指一方用英語提出問題，然后在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，另一方用英語來正確回答問題的技能。它是一項(xiàng)最基本的語言交際技能。其訓(xùn)練形式可以是教師問，學(xué)生答，也可以是一位學(xué)生問，另一位學(xué)生答，所提的問題形式可以多種多樣，一般疑問句，特殊疑問句和選擇疑問句等。
英語快速問答的技能訓(xùn)練的基本要求；①日?？焖賳柎鸬挠?xùn)練。教師將全班學(xué)生分成若干組，每組兩人。組內(nèi)一位學(xué)生連續(xù)提出問題，另一位學(xué)生逐一回答。分組問答的時(shí)間一般不超過五分鐘。分組活動(dòng)后，可以選幾個(gè)小組進(jìn)行全班問答。有時(shí)，在學(xué)生分組練習(xí)之前，可先由教師和二、三位學(xué)生作示范問答。②游戲式問答的訓(xùn)練。它是一種娛樂和學(xué)習(xí)合而為一的問答技能，寓學(xué)習(xí)于娛樂之中。它既是一種游戲，又是一種訓(xùn)練學(xué)生英語會(huì)話能力的手段，是活躍英語教學(xué)課堂氣氛的有效方法。具體做法是：教師選定一位學(xué)生，讓他隨意想到一件物品，然后向大家宣布它是屬于動(dòng)物、植物、日用品或交通工具等方面的東西。大家依次向他提問，所提的問題總數(shù)不得超過20個(gè)，而且只能用一般疑問句發(fā)問。被問的人用“Yes”或“No”來回答。每次提問的目的在于縮小所猜物品的范圍以致最后確定是什么物品。20個(gè)問題結(jié)束后再來看哪一方是勝方。若問清該物是何物，問方為勝方，反之，答方為勝方。③專題快速問答的訓(xùn)練。一般指中學(xué)英語教師以所教的語言內(nèi)容為問答訓(xùn)練內(nèi)容，如用教材的某一課或某一故事情節(jié)等來進(jìn)行快速問答訓(xùn)練。它是教師課文教學(xué)的一項(xiàng)基本技能，既可檢查學(xué)生理解課文、故事等內(nèi)容的能力，又可使學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。其主要特點(diǎn)是簡(jiǎn)便。教師可因材施教，就地取材。以課文為訓(xùn)練內(nèi)容，亦可由教師預(yù)先準(zhǔn)備內(nèi)容。其步驟為：教師選定兩篇結(jié)構(gòu)相同，但內(nèi)容有差異的短文。將全班學(xué)生分成兩組。把準(zhǔn)備好的兩篇短文分別發(fā)給兩組學(xué)生。學(xué)生閱讀短文并熟悉其詳細(xì)內(nèi)容。然后教師把材料收回，讓學(xué)生根據(jù)各自文中內(nèi)容互相問答。
正確運(yùn)用此項(xiàng)技能必須注意：①英語快速問答的技能訓(xùn)練重在快，以培養(yǎng)學(xué)生的靈活反應(yīng)，提高學(xué)生的對(duì)話能力。②所提問題一般不宜過分復(fù)雜，以免回答困難，拖延時(shí)間而影響練習(xí)速度。③師生有時(shí)可交換角色來進(jìn)行快速問答訓(xùn)練。④訓(xùn)練時(shí)間不宜過長(zhǎng)，可在課堂教學(xué)中見縫插針，活躍課堂氣氛。