網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 王表《成德樂(lè)》 |
| 釋義 | 王表《成德樂(lè)》王表 趙女乘春上畫(huà)樓,一聲歌發(fā)滿城秋。 無(wú)端更唱關(guān)山曲,不是征人也淚流。 “成德樂(lè)”是古樂(lè)府曲名。這首詩(shī),作者運(yùn)用夸張、渲染的藝術(shù)手法,簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言,以描寫(xiě)趙女歌聲之美來(lái)反襯邊塞將士久戍思?xì)w的悲苦心情。 詩(shī)的首句就點(diǎn)明了時(shí)間、人物、地點(diǎn)。一個(gè)風(fēng)和日麗、百花爭(zhēng)艷的春天,趙女登上高高的畫(huà)樓。“趙女”指古代趙地的女子。相傳趙女善歌,以歌喉甜潤(rùn)、歌聲動(dòng)人而聞名天下:“齊倡獻(xiàn)舞趙女歌”(《晉白纻舞歌詩(shī)》)?!摆w女長(zhǎng)歌入彩云”(李白《豳歌行上新平長(zhǎng)史兄粲》)的詩(shī)句都是贊美趙女歌聲的。次句,贊美趙女歌聲的感人。畫(huà)樓上傳來(lái)趙女的歌聲,人們可以想象:如畫(huà)的春景,伴隨著悅耳甜美的歌聲,若置身其境,定會(huì)使人陶醉。然而,趙女的“一聲歌發(fā)”,卻使“滿城”頓時(shí)充滿了秋意。造成一種情與景極不協(xié)諧的環(huán)境氣氛。詩(shī)人以夸張的手法用“一聲”與“滿城”相對(duì),描寫(xiě)趙女之歌聲感人至深。再加上一個(gè)勾人離愁的“秋”字,一下子把人們從風(fēng)色艷麗的春季,帶到了寒意逼人的秋天。使傳統(tǒng)的傷春題材走出了“哀而艷”的老套子,“一聲歌發(fā)”寫(xiě)人之所聞,而“滿城秋”,是寫(xiě)人之所感。在藝術(shù)效果上為后兩句創(chuàng)造了氣氛,作好了鋪墊,起著統(tǒng)攝全篇的作用。 三、四兩句“無(wú)端更唱關(guān)山曲,不是征人也淚流”,緊承前句,點(diǎn)出造成“滿城”秋氣的原因?!盁o(wú)端”即好端端的,無(wú)緣無(wú)故的。春日融融,本是“趙女”用婉轉(zhuǎn)的歌喉來(lái)贊美春天,然而,想不到她“一聲歌發(fā)”使“滿城”充滿了秋意。這是人們始料未及的,所以說(shuō)“無(wú)端”。那么,究竟是什么樣的歌,造成“滿城秋”呢?這就是“關(guān)山曲”!“關(guān)山曲”即《關(guān)山月》,漢樂(lè)府橫吹曲名。多寫(xiě)邊塞士卒久戍不歸和家人互傷離別之情。在此詩(shī)人用“關(guān)山曲”來(lái)點(diǎn)明歌的內(nèi)容,使人們通過(guò)“關(guān)山曲”,想象到一幅歷歷在目的邊塞圖景:一望無(wú)際的群山,硝煙彌漫的烽火臺(tái)。天空中飛過(guò)悲鳴的孤雁,幽咽哀怨的笛聲令人生寒。月夜朦朧,昏昏慘慘,征人思親肝腸痛斷……正因?yàn)槿绱?,即便不是久戍關(guān)塞的征人,聽(tīng)了趙女的歌聲也會(huì)黯然傷神,潸然淚下!那么,征人聞之,其情就更難以抑制了。 這是一首抒寫(xiě)傷春之情的詩(shī),以麗景為陪襯,抒寫(xiě)哀怨之情。詩(shī)人運(yùn)用夸張、渲染和反襯的手法。表面上寫(xiě)趙女的歌聲,而實(shí)際借此反襯人們對(duì)邊塞將士艱辛生活的同情,造成情景相悖的抒情氣氛,增加了詩(shī)的藝術(shù)感染力。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。