!薄肮鹚?,湘江的支流,在今湖南桂陽附近,正在古代楚國范圍。“之”,往,送。這兩句說,桂水一日千里向北流去,我要借它把我的情意送往佳人那里。這是主人公因信息阻隔而生出的美好的想像,即景寄意,余韻悠悠。 這首擬作是從意境的整體上把握摹擬對象的風(fēng)格特征,充分發(fā)揮了藝術(shù)想像,雖然少有原作的語匯,也同樣逼肖休上人的口吻、休上人的筆意。這是很可注意的。還有一點(diǎn)值得注意,此詩的“怨別”明顯打上了作者身世的烙印。作者寫的關(guān)于離別的詩賦很多,而在貶建安吳興令(今福建浦城)期間的一些作品,不少語句與此詩也是相似的。此詩很可能也是作于此時(shí)。擬作而有寄托,這就是創(chuàng)新了。沈德潛評此詩曰:“有佳句”(《古詩源》)。三四句和最后兩句最為膾炙人口,后人化用、仿作極多。這兩韻好就好在情景交融、自然渾成。有趣的是,這幾句都曾長期被當(dāng)作他人之作而加以引用,前兩句當(dāng)作惠休語,后兩句當(dāng)作沈約詩,宋吳聿不無風(fēng)趣地說:“所謂文通錦,割截殆盡矣。”(《觀林詩話》) |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。